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《青春岁月:学术版》2015,(15)
随着现代信息技术的发展,我国高校思政教育的教学环境发生了很大的变化。网络技术的应用在推动高校思政教育发展最后就如何利用网络技术提高思政教育的教学效果提出几点建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(3)
思想政治教育直接关系到学生的思想政治意识,关系到学生人生价值观的形成和树立。在新媒体环境下,高校思想政治教育迎来新的发展契机,如何抓住这个契机促进高校思想政治教育的发展与进步成为关键。通过对新媒体环境下的高校思想政治教育手段进行探究,旨在促进其进一步发展与建设。 相似文献
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罗来丝 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0256-0257
随着当下社会经济环境的变迁,大学生的思维方式、学习心理也发生了一定程度的变化。传统的思政教学已经难以深入学生头脑,现有的课程编制也不足以弥补德育环节的薄弱,这些都是造成思政教育难以达到既定教育目的的原因。因此,思政教育模式改革需要依靠校内有关部门形成联动的教学体系及扩展思政教育的外延为途径,构成一个教学资源优化、教学体系联动、教学功能外延的思政教育新模式,进而更深入地实现思政教育工作的成效。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
随着互联网与手机通讯不断的发展,其对于人们的生活产生了较为显著的影响,大学生作为吸收知识能力较强的社会群体对于新兴的科技产品使用具有着显著的普遍性。因此新网络环境下的信息传播具在大学生群体中具有着前所未有的及时性。面对如此情形,高校思政工作者应该积极思考新网络环境下的工作方法,为引导大学生的健康成长探索新的工作途径。 相似文献
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“深化教育改革,全面推进素质教育”提出后,随着我国社会主义制度的不断完善,要求我们要不断从时代故事中学习感悟,深刻发掘自身的不足,从正能量事件中得到这个时代的人所需要的精神内核。思想政治教育是解决社会矛盾问题的主要手段之一,是中国精神文明建设的首要内容。 相似文献
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郝淑颖 《青春岁月:学术版》2014,(23):128
在信息化社会背景下,高校学生可以接触到更为丰富且多元化的信息。为了保证思政工作的顺利开展,便要注重校园文化的积极作用,以此为载体推动思政相关工作的开展,为学生的全面发展奠定良好的基础。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
课程改革的逐渐深入,改变了传统的工作模式,高校思政教学也不例外。以往的教育方法没有突出学生的主体地位,更重视的是思政教育的工具性作用。具体变现在对教育对象、内容以及目标研究得非常多,而对那些深刻的、间接地以及无意识的教育活动研究的不够深刻,因此,开展高校思政工作的隐性教育就显得十分必要了,这也是摆在思政工作者面前急需解决的问题。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(3)
现代社会背景下做好幼儿园安全教育工作具有现实意义,幼儿园安全教育的质量直接影响到幼儿的人身安全,也对推动家庭幸福及和谐社会构建发挥着作用。有鉴于此,本文通过分析幼儿园安全教育与环境创设现状,给出融合两者的关系,提高幼儿教育质量与综合素质。 相似文献
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鲁薇 《青春岁月:学术版》2014,(22)
随着互联网的普及和应用,一些高校实施了网络思想政治教育,本文从网络对高校学生的教育环境的影响,大学生的网络思想政治教育的现状和对大学生实施思想政治教育新模式三个方面对高校网络思政教育做出了探讨. 相似文献
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高校思政网站建设思考与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
近十年来,建设思政网站是中国高校思想政治教育进网络的一个主要途径,高校在平台建设、机制建设、队伍建设等方面也取得了不错的成果,实现了育人功能。面对以微时代为主要特征的新的网络语境的到来,带有较多传统教育和宣传色彩的思政网站受到了多元化、微化、无名化的冲击,为了更好地发挥高校网络思政教育的作用,思政网站应该增强感染力,不断贴近学生的思想和心理特点;增强引导力,不断提高应对突发事件的能力;增强互动性,不断营造师生互动交流的氛围;增强实用性,不断强化为大学生服务的功能。 相似文献
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高校大学生即将走入社会,学生必须具备过硬的心理素质,具备较高的思想道德修养,才能成为社会发展所需要的人才.当今社会对人才综合素质要求不断提高,越来越多的高校更加注重学生的心理健康教育和思想政治教育旨在促进学生的全面发展,为社会输送更多高质量人才.因此,高校心理健康教育和思想政治教育对于学生的成长和发展产生了重要影响,从高校心理健康教育和思想政治教育的现状来看,两者之间长期处于割裂状态,在教学过程中难以取得应有的效果.本文针对高校心理健康教育与思想政治教育的融合进行了相关分析. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(9)
本文从探讨推进我国高校思政教育实效性的重要意义出发,详细阐述了其的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了当前制约高校思政教育实效性发展的问题所在并就当个体差异性深刻分析了高校思政教育的基础所在。最后,结合自身多年工作研究经验,笔者对提高我国高校思政教育实效性的基本途径做了观点性和理论性的分析论述。 相似文献