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要讲一门课,首先必须对这门课的全部内容非常熟悉。教师在上讲台之前必须对教材的全部内容融会贯通,最好还要搞清楚本门课程与其他课程的相互联系,并要准备充分的教学内容。本文针对备课中常见的困惑和问题进行分析,提出了应该根据学生学情、差异性备课的观点。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17):214-215
英雄及其观念是一种文化现象,英雄必然是在深刻的历史及文化背景下产生的,人类文明在不断进化,但对英雄的崇拜却亘古不变,已然成为人类永恒不变的情结。人们总是能够从英雄身上学到很多东西,但对英雄的解读对于中西方来说却有着非常大的差异性,中西方不同文化内涵和韵味使得英雄观念的差异尤为明显,反映出的也是各自的文化特质。 相似文献
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本文就分层教学法在机械制图课程教学中的运用进行分析阐述.在机械制图课程教学中,通过对课程的学习目标、课堂的教学内容、学生的学习任务等实施分层教学,使不同层次的学生在课堂上都有事情可做,都能够体验学有所得的愉悦,激发学生主动学习的愿望和信心,提高教学效率. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(1)
音乐艺术与影视艺术作为两种不同的艺术门类,无论是从表现形式还是传播媒介来看,都具有相当大的差别。但是,两者同样有密切的联系,他们都是艺术与商业的结合、艺术与生活的结合,同时也是艺术与技术的结合。准确地把握音乐与影视之间的和谐关系,是促进二者共同发展的关键。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(11)
不同的性格和遗传基因,生活成长在不同的环境中,有着不尽相同的能力和兴趣,造就的每个人都是一个独立的个体。在以往学生评价中通常使用着统一标准对不同学生进行评价,而在新课改背景下,则要通过对评价主体、评价内容、评价标准和评价方式的革新,建立学生的差异性评分体系。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23)
该文以普米族民居聚落虚拟展示项目为例,从项目的意义和价值分析、项目内容和技术指标、项目的具体实现等方面进行了较完整的论述,对该类研究和创作有积极的参考意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
众所周知,每个大学生掌握英语语言的能力不尽相同。成功的英语学习者善于把所学知识应用于交际中,积极寻找各种机会运用所学语言。不成功者只停留在语言基础知识的掌握上,不愿意用所学语言来交际。究其原因,除了遗传因素、教育背景、生活经历等方面的因素造成的差异外,认知方式差异也是导致大学生英语语言能力存在差距的重要原因。本文从认知角度出发,研究大学生英语语言的差异性,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
《歌唱自我》是草叶集中重要的诗歌之一。它通过对自我的歌唱展示的惠特曼的现代美国人特征,对此本论文从以下三个方面分析:科学观点、诗歌传统的突破、美国民主。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19):16-17
针对我国目前商业展示中存在的只注重形式,而忽视展示中生理功能和情感功能的设计极其缺乏系统的全面设计等现实问题,通过对商店的发展历史和消费者心理的研究,论证了"以人为本"的设计理念,并对品牌文化与商业展示设计之间的关系进行了阐述;在分析了商业展示设计要素的基础上,深入研究展示设计在实践中的运用类型,总结出当代商业展示设计发展的新趋势。分析了展示设计必须考虑的环境要素即消费者心理与品牌文化理念。 相似文献
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博物馆的发展与社会的文明程度和科技水平息息相关。当代博物馆的展示设计以科技和艺术为手段,利用媒体对展示环境进行包装,将先进的展示手法和科技设备运用在陈列设计中,构成了博物馆展示空间设计的新元素。本文从设计理念、色调、照明等新元素入手,深入分析博物馆在社会发展和国家建设中发挥的重要作用。研究表明,当代博物馆是社会与国家交流合作的文化纽带,展示国家发展魅力的窗口,表现民族文化精彩的重要保证。 相似文献
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