浅析个人危机管理——以公安民警为例

公安民警一直是以雏护人民群众的生命财产，惩治社会罪恶的高大形象出现在人民的视线中，但是，由于公安工作性质，民警们接触的往往是最艰苦、最危险地工作，稍不小心，严重的便有可能涉及生命危险。因此，在公安民警中树立危机意识显得尤为重要。     

浅析高校危机管理与高校危机公关

高校作为人员高度密集的场所,对于突发危机事件的处理能力不仅关系到全校师生的生命安全,而且关系到学校的品牌和荣誉。从高校危机管理和高校危机公关的内涵、主要内容、机制建构出发,对高校危机管理和高校危机公关两者进行比较和分析,并提出危机事件相应的解决策略。     

高校图书馆危机管理现状分析

图书馆危机管理是对图书馆运行中出现的危机因子和危机事件从发生到消亡全程全面监控处理的管理理论与管理实践。本文从图书馆危机管理的特征以及高校图书馆危机管理的现状分析,提出高校图书馆危机管理的有效对策。     

新媒体时代高校危机管理的对策研究

近几年,高校危机事件呈高发状态。新媒体时代的到来,给高校危机管理带来了机遇和挑战。本文从新媒体的概念和特征着手,对高校危机管理展开论述,解析当下新媒体对于高校管理的益处和不利之处。结合近期发生的高校危机事件,分析高校危机管理的现状,提出未来高校危机管理的新对策。     

高校食堂改革的探索与研究——以广东轻工职业技术学院为例

随着高校招生规模的不断扩大,传统的食堂生产方式及经营理念已成为高校发展的瓶颈,笔者以广东轻工职业技术学院为例,分析了食堂改革的三种模式,探索出高校食堂改革的新思路。     

浅析校园危机管理的问题及策略

校园危机管理是现代教育管理的重要领域。有效的危机管理策略能够积极预防和降低危机管理成本。在对校园危机管理基本理论了解的基础上,以及在危机管理的原则指导之下,学校应从内外两方面应对校园危机事件。     

浅析中国危机决策的特点及其经验——以1996年台海危机为例

随着2012年台湾大选的落幕，两岸人民乃至世界人民的目光再次聚集到长期悬而未决的台湾问题上。而文中以1958年以来最为严重的一次台海危机——1996年台海危机为例，意图从中窥探些许中国危机决策的特点及经验教训。     

高校课程质量提升路径探讨——以宿迁泽达职业技术学院为例

高校课程质量的生命线在于课程质量体系的建设。为贯彻落实关于教育的重要论述和全国教育大会精神,必须深化教育教学改革,必须把教学改革成果落实到课程建设上。[1]课程的体系建设直接影响教学的方向和质量,一定程度上影响了学生的学习和就业的前景,本文分析了宿迁泽达职业技术学院的课程改革情况,在此基础上总结出了课程改革对课程质量建设路径的影响。     

校园文化建设浅析——以柳州铁道职业技术学院为例

学校作为学生长期学习生活的地方,肩负有传授学生知识,塑造学生正确的人生观、价值观的重要职责。校园文化作为学生德育工作的主力军,须不断地得到改善和加强,以适应学生德育工作的新需要。本文以柳州铁道职业技术学院为例,从背景、原则、基础、内容以及保障等五个方面对校园文化建设进行探讨。     

新形势下高校就业工作模式的探索与实践——以湖北三峡职业技术学院为例

新形势下,认真探索高职院校就业工作新模式,是促进大学生顺利就业、建立和谐社会的需要,也关系到高校持续、协调发展。湖北三峡职业技术学院在就业工作方面积极探索与实践:一是抓关键,落实"一把手"工程;二是抓基础,建立"院校两级"就业工作机构;三是抓重点,推出"三级联动"就业统计核查制;四是抓调研,坚持"四项调查"制度;五是抓落实,实施"五化"工程。     

城市外籍人口管理研究——以广州为例

中国巨大的发展成就吸引越来越多的外国人来到中国,这种趋势既是外籍人员趋利行为的结果,也是中国更多融入国际劳动力市场的表现,外籍人口问题将逐渐从社会边缘性问题向社会重大问题转变,广州的非籍人口问题就是这种转变的初现端倪,中国崛起必将迎来外籍人口问题的挑战。从美国民族融合的历程看,老移民把自己看作正统美国人,从维护自身利益出发,以偏见和歧视对待新移民,力图强迫新移民按照他们的要求进行"美国化",这种做法使种族矛盾越演越烈,历经多年仍然余毒未消。预见到我国外籍人口问题的发展趋势,有必要反思美国的移民社会融合教训,结合具有代表性的广州外籍人口问题,把广州在推进外籍人口社会融合方面的探索和创新上升到国家战略试点的高度予以重视,从经济融入、社会融入、文化融合、结构融合和身份认同的角度入手,探索符合中国经济社会状况的外籍人口社会融合的方式。     

高校思政工作者在危机管理中的角色定位

思想政治教育工作者作为高校教育与处理学生问题的重要组成人员，在高校的危机管理中应当承担怎样的角色，在危机管理中如何发挥积极的作用，这是一个值得考虑的问题。     

校园危机管理体系的建构与完善——以浙江某高校pf校区遭遇台风袭击事件为例

本文在校园危机管理体系的理论建构基础上,对浙江某高校pf校区遭遇台风袭击事件进行了详细的案例分析.通过案例分析,不仅展示了学校相关部门在危机管理各阶段作出的种种努力.而且发现了校园危机管理中存在的诸多问题.针对这些问题.文章提出了完善校园危机管理体系的若干建议.     

浅析高校突发事件成因及危机预警机制建设

近几年,我国一些高校突发事件频发,引发了社会上多方面的关注,也让社会很多人反思,尤其对当前高校校园管理提出了更高的要求。其中的焦点便是高校校园安全管理应急处置机制的引入,本文就此进行了问题的探讨,阐述了高校突发事件成因及危机预警机制建设的重要意义,并提出了一些行之有效的措施与建议。     

高校创业教育质量检测与跟踪系统刍议——以天津职业大学为例

近年来,国家和地方政府陆续出台鼓励和支持大学创业的帮扶政策、措施,各高校也结合自身实际将大学生创业教育与指导工作作为重点研究课题,但创业教育的实际效果如何值得探究。本文提出,从培养目标、组织机构、师资队伍、信息反馈、条件保障五个方面构建高校创业教育质量检测与跟踪系统,以便对创业教育质量进行有效监控。     

高职院校大学生就业能力培养——以天津中德职业技术学院为例

文章从实际出发,通过对大学生生活状态及大学时光利用情况的调查分析;旨在引导大学生结合自己的专业与兴趣爱好快速准确地给自己定位,全方位提升自身综合素质;并促进大学生树立积极进取的人生态度,调整人生道路方向;从而激发大学生培养自身就业能力和企业生存能力的意识,与企业所需人才对接;拟出能力养成计划书帮助大学生明确就业能力目标,合理安排大学生活,提高就业能力和企业生存能力,同时为实现自身价值打下坚实的基础。     

新媒体时代下高校危机管理策略探索

在网络信息技术飞速发展的当今社会,新媒体已经成为人们用于信息传递与分享的最为重要的方式之一,并且在极大程度上便捷了人们的生活。也正由于其自身在信息传递等方面的及时性、广泛性与便捷性,其也开始被广泛的运用在高校的危机管理中。然而,就现阶段高校的危机管理来看,其中仍存在一定的问题对高校发展的和谐稳定造成了不利的影响。文章将对新媒体背景下高校危机管理存在的问题进行分析,并提出相应的解决策略。     

浅析高校公选课教学评价指标的细化——以丽水职业技术学院为例

宽泛性公选课教学评价指标,并不能真实性的反应教师的教学质量水平,借鉴省内相关院校经验,将教学指标进行细化,通过实例验证,证明该方法具有一定的可行性。     

责任拯救危机——危机恢复管理三步走

一些危机当事主体存在一个迷障,以为事件一旦结束,危机便已终结,从而略过了恢复管理这个环节。实则不然。