透过“一号文件”看农民增收

农业是我国国民经济的基础,农民增收是重大的政治问题,直接关系到农村和整个社会的稳定与发展.农民增收问题是解决"三农"问题的核心.要促进农民增收,就必须推进农业结构调整,挖掘农业内部增收潜力.必须依靠农业科技进步,加强农业科研和技术推广.要发展农村二、三产业,拓宽农民增收渠道.要支持主产区发展粮食产业,增加对粮食主产区的投入.     

对新时期加强农村党员思想教育的思考

党的十六届三中全会提出要统筹城乡发展,中央一号文件突出了要解决农民增收的问题.要解决这些问题,条件固然很多,但人的因素仍然是关键,尤其是农村党员是一个重要因素,他们的思想状况直接影响到农村经济和社会的发展.     

对增加农民收入的几点思考

农业问题一直是中国的"老大难"问题,而农业问题的关键是增加农民收入.制约农民增收的因素是多方面的.必须高度重视农民收入问题,要采取扎实有效措施,千方百计地增加农民收入.     

论阶层利益均衡是和谐社会的本质

和谐社会是我国当前的主流话题.而"如何构建和谐社会"则成为理论上和现实中迫切需要解答的问题.要回答这一问题关键是要把握住和谐社会的本质.社会主义和谐社会的本质是阶层利益的均衡.     

强化中国当代美学研究中的问题意识

造成中国当代美学研究长时间停滞不前的主要原因是大多研究者问题意识的薄弱和匮乏,而摆脱目前美学研究困境的关键就在于强化研究者的问题意识.要切实强化研究者的问题意识,一是要处理好"现实理论问题"与"基本理论问题"的关系;二是要处理好"本学科问题"与"跨学科问题"的关系;三是要处理好"本土问题"与"全球问题"的关系.强调加强问题意识的最重要的目的是为了催育出一种内在的自决能力,因为正是这种自决能力才是推动中国美学发展的主导模式从"外求式"走向"内决式"、从而走向"自主创新"的基本保证.     

社会分配不公问题及其理论思考

一、我国当前存在的社会分配不公问题社会分配不公问题已成为社会各界瞩目的热点.党中央顺应民心,已决定要解决社会分配不公问题.这使人们为之振奋.最近,江泽民同志指出:"我们既反对平均主义的'大锅饭',也一定要下决心解决分配不公的问题,以调动我国广大产业工人和知识分子的积极性".要解决社会分配不公问题,就要先弄清楚社会分配不公概念的内涵.然而人们对它的认识并不一致.究竟什么是公平、什么是不公平?笔者认为,在按劳分配范围内,只要劳动报酬与其     

把发展提到全人类的高度来认识--论邓小平国际政治理论中的发展战略思想

发展战略思想是邓小平国际政治理论的一个重要组成部分.中国的发展不仅是自身强大的需要,也是反对霸权主义、维护世界和平的需要;第三世界国家摆脱贫穷落后面貌的根本途径是发展;即使是发达国家也要谋求继续发展,而且它们的发展离不开第三世界国家的发展.因此,发展的问题不是一个或几个国家的问题,而是关系到整个人类的问题,要把发展提到全人类的高度来认识.在以经济建设为中心的同时,我们要注重经济与社会的协调发展.     

教育质量:高校大众化扩张中日益凸显的问题

高等学校在大众化扩张中教育质量问题日益凸显,成为人们诟病的热点问题.高等教育质量问题是潜在和后果严重的问题,对我国社会经济的未来发展影响深远,其形成的原因复杂多样,但高速扩张的发展模式和投入不足是主要原因.要化解高等教育质量问题,需要社会经济多方综合采取措施,特别是要建立完善的教育质量监控体系以防患于未然.     

论邓小平对毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的继承和发展

1985年4月,邓小平同志总结了我们过去干社会主义的最根本的经验教训:“我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持.……但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义.我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题.”(《邓小平文选》第3卷,第116页).“要搞清楚这个问题”与对社会主义社会基本矛盾的认识和把握是紧密联系在一起的.社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会内在的本质的必然的联系,决定着社会主义运动和发展的走向.因此,要搞清楚什么是社会主义的问题,就要真正认识社会主义的基本矛盾;要解决好如何建设社会主义的问题,就要把握住社会主义社会的基本矛盾运动.而要能真正认识和把握住社会主义社会基本矛盾运动,必须在实践中对其“作深入的具体的研究”.对此,邓小平同志在1979年就深刻指出:“关于基本矛盾,我想现在还是要按照毛泽东同志在《关于正确     

"三农":落实科学发展观的关键举措

中国经济社会体系是一个复杂的矛盾体系.在这个矛盾体系中,经济建设始终是主要矛盾;在经济矛盾中,"三农"问题是主要矛盾.解决"三农"问题的总的思路是要扭转农业剩余外流的倾向,要加大中央和地方财政对农业、农民、农村转移支付的力度,要进行农村的社会、经济和政治体制改革,进行制度创新.     

法治的蕴涵与法治社会模式的构建

缺少法治,是当前困扰中国的社会、经济问题的根源所在.中国要建立法治,最基本最重要的是要在全社会培养一种法治文化.要深刻理解法治的蕴涵、规则及现状,努力构建法治社会的理想模式.     

解决"三农"问题的根本出路

"三农"问题,重中之重.中国农民穷的根本原因是小块土地的兼业化经营.要富裕农民,首先必须减少农民,转移农村富余劳动力是解决"三农"问题的根本出路.中国农业劳动力比重降到1O%以下,是中国现代化的标志之一."三农"问题既要在"三农"中解决,更要靠"三农"以外问题的解决来解决,靠工业和服务业的发展,靠城市城镇的发展.善待农民工是城市为解决"三农"问题应做的贡献.     

英语写作措辞原则初探

泛指与特指,所指与内涵、字面与比喻,使用的正式程度--这些都是词语在词义上所表现出来的主要问题.我们在写作时不可回避地要对这几个主要的问题进行考虑和分析.本文拟着重讨论这几方面的区别,以期说明这些区别是写作措辞时必须要正视的问题.     

引导我国教育进入新世纪的曙光--学习江泽民同志关于教育问题谈话的几点体会

江泽民同志关于教育问题的重要谈话,是有关我国教育发展方向的纲领性文件,是引导我国教育进入新世纪的曙光.本文从五个方面谈了学习谈话精神的体会1.正确引导和帮助青少年学生健康成长,关系到我国教育发展的方向;2.教育是一个系统工程;3.对青少年学生的教育要校内校外、课内课外结合,实行齐抓共管;4.要树立新的人才观,正确对待人才问题;5.各级党委和政府要重视加强对教育的领导.     

按照“三个代表”要求 切实改进党的作风

党的作风问题,也是党的形象问题,因此,作风问题至关重要.要按照"三个代表"思想的要求,切实改进党的作风.在思想作风上,要坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;在学风上,要坚持理论联系实际,反对照搬照抄、本本主义;在工作作风上,要坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;在领导作风上,坚持民主集中制原则,坚持党的纪律,坚持干部工作原则;在生活作风上,要坚持清正廉洁,反对消极腐败,坚持艰苦奋斗,反对骄奢淫逸.     

思想政治教育过程中的信息失真及其防治

信息失真是影响思想政治教育实效性的重要问题.从认识论角度看,信息失真是一个普遍问题,而且有正向失真和负向失真.在思想政治教育过程中,引起信息失真的有三个影响因素:教育信息发出者、发出的教育信息、教育信息接受者.要减少信息失真,提高教育实效性,必须树立两种观念,一是对受教育者要"差别对待",二是教育者要准确传达教育内容;必须运用更有效的教育方式.     

略论以发展为主题的战略思想

发展是当代中国社会的主题,以发展为主题是我国要长期坚持的战略思想.发展是硬道理,是中国解决所有问题的关键.发展需要动力,改革开放和科技进步是加快发展的直接的根本动力.发展需要对经济进行战略性结构调整,这是加快发展的关键.发展需要人才,要实施人才战略.发展要有新的思路,要有宽广的眼界.发展需要稳定,要以提高人民生活水平为根本出发点.发展需要科学理论指导,要高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻江泽民"三个代表"重要思想.     

理论始于问题

理论是关于事物内在联系和本质的说明,是提出问题、分析问题和解答问题,是对客观世界来龙去脉、发展变化的说明.启发人们发现问题、解决问题,是理论的价值和作用之所在.理论研究和创作必须要有问题意识,始于问题.强调问题意识,强调理论始于问题,有利于改进我们目前的学风文风.     

文化研究和文化建设的若干问题

文化的根本功能,是提升人的素质,培育人的情怀,熏陶人的心灵.相对于政治、经济,文化的功能是更加"形而上"的,是"大象无形"的.文化理论的建设,从根本上讲,就是要唤起全社会的文化自觉意识,加快文化建设,促进社会的持续协调发展,促进入的现代化的实现,促进中华民族素质的整体提高.文化建设和意识形态有密切关系,但并不等同于意识形态.文化建设要解决的根本问题,是入的问题.通过人的问题的解决,而解决物质的问题、制度的问题,进而全面解决社会的现代化问题.     

当代的环境问题及其文化背景——云南几个实例的人类学分析

在人类学的视野中,环境问题的出现和人类的文化有直接的关系,然而环境问题的文化因素并没有引起人们足够的重视.要从根本上解决环境问题首先要从文化的角度去认识问题产生的本质,同时也必须要通过相关文化的建设,即建立一种结合传统与发展的环境文化作为人与环境之间联系的纽带,是人类化解环境危机的重要手段,也是有效防范新的环境问题出现的重要途径.