高校学生会组织价值回归的目标定位

一、高校学生会组织价值定位的偏差 国内有关学生会研究对于学生会价值定位的表述，以及学生会及其学生干部对组织目标的阐发，往往都是以《中华全国学生联合会章程》的有关规定为依据，即“学生会应以促进同学德智体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、     

如何加强学生会自身建设

学生会作为一个由学生自治的社会组织，其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键，是学生干部队伍的建设。     

中职院校院系两级学生会管理研究

学生会的组织建设本质上是一项培养学生、改造学生的活动,尤其是中职院校学生会的组织建设,更要以培养学生骨干、创造新人才为根本.在中职院校院系两级学生会组织建设管理工作中,引入现代企业管理制度中推行的精细化管理,是中职院校学生干部培养发展的客观需要.     

选举制对高校学生会的必要性

高校学生会本是学生自治组织,是学生与学校沟通的桥梁和维护学生利益的平台。但在我国高校实践中,却将学生会的这一职能扭曲成了学校的管理机构,学生会出现了信任危机。选举制是解决这一困境的良方。选举制有利于体现学生利益、发挥民主、顺利开展各项工作,进而还原学生会的本来面目。     

新时期高校学生会建设的新思考

学生会是学生的自治性组织,是广大学生参与学校民主管理的重要平台,是校园文化建设的主力军.新时期高校学生会应组建强有力的领导班子,落实和发扬民主,创新选拔方法,优化学生会干部队伍;营造科学的竞争氛围,引导学生干部加强自身建设;培养与使用互动,建设高素质干部队伍;明确学生干部的定位,加强学生干部的在职管理;加强学生会建设理论研究;丰富学生会的精神财富、经验财富、榜样财富等财富建设,才能保证学生会的可持续发展.     

浅析高校学生会工作的创新模式

学生会组织作为高校学生组织中重要的组成环节,扮演着学校与学生交流的重要角色,积极探索学生会组织的发展新模式仍然是高校研究者的重要课题。     

对学生会干部培养的几点体会和思考

学生会在职业学校中发挥着示范、引领、组织、管理等多项作用,是学校实现学生＂三自教育＂的重要途径。学生干部队伍的选拔和培养尤为重要。本文就学生会干部培养进行探讨和论述。     

高校在学生干部组织管理中应把握的原则

高校学生干部是学校各项教育管理制度的具体参与者和实施者；是大学生中的骨干力量；是学生的带头人。他们始终站在学生工作的最基层，也是学校工作计划和活动得以实现的最重要的主体。而高校的学生干部，一定都会以党支部、团委、学生会、社团、班级等各种组织形式的一份子而存在，通过特定的组织为同学们进行服务活动。     

浅论加强学生会干部队伍的建设与改革

学生会作为大学生成长成才的基层组织和重要依托,其基本建设问题,是学生会工作中的一个重要环节。学生会干部是学生会的核心,学生会干部的管理更是不容忽视。本文从学生会干部意识、学生会干部队伍管理、学生会建设等方面探讨了进一步加强学生会组织基本建设的方法。     

浅谈如何加强院系学生会团队建设

院系学生会是校学生会的下级组织,其团队建设是院系学生工作高效开展的根本保障。本文就院系学生会团队建设问题,从团队建设的内涵、加强学生会团队建设的意义、如何加强学生会团队建设等方面进行初步探讨。     

理工类院校研究生学生会自我教育与管理的思考

近年来,随着教育事业的蓬勃发展,我国高校进行了大规模扩招,处于高等教育结构最高层次的研究生队伍也日渐壮大,这就对研究生的教育与管理提出了新的挑战。研究生学生会作为研究生实现自我管理的基础组织,是实现研究生群体自我教育、自我管理、自我服务的重要载体。基于其对研究生发展所产生的重要影响,本文拟以理工类院校研究生学生会为例,通过简要介绍理工类院校校园概况,进而分析研究生学生会自我教育与管理的原因,最后提出研究生学生会实现学生自我教育与管理的策略及其意义。     

关于高职教育管理中学生会的现状及思考

随着科技的发展和社会的不断进步，社会对高职教育管理的问题越来越重视，随着教育制度改革的不断深入，高职学校中对学生会管理工作高度关注。学生会是高校教育的一个重要部分，是通过自我管理、自我服务和自我学习的方式来提高全校学生的综合素质和技术水平。通过学生会的组织和管理，在高职院校的教育方针的指导下，培养出更多的德智体美全面发展的优秀学生。因为高职学校跟普通高校不同，在管理模式上存在差异，再加上其自身的特殊性，所以学生会管理工作也会受到影响。本文主要针对高职教育管理中学生会现状问题进行研究和思考，并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。     

学生干部在加强高校学风建设中的作用探讨

学生干部是教师和学生的桥梁,是实现学生自我管理、自我教育、自我发展的中坚力量。由班级干部、学生会干部、党群社团干部等组成的大学生干部群体,在高校学风建设中,扮演着积极参与者、示范引领者、组织管理者、沟通协调者等多重角色。要加强高校学风建设,需要不断提升学生干部的思想道德修养、专业学习素养、组织管理素养和心理素质。     

杭州技校获“暑期社会实践先进集体”称号

本刊讯在校党委和校团委的领导下，杭州技工学校学生会积极响应团市委的号召，在寒暑假期间开展以社区服务、志愿服务、三下乡、社会调查和勤工俭学为主要形式的社会实践活动。在活动中组织工作有序，参与人数多，点面结合，实践形式丰富，重视自我教育，成效突出。学生们...     

学生组织在教育中的地位作用

在我国中学和小学里,有三个全国统一的青少年和学生的群众组织——共产主义青年团、少年先锋队和学生会.这三个组织的共同特点是:(一)都是由中国共产党领导的群众组织;(二)都是党以共产主义精神团结教育学生,促进他们全面发展、成长为共产主义一代新人的教育组织;(三)都是由学生自己当家作主的独立组织.它们之间的区别在于:     

学生会里的故事

运用参与观察法研究学生会内两个学生的各项基本状况和发展历程,在教师评价、学生会成员评价、同学评价的基础上综合分析,总结一个学生会干部应具备的素质和条件并发挥好学生会的作用。     

浅谈体育教师如何开展课外体育活动

课外体育活动是体育课堂教学的一个重要延伸。体育教师应争取学校领导的重视,争取班主任和其他授课老师的支持,加强对体育干部、骨干的培养,争取团、队、学生会等组织的协助配合,培养学生的体育兴趣,促使学生努力提高自身修养和各方面的素质。对于这个问题,     

高校学生权益服务组织的发展现状及困境

权益服务组织作为学生会的新兴部门,近年来在我国高等院校中发展迅速。权益服务也以"维护学生权益、反映学生诉求"的价值理念和"聚拢—传递—反馈"的表达机制日益受到团学组织与高校学生的关注与期待。然而,当前权益服务组织也普遍面临角色定位冲突或矛盾、组织活动形式化和失范性、信息传递功能弱化的困境。权益服务组织困境的形成与发展离不开组织自身、青年学生和校部机关等多重主体的原因,这也表现出解决高校权益服务组织的发展困境,完善学生权益表达机制既是需要高校职能部门、团学组织和广大学生共同参与的系统性工程,是当前团学组织改革与高校治理现代化的重要突破口。     

对高校学生会系统化建设的思考

高校学生会本是令所有大学生都神往的团体,但越来越多的学生不愿加入,学生会里比较辛苦的岗位甚至没有同学愿意干,学生会在换届时也呈现出青黄不接的现象,本文对一系列问题提出了看法和建议。     

小学语文课堂教学提问艺术

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”这一点，对于教师的课堂教学而言，更是如此。教学实践中，我们常有这样的发现：同样的问题，这样问，学生懵住了，那样问，学生会柳暗花明：这样问，可以“一石激起千层浪”，而那样问，则会“一潭死水，微波不现”。原因何在呢？我认为，能否科学地设计出灵巧、新颖、易于激发学生思考的问题，是教学能否成功的一个关键。