教育 法制 创新

《中华人民共和国高等教育法》的颁布实施，为高校依法治教提供了更具体的法律保障，同时也标志着我国高等教育开始走上全面依法治教的法制轨道。各高校要认真贯彻实施依法治教，以便促进高教事业健康发展。     

成都设立科学发展研究智库——国内首个以科学发展为主题的研究机构

10月8日．国内首个以科学发展为主题的研究机构——四川大学成都科学发展研究院挂牌．并争取用5年时间建成国内外有影响的咨询、研究机构和以成都市科学发展为核心研究的权威性智库。研究院旨在发挥高校及研究机构的综合学科优势和智力优势．整合校内外专家资源，在科学发展观指引下，围绕成都市推进统筹城乡、建设和谐成都等重大宏观、战略性和前瞻性问题，展开深入理论研究和实践对策探讨．力争为成都市提供有价值的决策咨询参考，同时也为专家、学者关注、参与成都发展，研究“成都模式”提供综合服务平台。     

美国联邦政府对高等教育的引导机制及对 我国高教体制改革的启示

中国高等教育体制改革在教育国际化趋势下必须借鉴他国经验。美国联邦机构成功运用联邦立法和立法拨款、科研合同拨款方式形成对高等教育的宏观引导机制，使得联邦根据国家利益对高等教育发展有效调控的同时，又不破坏高教市场的竞争机制和高校的自治传统，这对我国政府职能转变和高教体制改革有一定的启示和借鉴意义。     

关于提升地方高校学报学术质量的思考

学术期刊生存发展之根本是它的学术质量,而如何提高期刊的学术质量是地方高校学报所面临的严峻课题。客观分析了地方高校学报发展现状,从更新办刊理念、强化特色办刊、严把稿件录用关、开拓优质稿源四个方面论述了提高其学术质量的思路,旨在为地方高校学报困境中寻求发展生机提供借鉴和参考。     

关于加强地方高等院校科研工作的几点思考

地方高等院校在我国高校中占有重要地位，地方高校科研工作是高校科研体系的重要组成部分。依据地方高校科研工作发展的总体目标与主要任务，针对当前这一工作中存在的主要问题，提出加强地方高校科研工作的相关对策，以期为地方高校科研工作实现跨越式发展提供可借鉴的思考路径。     

高等教育面临的困境及其出路

高等教育改革面临一系列矛盾与挑战。制约高等教育进一步发展的问题表现在经费困难和人才市场的冲击，科技发展的挑战，文化和观念的挑战，新旧体制相互交叉的矛盾影响等方面。深化高教改革，推动高教事业的发展必须深化高教体制改革，深化高校教学改革，深化高校内部管理的改革     

地方高校“外语+专业”人才培养模式研究

高校人才培养工作是一项复杂的系统工程,必须跟上时代发展的步伐。本文立足于地方高校外语人才培养模式研究,从实际情况出发,探索出适合本院校发展的人才培养模式,即：＂外语＋专业＂人才培养模式,为其他同类院校提供参考。     

地方高校创意人才的培养

创意城市的发展离不开创意人才的培养,地方高校作为培养人才的专业机构,对创意人才的培养起着至关重要的作用。文章从地方高校创意人才的培养现状出发,研究当前地方高校创意人才培养的不足,提出了地方高校培养人才的目标,从培养模式建设和教师队伍建设两方面对地方高校创意人才的培养进行了深入探讨。     

论地方高校学报特色的实现

结合地方高校学报的特点,阐述了地方高校学报应明确办刊宗旨、发挥本校学科优势、弘扬地域特色、设置特色栏目、适当开放办刊、提升编辑力、选择合适的审稿专家等,依托本校或本地域的优势学科和特色学科,走特色期刊路线,旨在为地方高校学报的发展提供一定的参考.     

素质教育与高校体育改革

当前,高校体育教学改革的形势发展很快,也取得“突破性”的效果,但还存在着许多与素质教育不相适应的地方。本文从素质教育的角度,分析了目前高校体育改革的有关问题,旨在为提高高校体育教育质量提供参考。     

沙河高教园区建设带给首都高校的发展机遇与挑战——以北京信息科技大学整体搬迁为例

北京市委、市政府高度重视沙河高教园区高校联盟的建设和发展。北京信息科技大学是沙河高教园区创始成员单位,也是沙河高教园区“6+1”高校联盟机制中唯一市属高校,在即将完成本科生整体搬迁入住沙河新校区之际,要更好地把握沙河高教园区建设带给学校的新机遇,谋划新发展,迎接新挑战,以北京信息科技大学整体搬迁为例,主要围绕主动谋划资源整合提升、加码校企合作、强化社会服务职能等方面提出首都高校融入沙河高教园区建设发展的主要对策。     

现代高等教育的特点与我国高教管理的改革

改革要逐步深化，要求我们对改革形成更深刻的认识。从高教改革来说，通过研究现代高等教育的特点，进而明确高教改革应解决的主要问题，有助于我01形成深化高教改革的思路，使改革更有成效地发展。现代高等繁育的特点教育史一般认为，高等教育始于公元9Q0年西班牙摩尔人建立的科多瓦大学，已有上千年历史了。在上千年的高等教育发展中，最深刻的变革就是由中世纪主要学习和研究神学转变为文艺复兴以来主要学习和研究科学，或者说，高校从主要培养神职人员转变为主要培养科学人才。虽然有此深刻转变，但现代以前的高等教育仍有不少共同之处…     

高教大众化与高校的自我发展

高教大众化形成的特殊原因,表明其并非是我国高教事业自然发展的逻辑性结果,高教大众化潮流本身也不能自然地消解我国高教领域中长期存在的体制性、文化性矛盾;高教大众化潮流内在的运动逻辑则决定了我国的高教大众化活动将是集改革和发展于一体的综合性活动;高教大众化潮流的发展趋势要求所有高校必须立足于自我发展,以建构自己独特的制度和文化体系为活动目的。     

海峡两岸地方税收制度比较研究

中国大陆和台湾地区的市场经济处于不同发展阶段,在经济制度、发展水平和运行机制等方面也存在较大差异,故而两岸税收制度也有诸多区别。本文以地方税制比较分析为切入点,从财政收入划分、地方税收征管机构、地方税种等多个维度,分析两岸地方税收制度的异同,以期为大陆地方税体系建设提供有益参考。     

加强应用研究，努力为四川经济发展服务

四川省经济发展研究院作为地方政府的应用经济研究机构，其基本职责是：紧紧围绕全省经济社会发展的重大问题开展研究，及时为省委、省政府及省发改委提供具有科学性与适用性的对策建议。     

中西部地方高校定位研究

目前,中西部地方高校定位存在着目标偏高、与社会需求脱节、特色不明、学科专业综合求全、服务面向不清等问题。影响制约中西部地区高校准确定位的因素是:中西部地区高等教育的管理体制和政策、中西部地区现实状况、单一的高校评估体系、人才市场的发展不完善,以及中西部地方高校的一些陈旧理念。据此,中西部地方高校应从中西部地区实际情况出发,改善高等教育管理体制、完善高教评估体系、形成人才市场机制、加强内部管理等方面进行科学定位。     

基于多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系

高等教育的发展必须走内涵式发展道路,高等教育应满足市场、政府、高校及社会等多元主体的需求,因此,有效、多元协调平衡的高教质量管理体系是保障高校内涵式发展的关键。多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系适应了高等教育发展的需要,它包含市场优化管理系统、政府引导管理系统、高校自治管理系统及社会监督管理系统,为高等教育的内涵式发展提供了保障。     

高校女教师角色定位中的迷思及影响因素

高校女教师占教师总数的比例已超过40%,成为高教发展不容忽视的重要力量.然而,与男教师相比.其学术成就、社会声望仍存在较大的差距,以致影响高教整体水平的发挥.运用社会性别分析方法剖析女教师角色定位中的迷思.进而探究影响角色定位的或隐或显的因素,能为消除高教领域中的性别不平等提供参照.     

地方院校管理国际化的探讨

目前我国的教育界对高等教育国际化的研究日益增多，但高等教育管理国际化的研究却很少。地方院校管理国际化的研究为教育国际化领域的研究提供了一个新的角度，不仅丰富了教育领域的理论研究，而且正在或将会改变着我国高等教育界的管理思想。在此背景下，厘清我国高等教育管理国际化的历史发展与现状，探讨目前地方高校管理国际化存在的问题和路径，和广大教育界同仁共同探讨地方院校管理国际化问题，意义深远。     

高校排名兴起发展的原因分析与启示

高校排名的产生发展内含多种深层驱动因素。在西方,这些驱动因素主要表现为外部性,在中国则主要具有内部性。作为一种高教质量评价方式,高校排名整体演进走势体现了对高教质评的规律认识,其经验做法对建立健全中国特色高等教育质量评价制度具有重要的启示意义。本文藉此就改进高教质评提出若干建议。