善于化嫉妒为激励

人生在世,时刻处在错综复杂的人际关系网络之中,总会有这样那样的原因引发矛盾和纠纷,而嫉妒就是产生矛盾的一个重要原因.传统教育教导我们应消除嫉妒心理,因为嫉妒于人于己都有害而无益,只会伤害人与人之间的感情和关系,甚至把人引向歧途和深渊.嫉妒是一种自然的心理行为,避免嫉妒的负效应,关键在于化嫉妒为激励.     

博文集萃

受益一生的人情世故格言1.大丈夫才敢把自己说小,小男人总要把自己说大;麻雀总爱停在大牌坊上,老鹰只是躲在云端深处。2.对比你好一点的人你嫉妒,对比你好很多的人你崇拜;对比你差一点的人你轻慢,对比你差很多的人你悲怜;你的邻居发了财你可能眼红,对世界首富     

领导应善拜不如自己之人为师

孙海平110米跨栏肯定没有刘翔快,但孙海平是刘翔的师傅;格伦·米尔斯与博尔特进行100米短跑比赛,那么博尔特闭着眼睛都能跑赢,但格伦·米尔斯是博尔特的教练.这就提出了一个现实课题——人有时须拜能力不如自己之人为师. 在现实中,总能听到一些这样的诘问: 为什么要拜经历不如我的人为师?有的领导可能经历了多岗位锻炼,甚至是从上级机关或者总部而来,而有的班子成员可能一直在基层工作,那么这些领导就可能对经历不如自己的班子成员不服气、看不起,更不会拜其为师.     

正副职的心理位差与心理相容

社会分工及传统观念的影响使正副职的心理位差成为一种普遍的社会心理现象.正职处于心理上位,常有一种居高临下、"我比你强"的心态,希望得到副职的尊重;副职易产生谦恭拘谨、"吾不如人"的心态,希望得到正职的认可.一方面,心理位差使副职不易越位,便于维护正职的威信,增强指挥效果,加强集中统一;另一方面,心理位差又使正职自估偏高、副职过于谦恭和拘束,导致正副职间的心理相容度大幅降低,不利于形成正常和良好的工作关系.因此,如何把握心理位差,提高彼此的心理相容度,是正副职都应悉心体味并能善于驾驭的一个重要的人际艺术问题.     

市场竞争中不可忽视的3个定律

<正>每一个行业中都潜藏着一个特定的定律,强势之中隐藏着弱势。对于任何处于行业领头羊位置的公司来说,居于第二位的公司都有机会超越它。     

同事为啥看你不爽

正1.太优秀了。优秀的人会遭人嫉妒,容易树敌。人都有虚荣心,如果整个团队里,你的光芒掩盖了所有人的努力,那你很容易走到他们的对立面。你过于优秀,会让身边的人感觉到压力,甚至觉得是自己的愚蠢衬托了你的优秀,久而久之,其嫉妒之心愈烈、厌恶之感愈强。2.太高调了。有的人喜欢有点啥事就吼破喉咙,生怕别人不知道。太爱出风头的人,容易犯一     

成功需要不服与无忌

人皆有向往成功之心.但是,每个人在追求成功的时候,选择的路不同,结果也就自然不同.那种靠攀附权贵获得的"成功",只会让人嗤之以鼻;那种靠投机钻营获得的"成功",只会令人冷眼相看;那种靠损人利己、损公肥私获得的"成功",只会最终葬送自己. 有一种成功,则是一种永恒的成功,是一种世人乐于称颂的成功.那就是凭借个人刻苦努力而创造的成功.收获这种成功,除了自身的才气之外,保持绝不服的志气和无忌的心态很重要. 有人说,不服是一种嫉妒之心.其实则不然.不服的背后隐藏的是一种铮铮傲骨,而嫉妒的背后隐藏的则是一种无能为力.说白了,不服乃是一种不气馁、不甘人后、奋发拼搏的骨气.     

当心职场“孔雀心理”

正小邓最近心理失调。每次看到总监与其他同事谈笑风生或表扬别人时,总会有一种说不清是不安还是嫉妒的感觉:为什么领导总是更欣赏别人,自己在领导心中的地位是不是不如别人?这种现象被称为"职场攀比症",是"孔雀心理"在作祟。他们在职场中处处争强好胜,生怕在任何方面落后于别人,尤其在意领     

性格冲突领导的相处之道

<正>在官场上,选什么样的人,用什么样的人,是组织人事部门的事。跟什么样性格的人共事,我们既无法选择,更无法改变。与跟自己性格冲突的人共事,与其天天拧巴着、对着干,两败俱伤,不如试着调整自己,改变自己,适应环境。本文就在与性格冲突领导相处时应注意的问题进行一些分析。     

善于化嫉妒为激励

人生在世,时刻处在错综复杂的人际关系网络之中,总会有这样那样的原因引发矛盾和纠纷,而嫉妒就是产生矛盾的一个重要原因。传统教育教导我们应消除嫉妒心理,因为嫉妒于人于己都有害而无益,只会伤害人与人之间的感情和关系,甚至把人引向歧途和深渊。嫉妒     

读者观点

<正>重赏不如重用 企业领导者应该知道,重赏只能满足人低层次的生理需要、安全需要等,而重用则能满足人高层次的自我实现需要,自我实现需要是员工最终的需要。从这个意义上说,重赏不如重用!因此,作为企业领导者要充分发挥员工的才能,就要努力为充分实现员工的自我价值创造条件,使每个员工成为自己所期望的人物,完成与自己能力相称的一切事情。务必记住:一个人宁愿人们需要他,也不愿人们感激他。--厦门教育学院 章立早     

不怕别人变好

正害怕别人变好,尤其是害怕身边的人比自己更优秀,可以说是普遍的人性。嫉妒心就是这么来的。嫉妒是以粗暴的方式争夺资源。资源是有限的,别人变好,就是自己的失去。不怕别人变好。这是人格局变大的体现,是人挣脱基因奴役的体现。人们最初相信战争,但这是摧毁式的竞争,崇尚武力,导致文明输给野蛮。直到工业革命出现,市场力量变大,才普遍转向交易式的竞争,人们不必彼此屠杀、嫉妒,各做自己擅长的,所有人的处境就都得到了改善。     

聪明者为何少社交

<正>越是聪明的人,在社交上花的时间越少。因为他懂得:人脉不在别人身上,而是藏在自己身上。与其花费大量时间去结交别人,不如努力地提升自己。将自己的特长发挥到极致,自然就会把别人吸引过来,然后满足自己的需求。这就是"求人不如求己"的真正内涵。     

下等人,中等人,上等人

<正>世界上有上等人、中等人和下等人,这种划分不是社会阶层的划分,而是精神层次、人生境界的划分。上等人会捧人,中等人会挤人,下等人会踩人。上等人,人捧人,互相成就彼此,因为他们懂得和气生财的道理。中等人,人挤人,比来比去气不顺,心生嫉妒恨。下等人,人踩人,整来整去整自己,害人者必害己。     

放弃·珍惜·坚守

领导干部在成长的道路上面临许多机会,也面临许多考验,特别是在世情、国情发生深刻变化的今天,更需要通过不断学习,感悟放弃、珍惜和坚守.只有这样,才会活得快乐、活得美丽、活得自由. 一、快乐来自放弃 生活和工作中,每个人特别是领导干部都是痛苦并快乐地成长着.这是因为我们在思想上潜藏的杂念太多,在生活中面临的诱惑太多,在工作中面临的选择太多,许多时候不是身累而是心累.有的人把名看得太重,把利看得太重,把权看得太重,因而容易产生名不如人、利不如人、权不如人的痛苦.     

以积极的心态对待非议

受人非议是正常的现象。在现实生活中,有的人自以为是,觉得谁都不如自己聪明,不屑于听取他人的非议;有的人虚荣心作怪,认为别人提不同意见就是对自己不敬,听不得非议;有的人对自己缺乏信心,什么事都怕别人非议,好像有人非议天就会塌下来。其实,一个人的智慧总是有限的,再聪明的人也不可能时时事事都比别人高明。何况,大多数提不同意见的人是出于善意,出于一种责任,出于对被非议者的关心。一个人,特别是一位领导者,其作出的决策和所言所行受人非议是正常的,没有人非议则是不正常的。因此,每一个人都应该破除自以为是的思想,去掉虚荣心理,敢于…     

关于考选领导干部面试试题

问题66:刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信,他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示?     

领导反向思维:重用"招谤者"

“招谤者”,在此是专指那些因才高识广、学深望厚或业绩突出而遭到那些才疏识短、学浅望薄和工作业绩不突出者嫉妒和暗算的人。这些人本来是人群之精华,应当身居其位,施展才能,然而,由于人际认识障碍、人际关系冲突和人际利益对立,以及其他种种原因,这些人不能身居其位。因为他     

如何培养学生学习数学的兴趣

孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这就是说"兴趣是最好的老师".良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋、情绪饱满,而且对丰富人的知识、开发人的智力、进行创造性的学习活动具有重要意义.当学生对数学学习产生浓厚的兴趣时,他才会积极主动地、心情愉快地进行学习;反之,没有兴趣的学习,就不会有智慧和灵感,不会有惊奇和喜悦,没有兴趣的学习是枯燥难熬的、沉重的苦差.因此,教师要善于逐步培养学生良好的、浓厚的学习数学的兴趣.     

受排挤时如何自保

人的一生很难一帆风顺、事事如意,有时我们会遇到许多坎坷和挫折。在工作的运行轨道上,我们会因一些小事遭人冷待,会因工作不到位让人记恨,也会因锋芒毕露遭人嫉妒。这种种原因也许就种下了使自己受排挤的恶果。此时,我们应当怎么办?受排挤时,也许你的工作岗位和职务将受到冲击。此时,你一定要保持一种冷静的心态和头脑,坦然处之。要有一种“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的思想境界,不被别人的流言蜚语所击垮,不被别人冷漠的眼神所击倒。要守住自己,也就是说要守住自己的思想阵地,保持思想上的平静。不要没有被别人打倒,反而自己把自己打倒了。…