显性激励和隐性激励对基金风险承担行为的影响

通过假设基金管理者的报酬合同为PBF合同,研究了显性激励和隐性激励对开放式基金的风险承担行为的影响.然后,以一个存在混合策略的博弈模型为基础,发现隐性激励使年中业绩领先的基金其下半年持有高风险资产的概率要高于年中业绩落后的基金.最后,分析了风险资产与市场组合的收益率之差、2个基金年中业绩之差、资产收益的波动率和2种激励的强度对基金选择高风险资产的影响.     

管理者激励组合的理论探讨

本文主要对管理者实施非物质激励和激励组合进行的研究.首先,论文分析了非物质激励的作用,并提出了计量非物质激励的模型.随后,管理者组合激励模型被建立.在进行了静态分析的基础上,论文对组合激励模型中有关参数的变化含义进行了深入分析,说明了组合激励的意义在于在一定物质条件和激励成本约束下,管理者的效用可以达到最优化.文章最后给出了主要结论.     

经营者组合激励中非物质激励的价值分析

本文在经营者组合激励的基础上,以经营者为风险厌恶者和经营者物质激励的组成为外生变量,分析经营者非物质激励的价值与经营者物质激励的各组成部分、经营者的风险厌恶度的关系,具有较大的理论价值和应用价值。     

工程质量优化的承包商群体激励效率演化分析

针对业主与多标段承包商群体的一对多结构,考虑业主如何通过单价合同与收益共享合同所组成的菜单合同模式对承包商群体进行激励以优化工程质量。本文构建了单阶段群体激励模型以及考虑承包商个体存在公平感知的多阶段群体激励模型,通过计算实验方法探讨不同报酬结构下的激励效率及其演化。研究表明:业主实行同一报酬结构在多阶段工程建设中难以维持高效率;单阶段激励中较好的报酬结构并不适用于多阶段激励过程;个体的公平感知对激励绩效会产生负面影响;报酬结构中针对不同质量标准的激励力度均会对激励效率产生影响,仅针对单一激励力度进行调整或忽视激励力度间的协同均不能实现较好的激励效果。     

高职院校教师激励的启示

文章系统分析了现代激励理论的整合激励模型的理论框架,依据整合激励模型对当前高职院校教师激励工作中存在的问题进行了分析,分别从内容激励、过程激励和目标激励等三个角度给出了高职院校教师激励的具体策略。     

现代企业激励措施与原则探析

激励是现代企业管理中必不可少的重要手段.科学适用的激励可以激发企业员工的积极性,使企业员工在满足个人组织目标的同时满足企业的整体目标,发挥出人的最大效能,从而不断提高企业工作绩效.该文在简要概述激励理论的基础上,归纳探讨了现代企业常用的激励措施与方法,并提出了激励理论在现代企业中应用的基本原则.     

威胁激励的理论与应用研究

近些年来对人力资本的重视使得人员激励已成为企业管理者日趋关注的目标,正向激励作为激励方式中的主流,在实践中却遇到了激励效用递减和成本上升的问题。在这种背景下,为弥补这些缺陷而产生的威胁激励越来越受到人们的关注。本文拟从理论与实践入手深入探讨威胁激励产生的背景、实质、实现形式和应用研究等一系列相关问题。     

中小企业中危机激励效用控制体系探析

随着市场经济的逐步成熟,中小企业竞争越来越激烈,管理者为实现组织目标而采用各种激励方法。危机激励作为激励方法中较为有效的一种,在现代中小企业中运用较多,但理论研究较少。本文从危机激励与企业绩效的关系,员工个体对危机激励的承受能力两方面讨论,提出管理者可根据现有的或未来可能出现的危机情境,通过控制危机激励强度的大小,正确高效地达到组织的预定目标。     

有一种爱叫做激励——浅谈激励理论在学生管理中的应用

中职学生是一个特殊的群体,年龄处于15至18周岁,学习动机不明确,价值观模糊,如何有效调动学生的积极性是中职学生管理的一大难题,本文简要阐述了激励理论在学生管理中的应用。     

科研团队的培训激励机制与策略

有效的激励机制直接影响科研团队的运作效率和目标的实现.在分析科研团队特征的基础上,提出通过培训激励实现对团队成员职业生涯的管理.建立了基于博弈论的培训激励模型,通过模型分析给出了定量化的培训激励策略,给出了科研团队采用培训激励策略的几点建议.