关于朝鲜族传统民间舞蹈“长鼓舞”的若干思考

"长鼓舞"在我国几个少数民族都有流传,各民族"长鼓舞"都极具自身民族特性,但是最具有代表性的就是朝鲜族的"长鼓舞"。在朝鲜族舞坛上,"长鼓舞"作为一颗闪耀的明珠而存在,深受朝鲜族人们的欢迎。朝鲜族作为一个能歌善舞的民族,其"长鼓舞"有着悠久的历史以及蕴含着极高的美学价值,其中独具特色的乐器长鼓,更是起到了画龙点睛的作用。本文针对朝鲜族传统民间舞蹈"长鼓舞"进行若干思考。     

都永浩:构建“中华人民共同体”

都永浩的研究涉及民族理论与政策、民族问题和民族学研究,在民族素质、民族关系、民族概念、民族理论学科体系以及东北少数民族研究等领域均有研究。近年来,他提出构建"中华人民共同体"的理论主张,认为"中华人民"与"中华民族"之间存在本质区别,建议"中华民族"一词只在作为复数的"中华各民族"的涵义上使用,而在其他场合应放弃使用该词,努力构建"中华人民共同体",走上公民国家道路是国家长期追求的理想目标。     

试论“燕行录”中藏传佛教消极形象产生的原因

明亡后清人虽入主中原,但朝鲜李朝并不以中华正统视之.朝鲜李朝认为满清为"夷"、"胡","满蒙联姻"中的蒙古人是满清的"帮凶",是狞悍之属.而正因如此,加之朝鲜李朝自立国伊始即已确立崇儒抑佛政策以及朝鲜与中国藏区相去甚远等因素,朝鲜李朝对于中国满、蒙、藏等少数民族所信奉之藏传佛教有着认知上的偏差和情感上的极大排斥.     

长沙:“质”“量”并重培养民族干部

解决民族问题的关键,贯彻落实《民族区域自治法》的核心,是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来,湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作,不断探索少数民族干部选拔培养之路,取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因,本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验,期与全省其他市州及全国兄弟省市(州)民族工作部门共勉。     

中国共产党的民族干部培养实践与民族地区政治制度变迁

中国共产党在政权建设中培养了一个具有"双重身份"的少数民族干部治理阶层。通过实行民族区域自治,顺利实现了民族地区政治制度的变迁,民族区域自治制度使少数民族干部培养制度化和法制化;少数民族干部的实践成为民族区域自治制度的关键和支撑力量。二者相辅相成,实现了少数民族群体自身利益的表达和国家方略在民族地区的实施,民族干部的培养实践与民族地区的政治制度促进了国家与民族地区的整合。     

朝鲜族饮食民俗初探

中国朝鲜族是从19世纪末到20世纪初从邻国朝鲜迁到东北的移居民,在汉、满等民族的帮助下,以自己的辛勤劳动,披荆斩棘,开山辟土,逐渐建立了家园,成为我国兄弟民族之一。 作为一个少数民族,朝鲜族是保持本民族传统文化最完整的一个民族之一,具有鲜明的民族特色。研究朝鲜族民俗文化的时候,我们对中国朝鲜族所具有的文化的双重性特点应引起注意。虽然朝鲜族保存自己传统文化的成份较多,但生活在一个五十多个民族的大家庭     

论土司制度的灵魂

土司制度是历代统治者不断总结统治少数民族的经验,从实际出发,实事求是,因俗而治的一种产物,少数民族首领在维护地区稳定和保卫边疆中具有汉族流官所无法替代的优势和作用,中央王朝依靠少数民族首领的间接统治方法同样体现了实事求是和因俗而治的原则,随着边疆少数民族地区社会经济的发展,土司制度已日益失去其经济基础,被改土归流实际上也是因事制宜的结果。中央王朝在少数民族地区实行土司制度,其"灵魂"可以说是"因地制宜,因时制宜,因事制宜"原则的具体运用。     

中国延边朝鲜族与朝鲜战争

中国朝鲜族是中国56个民族中的一员,在其形成过程中有着与其他民族不同的特殊的历史性,它是一个跨界民族。在朝鲜战争中,他们的参战对于韩国、朝鲜和中国具有特殊的意义。本文拟以客观的立场叙述朝鲜族迁入中国东北的历史过程,并在此基础上,阐明中国延边朝鲜族投入朝鲜战争的缘由、活动和所起到的作用。     

少数民族干部要在实践“三个代表”伟大事业中锻炼成长

８０年来，中国共产党之所以能团结和 带领中国各族人民，不断取得一个又一个新 的胜利，就是因为中国共产党以各民族平 等、团结和实现共同繁荣为己任；忠实地代 表了中国各民族人民的根本利益。 中国共产党历来十分重视培养选拔少 数民族干部工作，在长期的革命和建设实践．中，根据各个不同历史时期的形势和任务的 需要；制定了一系列关于少数民族干部工作 的方针、政策，培养造就了一批又一批优秀 的少数民族干部。这些少数民族干部作为党 领导和团结少数民族人民进行斗争的骨干力 量，为少数民族地区的经济发展、社会进步、 民族团结和…     

民族地区干部要加强双语学习

<正>习近平总书记在中央民族工作会议上指出:"在民族地区当干部,少数民族干部要会讲汉语,汉族干部也要争取会讲少数民族语言,这要作为一个要求来提。"这是习近平总书记对民族地区少数民族干部和汉族干部提出的殷切希望,也是我们党的一贯主张和要求。做好民族工作关键在党、关键在人。党的坚强领导,是推进事业成功的根本保证。民族工作能不能做好,取决于党的领导是不是坚强有力。邓小平同志曾指出,"少数民族地区工作能不能搞好,关键     

巩固“两基”成果 提高教育水平

吉林省民族教育已完成“两基”任务,小学和初中入学率、升学率、巩固率指标均达到全省平均水平。以“三语”为重点的民族教育教学改革取得丰硕成果。在教育全局工作中优先发展民族教育,健全民族教育法规体系,是民族教育优先发展的根本保障。1998年,省人大常委会颁布《吉林省少数民族教育条例》,并从1999年1月1日起正式施行。《条例》在民族教育地位、民族学校的管理体制、民族学校布局调整、各级各类学校降分录取少数民族考生、设立民族教育专项资金等方面都提出了明确的保障措施。延边朝鲜族自治州也出台了朝鲜族教育条例,前郭、长白、伊通…     

少数民族“新民歌”创作与现代民族认同和国家认同的生成

新中国成立初期的"新民歌运动",虽然没有真正地为中国诗歌发展开拓出新的道路,但却创造了新中国历史上真正意义的群众文艺创作潮流。少数民族人民深具民族传统、政治认同并且是真情实感的新民歌创作,对少数民族群体内部建构关于新中国的现代民族认同和国家认同有着重大的推动作用。在创造性的集体合作大生产和声势浩大的新民歌个体创作过程中,少数民族人民将自身传统的民族话语、地方话语及乡土话语与新中国的国家话语相统一的新民歌创作,既让他们实现了从传统的"民众"到新中国的"人民"的发现,也铸造了刚刚成立的新中国是统一的多民族国家之实体,并让少数民族人民的"新民歌"创作具有了人类学的伟大价值与意义。     

论“九·一八”事变前朝鲜族民族教育发展的特点

我国朝鲜族以文化发达、文明程度高而闻名于世。然而,朝鲜族在文化教育方面所取得的成就,来之不易,是不屈不挠的朝鲜族人民经过一个多世纪的艰苦奋斗,历尽险阻,付出沉重的代价换来的。朝鲜族人民从朝鲜迁入我国东北后,在异常恶劣的环境中创办民族教育,继承和发扬了民族文化。特别是日帝插手干涉我国东北地区事务后,他们在汉、满等族     

关于朝鲜族传统民间舞蹈"长鼓舞"的若干思考

"长鼓舞"在我国几个少数民族都有流传,各民族"长鼓舞"都极具自身民族特性,但是最具有代表性的就是朝鲜族的"长鼓舞".在朝鲜族舞坛上,"长鼓舞"作为一颗闪耀的明珠而存在,深受朝鲜族人们的欢迎.朝鲜族作为一个能歌善舞的民族,其"长鼓舞"有着悠久的历史以及蕴含着极高的美学价值,其中独具特色的乐器长鼓,更是起到了画龙点睛的作用.本文针对朝鲜族传统民间舞蹈"长鼓舞"进行若干思考.     

马戎:“去政治化”的政治

马戎教授认为,在中国几千年的发展历史中,逐步形成了具有中国特色的族群和族际关系,并在如此国情基础上形成了相应的观念体系。中国几千年来在处理族群关系具有把族群问题"文化化"的传统,采用"族群"概念代替"民族",并非把民族问题定义为"非政治性问题"。民族问题"去政治化"在表层上是避免把各族民众在经济交往和文化互动中产生的纠纷和价值冲突政治化,按照"是什么问题就按什么问题解决"的原则处理;深层次的谋略是确保维护祖国统一、有效反对民族分裂势力。民族问题"去政治化"是一个方向,在没有得到民族精英和民族大众广泛认同前,不宜提出具体的政策措施。在此期间,更应该反对大汉族主义,以维护少数民族和民族地区的基本权益。     

做好民族法制宣传 实现“二五”普法规划——司法部长蔡诚答本刊记者问

日前,本刊记者就少数民族地区普法工作,走访了司法部部长蔡诚.记者:第一个五年普法在全国取得了显著的成绩,这是大家都看到的.在少数民族地区是否也同全国一样呢?蔡部长:是的.我们说"一五"普法取得了显著的成绩,当然包括少数民族地区.在"一五"普法期间,我们对少数民族地区的普法工作是非常重视的.1987年9月,司法部在乌鲁木齐市召开了西北、东北、华北地区少数民族普法工作座谈会.同年11月,司法部又同中央宣传部、国家民委在昆明市召开了西南少数民族宣传工作和法制教育工作座谈会.两个会议都肯定了少数民族地区普法工作的成绩.同时也针对少数民族地区的特殊性制定了相应的政策.我在代表司法部作的讲话中提出了少数民族地区普法工作应坚持同内地大体相同,略有差别,个别地方可以有较大差     

浅谈少数民族干部的心理特点和培养使用问题

<正> 大力培养和使用少数民族干部包括政治干部和专业技术干部,是党的干部政策和民族工作的一个重要内容。做好这项工作对振兴民族经济,加速民族地区四化建设具有十分重要的意义。民族干部的培养和使用是一项社会工程,也是一项系统工程,要做好这项工作,需要调动各方面的积极因素。其中包括主观和客观的,外在和心理的等方面因素,并使这些因素互相作用,形成合力,以促进这项工程的完善。本文试结合少数民族干部的心理特点,谈谈对少数民族干部的培养与使用问题。少数民族干部的心理特点,也可称心理状态或民族性格。由于各个民族居住地     

“共产主义干部”还要不要?

做民族工作的人都熟悉毛泽东同志1949年讲过的一句话:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”但是,好长一段时间以来,许多人都不提了。我好生纳闷。请教了几位朋友才明白,现在是社会主义初级阶段了,“共主义主义干部”的要求太高了。还有位同志诘问:对汉族干部都没提这么高的要求,为什么偏偏对少数民族干部提? “共产主义干部”,我理解是指有共产主义觉悟、为共产主义奋斗的干部。我想,这要     

前郭尔罗斯县:“三到”项目

前郭县是吉林省唯一的蒙古族自治县,总人口58万,有蒙古、汉、满、回、朝鲜、锡伯等25个民族,其中,蒙古族人口占全县总人口的11%。"十一五"以来,县里争取少数民族发展资金751万元,带动其他资金2033万元,落实项目建设41个。前郭县高度重视少数民族发展资金的管理使用,严格按照《少数民族发展资金管理办法》的有关要求,     

余姚市民宗局坚持“三关注”完善“三落实”

浙江省余姚市是少数民族散杂居地区之一,现有少数民族群众1万余人,涉及24个民族。近年来,余姚市民宗局紧紧围绕"共同团结奋斗,共同繁荣发展"的工作主题,认真贯彻落实党的民族工作方针、政策,坚持以"三关注"、"三落实"为抓手,健全工作网络,创新工作载体,为少数民族群众在第二故乡创业、生活、工作营造了良好的环境。