基于管理学视界下的高校预算管理问题研究

预算管理是高校财务管理的重要组成部分,影响着高校的财务状况以及高校的自我发展。然而目前高校预算管理普遍存在着编制审批时间过长、方法僵化、资金分配缺乏公开性、预算执行缺乏约束力、缺乏绩效评价机制等问题。加强高校预算管理,建立预算支出的绩效评价体系尤为重要。因此,应制定预算绩效目标,做好预算绩效计划,完善具有高校特色的预算绩效评价机制和有效的监督反馈机制。     

高校推行战略导向的全面预算管理体系初探——以YL大学为例

当前,＂收支平衡观＂主导着高校的预算管理模式,而这一模式却存在目标不明确、编制不科学、执行不力、评价体系不健全、机构设置不合理等诸多问题。通过对Y L大学预算管理现状的分析,从高校发展战略出发,提出一种融合学校发展目标、资源配置、业绩评价、激励约束四位一体的现代预算管理体制构想,合理分配人力、物力、财力等资源于教学、管理、科研各个环节,以期使预算执行与战略规划有机结合,从而提高资金使用效率。     

高负债视域下的高校财务管理创新

分析了目前高校负债现状及生存发展困境,指出了常规财务管理模式存在的缺位,并针对性地提出了引入权责发生制、进行成本预算管理、建立"多元化"的筹资办学机制、科学优化债务结构、拓展管理空间、建立高校财务风险预警系统等建议,使之形成一套较为完整的科学的财务管理体系,促进高校财务管理由核算型向理财型发展,以尽快改变高校高负债这种较为窘迫的生存发展困境。     

高校财务预算管理现状审视及对策

高校预算管理在高校财务管理中处于核心地位,预算管理的科学性和准确性对于保证高校办学目标的实现,具有十分重要的作用.分析和研究目前高校财务预算管理中存在的问题并不断加以改进和完善,对于提高高校财务预算管理水平,促进高校的科学发展有着重要的现实意义.     

高校预算管理的探讨

高校预算是学校经济活动的依据,但普遍存在着管理薄弱的问题。为进一步加强高校预算管理,应当科学确定预算管理体制,认真做好预算的编制、执行和调整工作,并积极监督预算的执行。     

完善成人高校会计内部控制体系的对策研究

当前,成人高校内部管理体制改革的力度不断加大,会计内部控制制度作为加强内部管理的重要手段和方法,应加以重视和完善。通过提高管理人员认识,规范会计行为,强化预算管理,增强内部审计等措施,完善会计内部控制体系,促进成人高校财务管理科学发展。     

高校预算管理的问题及相应对策

预算管理是高校财务管理的核心.当前我国高校预算管理中尚存在诸如预算准备不充分、预算编制方法简单、专项预算管理能力弱等问题.为此,高校财务部门应采取措施,保证预算编制时间,提高预算编制质量,科学选择预算编制方法,健全分析制度,控制预算风险,不断提高预算管理水平.     

高等院校部门预算中存在的问题与对策研究

高等院校实行部门预算存在着预算编制的时间紧、任务重,预算编制基本依据难以合理确定,预算科目和定额不能完全满足高校需要等问题。应提前编制高校工作计划,细化预算编制,制定科学合理的预算定额,积极推行零基预算,并逐步建立高校财务预算管理的新体系,更好地适应高校发展的要求。     

高校财务目标管理体系的构建

借鉴理论界和企业界的目标管理方法,运用预算和绩效管理,构建系统的高校财务目标管理体系。使得高校财务管理以目标为导向,促进高校的发展。从理论基础和体系设计两方面对高校财务目标管理进行研究：先探讨目标管理在高校财务管理中运用的理论依据;再对高校财务目标管理体系进行构建,包括高校财务目标的确定,细化成各具体绩效目标,绩效目标分解、预算管理以及结果的评价与反馈。     

高校预算管理与绩效评估的协同发展研究

随着我国高等教育改革的深入,高校预算管理和绩效评估在提高高校运营效率和服务质量方面发挥着越来越重要的作用。然而,在实际操作中,高校预算管理和绩效评估存在脱节现象,影响了高校的整体运营效果。主要研究高校预算管理与绩效评估的协同发展问题,首先介绍高校预算管理和绩效评估的概念和关系,然后分析二者协同发展的现状和阻碍因素,最后提出高校预算管理与绩效评估协同发展的策略,为我国高校预算管理与绩效评估协同发展提供了理论指导和实践参考。     

高校绩效预算管理模式的探讨

高校财务管理是高校内部经济活动的根本,预算是高校完成各项工作任务、实现事业计划的重要保证,也是财务工作的基本依据,对提高资金使用效率具有重要的意义。随着高校办学水平的提高以及高等教育管理体制改革的进一步深化,传统的高校预算管理方法已经越来越不能适应社会发展的需要。高校预算管理问题是高校改革中的一个重要问题,"绩效预算"对我国高校预算管理具有十分重要的意义。文章主要从当前高校实行绩效预算的必要性出发,提出如何构建高校绩效预算管理模式。     

战略管理在高校预算绩效评价中的应用研究

在我国,战略管理通常被用于企业单位,但很少被高校所应用,然而战略管理对高校的发展有着重要意义。基于战略管理的预算绩效评价指标体系,将高校的长期战略目标转化为短期预算目标,通过预算编制,将其量化为预算年度的预算目标,并对预算执行结果进行评价,修正预算计划,提高资源配置效益。     

加强高校预算执行审计初探

随着我国高等教育事业的发展,高校预算执行审计工作有了很大的改进,但部分高校也存在着预算管理意识和参与意识不强,预算执行审计制度建设不完善、执行审计监督不够、绩效评价缺乏、创新不足等问题。今后,在高校预算执行审计中,应将事前、事中和事后审计相结合,预算管理审计与支出预算执行审计相结合,常用的审计方式与数字化审计方式相结合,专项审计、经济责任审计与预算执行审计相结合,预算执行审计和绩效审计相结合,成果运用与整改落实相结合,以不断提高高校审计水平。     

中美高等学校预算管理比较研究

高等学校财务预算管理是否科学、合理直接关系到学校各项事业能否顺利实施和发展。从预算管理的机构设置、编制程序、优先领域、编制方法、预算调整和预算效果等6个方面对中美高等学校的做法进行了比较,提出了通过借鉴美国高等学校预算管理经验,提高中国高等学校预算管理水平的几点启示：健全高等学校预算管理的组织体系;增加高等学校预算编制的合理性和透明度;强化高等学校预算控制的严肃性;增强高等学校预算执行的绩效评价。     

高校财政预算绩效拨款制度的探索与实践——基于在蓉四川省属本科高校的试点

高等教育发展的重点是教育资源的合理配置,其中财政资金的科学分配和有效管理最为关键。当前,改革财政支持高校传统的预算拨款模式是行政管理部门亟待解决的现实问题,绩效拨款制度就是在预算分配阶段全面实施预算绩效管理的有益尝试。选取在蓉四川省属本科高校为样本,在分析改革前在蓉省属本科高校财政拨款制度的运行情况和存在问题的基础上,研究在实施预算绩效拨款制度后其基础拨款和绩效预算拨款的试行效果,发现相关高校积极响应,总体情况较为理想。政府主管部门今后应在做大拨款总额“蛋糕”、强化资金投入效益、推动“放管服”相结合等方面进行更加积极深入的探索,以不断完善高校财政预算绩效拨款制度。     

高校全面预算管理绩效评价——以北京市某高校为例

基于平衡计分卡层次化评价目标的思想与关键绩效指标方法,从教学、科研、预算执行、财务、资源配置、社会和发展7个绩效维度构建了高校全面预算管理绩效评价指标体系,并建立了采用客观性更强的熵权法确定指标及维度权重、基于共生效应修正指标得分、基于协同效应计算评估值的非线性评价模型.对北京市某高校2009-2013年全面预算管理绩效进行评价,结果显示该校全面预算管理绩效一直保持较好的水平,其中教学绩效维度效果最佳,预算执行绩效次之,财务绩效表现稍弱,与该校实际情况基本吻合.表明所构建的高校全面预算管理绩效评价指标科学合理、评价方法客观有效、评价结果较为真实可靠,可推广运用,有利于促进中国高校全面预算管理绩效整体水平的提升.     

新建本科院校财务运行机制探讨

占全国本科院校总数近1/3的新建本科院校在中国高等教育发展的契机下得到了迅速发展,但也面临着资金运行紧张等困难.文章构建了财务风险管理机制、全面预算管理机制和成本管理机制为有机整体的财务运行机制,探讨新建本科院校进一步发展的财务运行机制保障问题.     

新建本科院校财务运行机制探讨

占全国本科院校总数近1/3的新建本科院校在中国高等教育发展的契机下得到了迅速发展,但也面临着资金运行紧张等困难。文章构建了财务风险管理机制、全面预算管理机制和成本管理机制为有机整体的财务运行机制,探讨新建本科院校进一步发展的财务运行机制保障问题。     

高校科研经费预算管理存在的问题及对策

科研经费已成为高校经费的主要来源之一,加强高校科研经费预算管理对提高其使用效益有着非常重要的意义。本文针对当前我国高校科研经费预算管理中存在的问题,从提高科研人员的财经法规意识、科研经费预算编制、预算执行、预算控制和预算考核等五个方面提出了加强科研经费管理的对策。