以思想道德建设为核心提高精神文明建设水平

紧紧围绕学校的精神文明建设工作,以思想道德建设为主线,论述了思想道德建设在人才培养中的地位和作用;坚持点面结合,突出重点,总结和提炼了学校精神文明建设的成绩和经验;根据高校精神文明建设的主要任务和学校的实际情况,从着力提高师德建设水平、思想政治工作水平、校园文明创建水平三个方面,提出了以思想道德建设为核心,提高学校精神文明建设水平的整体构想和基本思路.     

以地级市为平台建设生态城市初探——以建设生态衡水市为例

近年来我国地级市纷纷提出建设生态城市战略目标,以地级市“领地”为平台独立建成生态城市是可行的。以衡水市为例,实现此目标必须以建设大城市、作好水文章、构建林业生态体系等为着力点。从一般意义说,实现此目标还必须遵守相邻地级市共谋生态建设、有利于经济社会发展等一系列理念和行为指向。     

坚持以经济建设为中心

以经济建设为中心,是建设有中国特色理论的重要组成部份。坚持以经济建设为中心,就要全面贯彻执行党的基本路线。抓经济工作要真抓实干,要下功夫去解决那些影响经济建设全局的关键性问题。要把经济建设进一步转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。长期坚持下去,那就必将保证第二步战略目标的胜利实现,同时,将为实现第三步战略目标奠定坚实的基础。     

社会建设：以改善民生为重点

加快推进以改善民生为重点的社会建设，是深入贯彻落实科学发展观的根本要求，是构建社会主义和谐社会的关键环节，是全面建设小康社会的重要内容；加快推进以改善民生为重点的社会建设，要树立以人为本的理念、互利共赢的理念和减缩社会代价的理念；加快推进以改善民生为重点的社会建设，要处理好经济建设与社会建设的关系、政府利益与群众利益的关系、全面推进与突出重点的关系和城市建设与新农村建设的关系。     

论以党建工作为抓手推进民办高校校园文化建设——以闽南理工学院为例

从民办高校校园文化的内涵入手,分析了民办高校党建工作与校园文化建设之间的关系,指出了加强党建工作是推动民办高校校园文化建设的立足点、着力点和创新点;以闽南理工学院为例,提出了以党建工作为抓手来推进民办高校校园文化建设的若干建议,如党建工作与校园物质文化建设相联系,以理论学习制度化来推动校园制度文化建设,构筑和谐校园网络平台、利用党建工作开展学风、教风和校风建设来推进校园精神文化建设等.     

以经济建设为中心进行法制建设

法制建设以经济建设为中心,这是党的基本路线决定的。文章从当前法制工作的现实出发,提出完成从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的工作重点转移,建立健全适应社会主义市场经济体制的法律体系,是九十年代我国法制建设的中心任务。     

落实科学发展观必须坚持以经济建设为中心

中共“十七大”报告指明了落实科学发展观必须坚持以经济建设为中心。从马克思主义基本原理角度可以对“十七大”这一立场做深入分析：坚持以经济建设为中心是唯物辩证法的基本结论，坚持以经济建设为中心是唯物史观的基本结论，坚持以经济建设为中心是科学社会主义的基本结论。科学发展观不是要用其他因素取代经济建设的中心地位，而是以更科学、全面的角度协调、把握经济建设和其他重大问题之间的关系。因此，我们必须对当前思想界的各种“新中心论”有正确的认识，坚持以经济建设为中心的基本路线不动摇。     

坚持以经济建设为中心

江泽民、同志在党的十四大报告中指出:“十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验,顺利达到目标的最可靠的保证。”同时,还强调指出:“坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。”在全党、全国人民深入学习、贯彻党的十     

以校园文化为依托，深入推进书香校园建设

校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。以校园文化为依托，推进书香校园建设，这既是对校园文化建设的完善，又是有效利用校园文化资源，实现书香校园建设的终极目标。     

以课程建设为核心，加强素质教育

指出素质教育是一种“以人为本”的教育观 ,注重人的全面发展。强调课程建设是实施素质教育的基础性工作 ,对提高人才培养质量起到关键性的作用。以东北大学平台课程建设为例 ,分析了目前高等学校课程建设的现状 ,并提出课程建设的中心任务是更新教育观念 ,改革教学内容和课程体系 ,以适应学生创新能力培养的需要 ,为高等学校课程建设工作的改革与发展提供理论依据。     

以科学发展观为指导 加强高校反腐倡廉建设

党的十七大明确将反腐倡廉建设确定为党的建设的基本任务,提出要更加坚决惩治腐败和更加有效预防腐败。本文从高校反腐倡廉建设面临的形势、高校反腐倡廉建设的内涵、如何以科学发展观的高度统筹推进高校反腐倡廉建设等方面,对高校反腐倡廉工作进行了有益的探索。     

加强高校办公室建设为推进和谐校园建设做好服务工作——以建设生态大学的浙江林学院为个案

加强高校办公室建设,是全面落实科学发展观的必然要求,也是构建和谐校园的根本要求。校党委决定以社会主义核心价值体系为根本,建设以民主校园、法治校园、平安校园、文明校园、节约型校园和创新校园为主要内容的和谐校园。要实现这些目标,校办肩负着重大责任。本文以生态大学建设背景下的浙江林学院为个案,分析了新形势下如何加强校办效能建设,并就和谐校园建设中如何做好服务工作提出一些看法。     

论建设社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导

以科学发展观为统领,建设社会主义和谐社会,是中国共产党人在新世纪新阶段的重大战略任务。建设社会主义和谐社会要坚持以科学发展观为指导,大力发展先进生产力、先进文化,正确处理好人民内部的矛盾。同时,要进一步深化经济体制、政治体制、教育文化体制和社会管理体制等方面的改革,按照科学发展观所贯穿的基本原则和精神,不断开拓建设社会主义和谐社会的新思路和新境界。     

乡风文明建设路径探析——以辽宁为例

乡风文明是乡村振兴之"魂"。如何实现乡风文明?制度化、规范化和科学化是乡风文明建设的纽带和桥梁。本文以辽宁为例,以实施乡村振兴战略为语境,以乡村文化建设现状与问题、乡村文化建设问题的认知路径探讨为基础,就如何建设的路径问题给予探索。     

以教学评估为契机促进实验室建设

通过教学评估,推动了实验室建设,进一步促进了实验室管理向制度化、科学化、规范化迈进,确实做到了“以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。     

以地级市为平台建设生态城市的构想

近年来,一些地级市相继提出建设生态城市的战略目标。建设生态地级市,目标是可行的,务必以建设大城市、节水护水、林业生态体系建设、发展循环经济、产业结构调整升级、建设龙头项目、治理大气污染、建设合理文化体系等为着力点,且讲求实施策略。同时要优化路径,即相邻地级市共谋、调整优化产业结构、妥善处理生态环境与经济社会建设的现实矛盾,最大限度地保障目标实现。     

以十六大精神为指导 加强高校领导班子建设

加强高校领导班子建设 ,要按照党的十六大精神的要求 ,以提高素质、改进作风和增强团结为重点 ,建设一个高素质、求真务实、团结坚强的领导班子 ,以此推进高等教育事业的快速发展。     

以科学发展观为指导,加强辅导员队伍建设

辅导员队伍建设是大学生思想政治教育工作的重要组织保障。应以科学发展观为指导,加强辅导员队伍建设,坚持以发展为第一要义,坚持以人为本的建设理念,坚持统筹兼顾,实现辅导员队伍建设的全面协调可持续发展。     

以学位点建设为突破口推动法学院的建设与发展

总结法学院近五年的办学经验与教训,立足法学院的现实基础,结合学校定位和社会需要,提出并重"两课"教育教学和法学人才培养;以学位点建设为突破口,以学科建设为龙头,带动学院各方面工作的改革与进步,推动法学院建设与发展的基本思路.     

生态市建设路径研究——以镇江为例

生态市建设是生态文明建设的一项重要工程。生态市建设要求以系统生态学理论和可持续发展理念为指导思想,科学规划城市建设和发展,从而营造城市经济可持续发展、生态环境良性循环和社会文明高度发达的最佳人居环境。生态市建设的路径是:以生态学理论和健商理念规划城市发展;强化城市主体的生态意识和社会责任;促进经济与生态良性循环发展;重点治理城市环境中的污点和弱项;建立生态市建设的系统配套机制;加快落实生态环保法律法规制度。