横看成岭侧成峰，远近高低各不同——作文素材应从不同角度分析

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于所掌握的众多素材，我们应该从不同的角度来理解分析素材，才可能真正全面地掌握和占有素材。只有全方位地掌握了素材，才能在写作过程中真正做到信手拈来。我们往往强调素材积累，有时却忽略了对素材的分析和理解，以至于我们积累了很多素材，在写作过程中真正能运用的素材却比较少。     

高中美术教育中视觉素材的选择

美术课堂中各式各样的视觉素材会刺激学生的视觉,在教学中如何选择这些视觉素材,让其更加有效地服务于课堂,就成了教师不容忽视的任务。笔者从视觉素材服务于课堂教学、服务于教学功能、服务于学习主体三个方面,依托课堂实例具体阐述了教师应如何在课堂教学中选择视觉素材。     

浅谈多媒体素材的采集

多媒体教学系统的制作离不开多媒体素材,在多媒体创作过程中素材的采集往往要花费大量的时间。作者在创作实践的基础上,总结了常用的多媒体素材的类型及其采集方法。     

抓住五个巧字 促进有效教学

网络素材应用于历史教学，创造充满趣味性、生活性的情景，学生在教师的组织、引导和帮助下，运用网络素材主动获取和分析信息，形成自己的创造性的探究结果。在这个过程中，网络素材发挥了重要作用，历史课堂因此别开生面，异彩纷呈。本文主要探讨在初中历史课堂教学中，如何充分利用网络素材帮助学生学习。     

课前参与法在土壤肥料学教学中的运用

课前布置学生采集矿物、岩石、土壤等素材,集中起来并进行登记,针对素材的点评灵活穿插到土壤肥料课程教学活动中.此方法既丰富了学生对土壤的感性认识,调动了学生的学习积极性和主动性,也丰富了教学素材.     

对准靶心 击中要点——高考作文素材运用提示

积累写作素材，做好高考作文的冲刺准备，十分必要。但如何将自己在平时阅读中摘抄的素材科学地运用到考场作文中呢？除了分门别类地将素材意义整理清楚外，还应针对某一个具体的素材，学会提炼话题或者感点，并且做到审题立意时确保对准靶心，击中要点，从而把握该素材的运用方向。下面提供一些实际事例，为作文素材运用提示一些思路和方法。     

思想品德课教学素材的合理选择和利用

教学素材是中学思想政治课堂教学的核心要素之一，教学素材选用的优劣与否直接影响思想政治课堂教学的实效。本文从当前教学素材利用中存在的问题分析出发，提出教学素材选用策略：素材选用要生活化；素材使用要灵活。实践表明：教学素材的合理选用能激发学生兴趣，培养学生能力，提高学生的道德素养，增强课堂的教学效果。     

Smartdraw在生物课件图形素材收集中的运用

在生物多媒体课件制作过程中，图形素材的运用占有重要地位．准备充足的生物图形素材是一项难度较大的基础性工作，需要制作者掌握一定的方法．怎样才能快速便捷地得到大量的生物学图形素材呢？流程绘图软件Smartdraw既是一个庞大的素材库，又是一个素材加工和制作的有用工具．本文结合自己的使用体会，介绍了运用Smartdraw收集和绘制生物图形素材的方法和技巧，以供广大生物教师参考．     

声音编辑软件Gold Wave在课件制作中的应用

介绍了用声音编辑软件Gold Wave处理课件开发过程中所需声音素材的方法,为教师及非专业 多媒体课件开发者获得及处理声音素材提供了新的可能。     

积累习作素材 提高习作能力

当前。大多数学生厌倦习作，其根本原因就是无话可说，没有习作素材可选。其实习作素材就在我们的学习和生活中，只要我们充分利用课程资源，有足够的习作素材积累，就能激发学生习作的兴趣。在这方面我做了几点不成熟的尝试。     

计算机辅助地理教学中图像素材的收集与整理

本文通过对计算机辅助地理教学（CAIG）中天文图像素材的收集、整理、加工和天文图片素材库的建立，阐述了在CAIG中图像素材的收集、整理和加工的途径和方法，以及建立CAIG图像素材库的方法．地理图像素材，可以通过多种搜集方式：（1）从已有的教学素材或光盘上获取．可利用截取图像的工具获取CAIG图像素材，或直接复制有关CAIG图像素材文件夹．（2）网上搜索．如浏览相关网页和网站进行下载．（3）从相关杂志、图书上截取、图像扫描以及数码相机摄像等．CAJG图像素材库可以按照不同的分类方法建立——根据CAIG图像素材的内容和逻辑关系来分类，也可以根据教学内容和结构分类，根据不同目的做成网页或使用具有超级链接功能的软件制作成一个应用程序提供浏览、查询．本文介绍了用ACDSee软件建立CAIG天文图像素材库的方法．     

议论文之论点与素材结合的方法

一篇好的文章需要用好的素材去“装点”。但如果不假思索地将素材运用到作文中,不但取不到预想的效果,而且有时反而会弄巧成拙。每一个素材都有其自身的特点,如何运用好素材,使素材得以“燃烧”,紧紧地为你所持的观点服务,这涉及到方法问题。     

课件制作的有关知识及制作方法

文章介绍了多媒体素材文件的不同格式以及多媒体素材采集的基本知识,强调了多媒体素材准备工作在课件制作中的重要性.     

在教材中找寻作文的活水源头

在平常的作文教学中经常碰到学生写作缺乏素材,而我们的语文教材内容丰富,可以说是一个取之不尽的作文素材库,但学生作文时却很少借用课内素材进行写作。针对这种情况,我在平时的作文教学中注重引导学生发现教材中的作文素材并指导学生通过选取诗词中的关键句,组合文中素材及演绎文学名著成文的方法来作文。     

文学素材在大学英语教学中的应用

文学素材在大学公共英语教学中非常少见,其对大学英语教学的作用也因此而被忽视。文学素材对大学英语教学是有所裨益的,有助于语言和文化教学,有利于学生的人格培养。将文学素材注入课堂教学的途径,是将其与现有的教学设备相结合,开展多种教学活动设计,从而充分发挥文学素材在英语教学中的作用。     

“中国近现代史纲要”教学中乡土素材的运用

在＂中国近现代史纲要＂的教学中,乡土素材的适当运用可以起到激发学生学习兴趣和增强思想教育的功能。乡土素材在＂纲要＂课程中的运用是切实可行的。因为它不仅符合心理学、教育学的基本原理,而且在该课程内容中,与大学生的家乡有关联的乡土素材也比较丰富。备课、上课以及课后作业是乡土素材具体实施的三个阶段,其中各有一些方法值得探究。     

现代学习理论对医学形态学资源库素材选取的指导意义

从医学形态学素材资源库实例出发，探讨了现代学习理论中行为主义学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论对于医学形态学素材资源库素材选取的指导意义。     

高考作文中如何选用好素材

如何根据作文议论说理的需要选择最恰当的素材，如何紧扣作文的中心对所选的素材进行分析论述，如何根据作文的中心的需要适当地对原始素材进行加工——这些都是现在生活面狭窄、素材积累少的高中生在作文中比较头疼的问题。下面就结合一些作文片段写作的示例与同学们一起分析一下相关的方法。     

浅议多媒体教学信息素材库的建立

本文讨论了计算机辅助教学中多媒体教学信息素材的构建和特点。     

素材运用的基本技巧——人物组装

有的同学常常为没有写作的素材而烦恼，也有的同学为有了写作的素材却不知道如何与话题相结合而烦恼。这其实还是不懂得如何在写作时消化已有的素材，没有掌握一定的素材运用方法而已。在这里，专门为各位同学介绍一种极其简单而实用的素材运用技巧——“人物组装”，希望能起到举一反三的作用。