你到底有没有爱过我

谁是谁的谁这个世界上,谁也不是谁的谁,同样,谁都可能是谁的谁。一直不喜欢肥肥。但,她突然就死了,然后娱乐频道里满天飞着她的生平过往。你不想关心她都不行。娱乐圈的人,连死,都具有娱乐性。实在可悲。她的情史被重提。揪出一负心汉:郑秋官。肥肥与秋官,当初也算是两情相悦,厮混了十年,后来分开了,男的一去不回头,女的恋恋不舍,说的想的恨的骂的全是他。对于这个肥女人,说什么好呢,一声叹息吧。她与秋官离婚,二十年后,重逢,当着几千几万人的面,她问他:     

它们说，你爱过我

认识一个男子。每次有应酬知道躲不过喝酒的时候,男子总会先吃几块饼干或面包片垫一下,因为这样可以在酒精侵袭的时候,事先保护一下身体。每次都如此,同事都知道了他这个习惯。一次,一个同事打趣他,你还真爱惜自己,看你平时也不是个细致的人,从哪里学来的这好办法？     

没有爱就没有教育

不知不觉中,已在三尺讲台度过了九个春秋。九年中八年的班主任生涯,使我有了做好老师、做好班主任的切身感受：没有爱就没有教育。教师的工作是繁琐而辛苦的,可又是幸福而快乐的。教育是一门情感的艺术,教师给学生的爱应该像母爱那样细腻而纯洁,像父爱那样广博而深沉。要使师生之间的情感之树常青,教师必须用爱的甘露浇灌、呵护它,让它茁壮成长。     

没有爱就没有教育

教师,既是知识的传播者,又是爱的播种者。教师的职业虽然平常而且平淡,但总有一些东西让人感动。教师必须要用“心”去爱,必须用“心”走进学生的情感世界,去接近学生,去感染学生,不然,学生在心理上就会敬而远之。教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管学生的秉性各个不同,但要相信,每个学生都能在教师的爱和教育下长大成才。     

说“真的”

"真的"是一个聚讼纷纭的多义结构,它原本为短语,后来因词义的虚化和融合而发展为一个独立的词."真的"表示"真的1"时,是由形容词与结构助词所构成的附着式短语;表示"真的2"或"真的3"时,意义虽有所不同,但仍可看作为一个评注性的多义副词;若介于"真的1"与"真的2"之间,则要参照语境来灵活处之.此外,还探究了"真"后用"的"而不用"地"的多种原因,考察了"真的"在句中的分布组合情况.     

蝴蝶之前，请允许我说爱过你

我是在募捐酒会上认识周灵的。当时,我举着摄像机跟在手捧募捐箱的胡黎后面。大家纷纷投钱进去,走到她面前,她说,对不起,我没钱。     

从来没有失去过

我越来越崇拜他，他也越来越老了。他的头发大部分白了，却根根直竖，像他的性格。     

沈亚萍:没有爱就没有教育

越剧作为国家级非物质文化遗产,有中国歌剧之称。尽管平常工作十分忙碌,沈亚萍依旧保持着对越剧的热爱,闲暇时自己会唱上两句。越剧长于抒情,唱词唯美典雅,唱腔俏丽多变,感人以形,动之以情。其富有表现力,感情充沛细腻的特点,对沈亚萍有着潜移默化的影响。坐在窗明几净的办公室,沈亚萍侃侃而谈。从我们的谈话中,能感受到她对教育事业的热爱以及对工作无私的奉献,这些都是她身为一名特级教师、特级校长的魅力与坚持。正是这份魅力,让学生、家长、同事都愿对她敞开心扉;正是这份坚持,贯穿了沈亚萍三十多年的教育生涯。     

爱,没有徒劳

朋友热恋时,正巧赶上一次影响前途和命运的考试,她工作之余争分夺秒地复习,无暇他顾。那时她男友在距她十多公里以外的单位。有晚他专程骑车一个多小时,从门缝里给她塞进一张纸条。她次日下班才发现。这是一张普通     

爱到没有称呼

办公室里,大家都在热烈讨论着一个话题:你和爱人之间是怎么称呼彼此的?她也参与其中,只是她想不起来,这两年来他是怎么称呼她的,确切地说,她从来没有注意过这件事。好像,他根本没有称呼过她,但是又好像,他对她有所称呼,不然结婚两年来,他们是怎么对话的?     

爱没有遗忘我

我出生时,腿有毛病,走路有点不方便。为这个,很少有开心时。我讨厌上天不公,我忌妒别人, 连别人的关心我都当作是讥笑、讽刺。我哭,一整夜的哭。直到有一天我快乐了。"小六"时,不能跑跳的我音乐成了我的知音,还对笛子情有独钟。     

爱兰说

花有各姿,人有各爱,我对兰花情有独钟。 兰花素以典雅芬芳而享誉世界,人们常将朋友间的友谊称为兰谊,将好的文章称作兰章。兰花深受历代名人及国内外各阶层人士的喜爱。养兰、赏兰也是一门很深的学问,是中国传统文化的一部分。 兰花是我国优秀的传统名花,她高雅、圣洁,是中华大地真、善、美的象征。     

没有玫瑰花情人节照样过

别便宜了那小子和老公过第一个情人节时,他还只是我的男友。情人节快到了,他提前告诉我要送我情人节礼物,我心里那个美呀,扳着指头数日子。情人节终于到了!如约下班后见面。他咧着嘴带着一如既往的憨笑,看着就让人放心。肯定有一份惊喜在等着     

叶倾城说对于动真的人

他第一次吻她的时候,她便想起猪笼草,生在南美森林的食肉植物。一定是一样的,深不可测而微微开启,贴近的时候那么轻,是一种抚触,而袋口有蜜液,最彻底的诱惑——飞虫或蝶,身不由己或者奋不顾身,陷入,被吞噬,化为乌有。     

说“过”

近代汉语中了、着、过、来构成了一个时体助词系统,由于了、着的分布发展处于动词和宾语之间,受这种趋势类化的影响,过和来语法意义相近,同样处于动词和宾语之间的过最终战胜了处于宾语后的来。     

洁净的厨房没有爱

偶尔去她那里吃饭,他都会夸赞她,嗯,厨房好干净。     

不能没有你的爱

你走了．伴着轻微的风儿,从我身旁悄然走过,带着满脸悲戚,带着深切无奈,更带着依依不舍。你只生了我这个女儿,而且不能够再生育了．不能为这个闭塞山村里三代单传的农民家庭再续香火了。因此,你经常受到奶奶的冷言冷语。纷扰的家庭总是硝烟弥漫,我感觉不到家庭的幸福.     

经济学的科学性真的没有物理学强吗

现代科学的方法论特征,主要体现在数学跟实验的结合,随着经济学的发展,无论就使用的数学的复杂性、对研究对象的把握深度,还是数学和经验现象结合的程度,特别是人们对经济现象的体验比对物理现象的把握更深刻,经济学方法论所体现出的科学性完全不比物理学差,在诸多方面甚至更强.     

中职生真的不爱学习吗?

正中职生只知道玩乐,根本不爱学习中职生是loser(失败者)……你是否曾听到过周围亲友这样的评价,你是否认同这样的评价?亮出你的观点,呈现出真实的中职生模样吧!中职生也渴望威功中职生是爱学习的,个别同学虽然成绩不理想,但他也渴望成功。我曾经问过一些成绩不理想的同学:你们为什么不喜欢学习?他们是这样回答的:我们也想认真学习,只是初中时没有把学习当回事,基础没有打好。现在文化课跟不上,上课时听老师讲课就像在听火星文,根本没办法集中注意力。     

爱要说出来

有一次,在大街上偶然听到一首流行歌曲唱道“情感需要表白,爱要说出来。”我便细细地琢磨着这句话,觉得这句歌词唱得的确很有道理,就像我们真心关爱着我们的学生,默默地为他们操了许多心,付出了许多,而有时他们并不领情,或许他们根本就不能领会到这一份真诚的师爱。那么,作为老师,为何不亲口对他们说出我们的爱呢？