转变观念深化改革促进师资队伍建设

本文以辽宁工学院为例,论述在高等教育逐步纳入市场经济的今天,作为高等学校如何提高自己的综合竞争能力,并具体提出以学科建设为基础,积极深化学校内部管理体制改革,促进师资队伍建设,从而提高办学效益和综合实力等问题.     

以职称评聘改革促进高校师资队伍建设

高校教师职称制度的实施一带来了一些新的问题。这些问题的存在和发展,对高等教育改革的深化造成了一些负面的影响。职称制度实施中产生的新问题只能以职称改革的不断深化来解决。文章就高校教师职称制度中存在的问题提出了对策分析与措施,试图理清职改和队伍建设之间的关系,为今后高校的管理工作提供政策思路和制度制定依据。     

改革人事分配制度促进师资队伍建设

海南大学的人事分配制度改革已取得明显的阶段性成绩，主要表现在：１．革除“三铁”，实行“三定”，提高了办学效率；２．有效控制定编，提高分配水平；３．教育目标明确，严格进行考核评估；４．推行社会保障制度，改革住房制度。总之，加强了师资队伍的建设，取得了良好的效果。     

加强师资队伍建设促进学科发展

一流的学科必然有一流的师资。目前师资队伍在学历层次、学缘结构、学科骨干、学科队伍及师德水平上还不适应学科建设的需要。为了促进学科发展 ,应长期加强师资队伍建设 ,并作为一个系统工程来实施 ,应健全激励和考核并行的机制 ,加强在职教师的培养提高 ,认真组织学科建设的创新团队 ,从根本上提高博士研究生的培养质量。     

加强我校师资队伍建设的思考

师资队伍的整体水平标志着一所大学的办学水平和办学效益.本文针对我校师资队伍的现状及存在的问题,提出目前和今后一个时期加强师资队伍建设的思考,旨在加快我校师资队伍建设步伐.     

加强师资队伍建设全面提高教学质量

从北京财贸职业学院师资队伍建设的基本政策、做法和效果等几个方面,介绍了学院通过抓师德建设、抓用人机制,抓双师素质培养,抓教改和科研,带出一支教学、科研、职业实践三位一体的双师型教师队伍的情况,阐明了高职院校师资队伍建设的要点.     

放眼21世纪 加强师资队伍建设

高等教育要适应21世纪的发展,培养高素质人才,首要问题是培养造就一支品德高尚,具有创新精神和实践能力的师资队伍。师资队伍建设是学校发展的重要任务。建设一支政治业务素质高、结构合理、相对稳定的师资队伍是我院教育改革和发展的根本大计,是提高教育质量和教学质量的关键。近年来,我院先后制定了“九五”师资队伍建设规划和“九五”师资培训规划,并将出台稳定人才和吸引人才的优惠政策,努力从多方面创造条件,力     

新时期加强农业高校师资队伍建设的研究

论述了知识经济时代农业高校教师队伍建设的重要性,着重从师德培养、完善规划、培养学科带头人、青年教师队伍建设、树立终身教育观、改进管理方法,创造良好环境等方面提出应对措施。     

关于加强高校师资队伍建设的思考

近些年来 ,高校师资队伍建设的成绩是显著的。但是 ,随着高校内部体制改革的进行以及国家政治经济体制的改革 ,师资队伍建设工作中许多新的问题也相继出现。而且 ,各种问题之间相互牵扯、错综复杂 ,归结起来 ,主要有如下问题 :1.整体素质问题。思想政治素质方面 ,一些教师理想信念淡化 ,缺乏敬业精神 ,进取心不强 ,教书育人积极性不高 ,精力投入不足。业务素质方面 ,一些教师知识陈旧 ,开课能力有限 ,功底不扎实且缺乏钻研精神和工作热情 ,科研能力不强且缺乏参与意识。2 .教师流失问题。在市场经济的负面影响下 ,少数青年教师受拜金主义思…     

加强对策研究,建设我院跨世纪师资队伍

本文根据我院教育事业发展“九五”计划和２０１０年远景目标，分析了我院资队五现状，提出了跨世纪师资队伍建设的目标，并从观念，机制，领导，措施几个方面探讨了实现目标的对策。     

关于加强跨世纪高校师资队伍建设的几点认识

21世纪是一个竞争更为激烈、发达与落后分化更趋扩大的时代。人们普遍认为 ,我们今天所处的社会正以令人惊异的速度变化和发展着 ,其动因主要来自于科学技术的进步和发展。因而 ,作为社会重要组成部分和培养现代化建设“人才资源基地”的高等教育和其主体的师资队伍 ,同样必须适应社会现代化的需要 ,适应科技经济一体化的发展潮流。     

加强高校师资队伍建设的几个问题探讨

本文就深入学习十六大报告 ,加强新时期师资队伍建设的观念转变、加强领导以及师德建设等方面的问题进行探讨。     

实施素质教育与加强师资队伍建设

21世纪是知识经济全面崛起的时代 ,是国际竞争日趋激烈的时代。提高全民族的素质重在教育、重在实施素质教育。高质量的素质教育 ,必须有高素质的教师。高校作为高素质人才培养的摇篮 ,应采取多种渠道努力提高教师素质     

关于加强中医师资队伍建设的刍议

当前中医高等教育加强内涵建设、提高教学质量的关键是要加强中医师资队伍的建设。分析指出:临床诊疗经验不足,缺乏坚定的专业信念与工作热情是当前中医专业师资队伍中存在的主要问题。并从高层决策、系统培养、人才梯队建设等方面提出了解决问题的对策。     

谈如何加强高校商务英语专业的师资队伍建设与课程建设

世界政治、文化、经济的全球化使各国之间的跨文化交流越来越频繁。经济、贸易全球化的沟通模式对商务英语专业人才需求量有所增加,人才培养规格也在不断提高。商务英语专业人才不仅要有专业英语语言功底．还要具有相关的商务专业知识和专业技能,也就是复合型的专业人才。这就对高校商务英语专业师资队伍和课程建设等提出了新的挑战。本文将探讨高校商务英语专业的师资队伍建设和课程建设如何才能顺应时代发展,以及如何提高商务英语专业人才培养等关键问题。     

新形势下的高师外语教学改革

同我国社会发展的要求及同外语学院和综合性大学外语系的教学状况相比 ,高师外语教师教学还不高 ,应深化教学改革 ,把高师外语教学提高到一个新水平     

新世纪外语教学改革的思考

为适应 2 1世纪社会对具有外语综合能力的各类高级人才的需要 ,深化外语教学改革已成为当务之急。应针对目前中国外语教学中存在的弊端 ,要改变中国学生外语听说能力差的现状     

加强师资队伍建设 提高医学临床教学水平

临床师资是提高医学临床教学水平的关键。加强师资队伍建设．必须抓好师资引进、培养、使用三个环节。我院根据发展需要．采取多种渠道、多种形式引进高层次人才；以师德建设为基础，积极提高师资队伍的素质与业务水平；不断深化医院改革．创造公正、公平、竞争、有利于优秀人才脱颖而出的师资使用机制。     

论高校师资队伍建设

江泽民同志在庆祝北京大学建校-百周年的讲话中指出:"教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献……这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮."这就为我国高等教育在培养什么样的人才的问题上指明了方向,也为高等学校的办学方向指明了道路,即高等院校肩负着培养科教兴国的强大生力军的重任,高等教育必须迎合时代潮流,使受教育者的道德素质、思想素质、文化素质、心理素质得到全面提高,以适应我国社会主义现代化建设的需要.要做到这一点,高校师资队伍是关键.