中国当代行政管理学课程体系与教学内容改革分析

中国当代行政管理学课程体系存在一起问题，各个学校结合教育学家们的意见对该课程体系进行了一系列改革，这些改革从总体上来说颇见成效，然而要让该课程体系能真正满足社会的需求，就需要继续完善。     

吉林省体育学硕士研究生课程设置现状分析

通过对吉林省体育学硕士研究生课程体系现状进行分析,提出吉林省体育学硕士研究生课程体系的再构建,以期为吉林省体育学硕士研究生培养体系的不断完善提供参考。     

辽宁开放大学会计专业课程体系建设研究

本文根据辽宁开放大学会计专业课程体系现状及现阶段的人才需求，对开放大学会计专业课程体系进行重新构建。构建的课程体系共设置七个模块，并且以职业能力培养为目标、以课程为中心，以期让开放教育真正培养出适应社会需求的应用型会计人才。     

基于应用型人才培养的企业嵌入型课程体系的构建

基于应用型人才培养课程体系的构建,是高职院校课程体系构建的一项系统工程,企业嵌入型的课程体系是课程体系调整的重点,本文通过对课程体系的思考与研究,从课程的模块化、课程项目化、教学内容、教学手段、考核评价方式等方面构建基于应用型人才培养的企业嵌入型课程体系.     

利用乡土资源开发班本课程

对学生身边的乡土资源进行探索和研究,有助于推进素质教育,通过对乡土资源进行深入了解与合理利用,来设立相关的课程目标,进行课程体系的系列规划,做好相关的实施步骤的计划,采用多样化的实施方法,以确保完成课程目标,令之形成一个独具特色的班本课程体系。     

黑龙江省民办高校冰雪课程体系建设对策研究

冰雪运动在我国东北地区一直都是非常受欢迎的项目,而近几年随着我国东北地区冰雪旅游的不断发展,冰雪运动课程也在黑龙江省各个地区的高校流行起来。作为东北地区的特色运动项目。冰雪运动的魅力是非常大的。高校冰雪课程体系的建设对不断丰富各高校的课程设置,提升学生的综合素质而言意义重大。此次主要重点介绍一下黑龙江省民办高校冰雪课程建设的现状,并根据冰雪课程体系建设中存在的问题进行重点分析,最后提出民办高校冰雪课程体系建设问题的解决对策。希望可以为冰雪课程体系建设提供帮助和参考。     

关于高职院校高等数学课程教学的探讨

高等数学是高职院校一门重要的基础课程,它对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要作用。对高职院校的高等数学课程教学进行深入探讨,有助于高职院校的课程体系改革,构建新的课程体系和教学模式,对解决高职院校的高等数学课程教学中存在的问题具有理论和实践意义。     

中职会计专业课程体系改革的研究

本文结合中职学校会计专业课程体系存在的问题，介绍了以“能力本位”为主导的课程体系，为会计专业的课程体系改革和发展提供借鉴的方向。     

新高考制度下建构普通高中课程体系的思考

在新高考制度下,普通高中的课程体系需再一次建构和调整.在建构课程体系的过程中需注意理论与实践的连接与互通,要体现我国的人才培养目标,并遵循基础性、选择性和时代性原则以形成具有学校特色的多元课程体系.新的多元的课程体系需要顺应时代的发展和社会的诉求,学校和家长也要转变教育观念予以支持和配合.     

基于“123工程”的高职物流管理专业课程体系重构

本文以"123工程"学习项目为依托,尝试对高职物流管理专业课程体系进行重构。首先,笔者界定了几个常见的概念,划定了本文的研究范围;然后探讨了高职物流管理专业课程体系重构的必要性和可行性,得出了课程体系重构的结果。最后,本文还对新课程体系的实施提出了意见和建议。     

集群式模块课程体系在员工培训中的构建

一、集群式模块教学课程体系的含义和效果 集群式模块教学课程体系，是我们企业近几年为适应公司各层次职业工种的需求．组织待业子女群体进行基础知识、技能培训或岗前培训的实践中．不断总结经验教训，在集群式模块的基础上．创新培训思路研发出的符合企业待业子女培训教育内在规律的课程体系。它是以提高受训者素质为目标，以拓展今后就业应聘渠道、掌握必备的通用知识与技能、规范道德行为为重点.     

基于ISM方法的跨学科交叉专业课程体系结构研究——以工业工程专业为例

构建课程体系是高等学校制订专业培养方案的重要环节.借鉴社会网络分析中的度量参数,将ISM方法用于跨学科交叉专业的课程体系结构分析,通过对不同学科课程模块的比对分析,寻求跨学科交叉专业课程体系结构诊断及优化途径.对华北水利水电大学工业工程专业(管理学科与机械学科的交叉专业)的课程体系结构进行了实证分析.     

基于CDIO理念的无机非金属材料工程课程体系优化与内容设计

无机非金属材料工程专业是工科类高校的重点课程之一,对培养无机非金属材料专业的复合型人才具有十分重要的意义。CDIO 理念是最近几年新兴起的工程教育理念,对应用型创新人才的培养具有实践指导意义,在 CDIO 理念指导之下,人才培养模式将更加清晰和科学。本文将基于 CDIO 理念对无机非金属材料工程课程体系中存在的问题进行分析,对课程体系进行优化和改革,提高无机非金属材料工程专业人才培养水平。     

市场学专业教学模式及课程设置改革刍议

随着科技进步和经济全球化发展,市场经济的绝对重要地位逐步确立。为推动中国高等教育的改革和发展,国家教育部推出了教学内容和课程体系改革计划。高等院校在明确市场学专业教育和人才培养的总体思路的基础上,完善课程体系建设的原则和指导方针,实现模块化课程体系设计和优化。     

工程认证背景下计算机科学与技术专业课程体系的构建与探索

工程教育认证的主要标准是培养学生在工程领域解决实际问题的综合实践能力。在此背景下,结合广州华商学院具体计算机科学与技术专业当下课程体系的实际弊端情况,重新构建适合应用型本科学生情况的课程体系是必然。在重构的过程中,必须找准专业定位,明确课程体系目标,采用项目任务驱动教学模式,加强对学生编程能力的培养,以提升学生综合性实践能力为导向,构建出能够适应应用型本科学生的课程体系。     

应用型本科院校移动软件开发人才培养与课程体系构建研究

随着移动互联网的飞速发展,我国的移动软件开发人才需求量巨大.笔者从应用型本科院校移动软件开发的人才培养需求出发,通过人才培养目标确立、核心能力设计和应用型课程体系拘建,构建起一套比较完善的移动软件开发方向课程体系,目前该课程体系已经在移动软件开发方向的教学中实施,并且取得了初步的成效.     

浅谈《网站建设》课程的设计思路

本文就《网站建设》课程进行分析,提出该课程的设计思路。从方法学的角度上,对课程体系包括理论教学和实验教学两方面进行了探讨。     

基于空乘职业技能大赛的应用型空中乘务专业课程体系改革研究

在高校职业人才培养过程中,课程体系的优化将使得专业教育更为有效。随着高等院校职业技能大赛的普及化与高标化,应用型空乘专业课程也需要做出对应性的调整变化。从空乘职业技能大赛提出的新素养要求出发,对传统空乘专业课程进行分析,诊断优劣,深入挖掘并着力构建符合学生现有素质基础及发展能力的空乘课程体系,以辅助培养更多优秀的应用型空乘人才。     

高职软件研发高技能人才培养的研究

对高职软件研发高技能人才培养过程进行分析,尝试制定一套以适应工作岗位为中心展开的高技能人才培养课程体系,为同类院校该专业人才培养提供借鉴。     

地方高校计算机专业大学生创新创业能力培养存在的问题及对策

提升大学生创新创业能力对建设创新型国家具有重要意义.笔者对现阶段地方高校计算机专业大学生创新创业能力培养方面面临的教育理念、课程体系以及师资队伍等问题进行分析,提出将创新创业理念贯穿于专业教学过程、加强创新创业教育师资建设、完善创新创业课程体系以及优化创新创业教育环境等手段提升地方高校计算机专业大学生创新创业能力的建议.