高职毕业生的就业困惑及其对策研究

高职毕业生的就业问题直接关系到高职院校的生存与发展,是影响高等职业教育发展的制约因素.高职毕业生在就业时存在自我认知、自身的先天条件、学历和经验等方面的困惑.困惑产生的原因是多方面的,笔者从高职毕业生自身以及外部困素两个大的方面来进行分析.自身因素主要有就业观错位、不健康的就业心理、综合素质较低三个方面;外部因素主要有供求矛盾与社会偏见、用人单位抬高进入门槛、就业机制有待改革、高职院校改革滞后和就业指导力度不够以及家庭压力等五个方面.本文在分析高毕业生就业困惑的成因之后,提出了解除困惑行之有效的措施和建议.     

经费投入渠道与分担机制的对策研究——基于高职院校的分析

大力发展高职教育,必须有充足的办学资金。但是,各投资主体对高职教育的总体投资仍显不足,这必将影响高职教育的发展。面对高职院校经费投入渠道与分担机制方面存在的问题,需要采取以政府投资为主体,学校投资为核心,各行业、企业和金融部门参与的多元化的投资渠道。     

高职生就业障碍分析与高职教育的就业导向

高职教育近年来发展迅速,已成为高等教育的一支重要的生力军。高职生的就业状况,关系到高职教育的生存和发展。通过对高职生的就业状况、存在的问题和原因进行分析,建立和完善以就业为导向的高职教育模式对高职教育可持续发展尤为重要。     

高职院校学生就业指导工作体系的探讨

从高职院校现有就业体系状况出发,通过分析,重点从就业指导机构的设置、职业指导课程的创建、就业指导队伍的完善、就业渠道的拓展以及评价与考核体系的实施等方面探析了加强和改进高职学生就业指导工作体系的对策与建议。     

地方高校毕业生就业工作存在的问题及对策

地方高校毕业生就业工作普遍存在着学生就业心态复杂、择业过于盲目、就业渠道不畅通等突出问题,已引起全社会的关注.解决这些问题的途径一方面要加大对毕业生就业指导和思想教育的力度;另一方面要完善毕业生就业指导体系,增强服务意识;此外,高校还要积极培育毕业生就业市场,疏通就业渠道,广开就业门路.     

战后也门妇女发展研究

二战后 ,也门妇女在就业、教育和参政等方面都有了很大的发展。在教育方面 ,女子学校和女子入学数目都增加了 ,实行了义务教育法 ;在就业方面 ,女劳动力的数目日益增长 ,就业范围和渠道也广泛起来 ;在政治参与方面 ,女性获得选举权和被选举权 ,开始参与政治生活。南北也门统一前南也门妇女发展比北也门快 ,但目前也门妇女发展还存在许多问题有待解决。     

高职学生就业择业观调查与就业指导策略研究

以2009年至2011年安徽省某高职院校的大二学生为样本,进行连续三年的跟踪调查,结果显示高职学生就业择业观总体变化不大,就业择业观较为正面,基本反映了社会需求的真实情况,但仍存在就业主动性不够,就业指导教学模式和就业帮扶机制不健全等方面的问题,因此,高职学生就业指导需要丰富高职学生就业指导的内容,加强对学生创业意识的培养;创新就业指导的教学模式,改革教学方法;加大对家庭经济困难的帮扶力度,建立健全就业帮扶保障机制;完善高职学生就业渠道,建立健全适合高职学生特点的就业指导体系。     

关于高职院校职业指导教育的思考

针对目前大多敷高职院校职业指导教育现状,本文从完善就业指导机构、学习先进理念、强化就业援助、创新教育模式等方面对高职院校职业指导教育的改革、创新提出了一些看法.     

浅议高职教育理论研究中需要划清的几条界线

本文简要地分析了当前高职理论研究中的几个界限问题,如高职教育与就业教育、高职教育与成人教育、高职教育与职工培训等。这些界线不划清楚,将会影响到学生及家长对高职教育的正确认知,进而影响高职教育的健康发展。     

高职院校非金融专业金融基础教学方法初探

进入21世纪后,我国高等职业教育取得了长足的进步,为国家培养了大量行业所需的专门技能型专业人才。但是随着社会的发展和进步,高等职业院校的人才培养也面临着新的问题,开拓新的就业渠道是解决高职院校人才就业难的关键,金融行业在未来将会成为吸引高职人才就业的一个主要领域,而为金融行业培养专门性人才则成为高职院校教学改革的目标。