浅谈阿语长句的汉语译法

阿拉伯语长句,主要是指那些结构复杂,包含的词语较多或从属句、修饰成分较长的完整句子。这类句子在书面上一般以句号、问号或惊叹号结尾。在阿语的表达方式中,经常会出现这类长句。这可说是阿语的一大特点,因为在阿语中,句子的附加成分,并列成分较多,可以从旬迭生,修饰语套修饰语,有的句子长达一段文字甚至是一篇短文。本文对照公开发表的一些阿译汉作品,试在这方面作些整理归纳,求教于阿语界的同行与学者。翻译阿语长句,首先要分清原句结构中各成分之间的关系,通过语法分析和逻辑分析,抓住原文全句的中心意思,然后根据汉语的特点,运用规范的汉语表达方式,将原     

阿语中类似汉语述补结构的翻译问题

分属两个语系的阿拉伯语和汉语,就语法范畴而言存在着许多差异.差异之一是:汉语句子结构中有述补结构,而阿语却没有. 汉语里的述补结构是指述语加补语的句型结构,补语是述语后面的附加成分,对述语起补     

自学阿语

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自学阿语

常有读者来信,要求本刊开设基础阿语教学专栏,以供阿语爱好者自学。为此,我编辑部特聘请上海外国语学院阿拉伯语系周顺贤副教授担当此任。周顺贤副教授长期从事阿拉伯语教学工作,语言功底深厚,教学经验丰富。他根据本刊要求,结合阿语教学特点,编出第一阶段共14课的自学教材,本刊将分期分批刊出,尽量满足广大读者的要求。由于首次尝试,缺乏经验,本刊恳请广大读者及时提出宝贵意见和建议,以便我们改进工作。谢谢。《阿拉伯世界》编辑部     

阿语中的主动名词和名词、动词的比较

闪含语系中的阿语和印欧语系或汉藏语系中的各语种在词法上的最大区别是:阿语的词只分名词、动词和虚词三大类。这样,名词的范围必然较为广泛。实物名词、抽象名词、词根、数词、代名词,疑问名词、关系名词、专用名词和派生     

现代阿语的构词方法

现代文明几乎无时无刻不在孕育、产生着新事物、新思想、新观念和新技术,最先反应人类社会各个领域最新发展变化的或许莫过于人类语言中层出不穷的新词语。在这方面,阿拉伯语丝毫也不逊色于世界上任何语言。而今当你翻开阿文报纸、杂志时,大量的时髦词汇便会涌现在你     

现代阿语的构词方法

现代文明几乎无时无刻不在孕育、产生着新事物、新思想、新观念和新技术,最先反应人类社会各个领域最新发展变化的或许莫过于人类语言中层出不穷的新词语.在这方面,阿拉伯语丝毫也不逊色于世界上任何语言.     

关于阿语口译技巧的管见

由于阿拉伯语和汉语的语言结构不同,表达方式、词法、修辞、词意对照上的差异较大,两个民族拥有的成语、谚语也存在词异意同的特点。因此,如何做好阿汉口译工作是一个大题目,本文想谈谈口译中的一些技巧问题,主要是自己的一些感性认识,希望起到抛砖引玉的作用。搞笔译首先要理解原文,从事口译也要先理解原话,但二者是同中有异,各有侧重,完成这一工作的程序也不尽相同。笔译是通过文句的形式来表达原意,在笔译过程中,允许译者查阅词典和参考书,与人商讨,不断修改,精心推敲。     

自学阿语(四)

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自学阿语(五)

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自学阿语(七)

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自学阿语(二)

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美国宾夕法尼亚大学阿语研究生课程简介

美国东部的宾夕法尼亚大学是美国著名的高等学府之一。该大学的外语教学水平很高,大学部的中东中心,主要从事阿拉伯语言、文学、历史、伊斯兰教的教学和研究。中     

阿语并列语句的连接问题

阿语并列语句的连接问题特别重要,有的阿语修辞学家认为,解决了这个问题就等于解决了全部阿语修辞学的问题。这虽是一种夸张的说法,但却在一定程度上反映了问题的重要性。下面分两部分来讨论这个问题: 第一部分:并列语的连接问题; 第二部分:并列句的连接问题。     

自学阿语(六)

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基础阿语教学大纲研订在即

高校基础外语教学大纲研讨会于1987年2月17日至27日在上海外国语学院召开.与会人员约50人.国家教委高教一司外语处任丽春、董威利同志出席了会议. 在这次会议上,初步制定了阿拉伯语专业本科基础阶段教学大纲的研订工作方案.该大纲将由北京外国语学院、北京大学和上海外国语学院委派具有丰富的阿语教学经验和一定的     

阿语语篇粘合的词汇手段

在语篇中,同汇是一种十分重要的粘合手段.这种粘合手段大致可分为专用连接词语和非专用连接词语两类.     

中国阿语教授团在利比亚

今春,利比亚西山大学校长马尔霍夫教授来上海出席国际大学校长会议.他对我国高校的阿语教育事业在半个世纪以来所取得的发展和成就颇感兴趣,在沪时他与上海外国语大学社会科学研究院院长朱威烈教授面谈,提出邀请中国高校阿语教授去利比亚访问,以加强两国高校间的相互了解和在教学、科研等领域的合作.     

标点符号的自述

我爱照镜子。看，镜子里的我有一个胖乎乎的脑袋，显得多么憨厚可爱；外加上一条小小的“尾巴”，挺起胸来瞧瞧，多神气!我叫逗号，是标点符号家族的一员，因排行第二，家里常叫我“逗老二”。     

试探阿语四母动词的词形与词源

我们知道,阿拉伯语的一大特点是它的词汇主要划分为三大类:名词、动词和虚词。阿语原生动词只有两种:三母简式动词(以下简称三母动词)和四母简式动词(简称四母动词)。简式动词能够派生出大量的复式动和各种词形的名词。因此牢固地掌握阿语动词及其派生词是学好阿语的一个重要方