新时代马克思主义大众化传播路径的探究与优化

探索马克思主义大众化传播路径是推动马克思主义大众化的必然要求,是马克思主义中国化的应有之义,是实现"两个一百年"奋斗目标的必然选择。马克思主义大众化传播路径从如下方面着力:充分利用文化资源提升传播内容的文化内涵;不断创新话语风格,增强传播的吸引力;不断推进高素质的传播人才队伍建设;开展针对性的宣传教育方式,提高传播的实效性。     

论马克思主义大众化的传播路径——高校课堂教学效果分析

推动当代中国马克思主义大众化是高校的紧迫任务。高校的思想政治理论课是马克思主义大众化传播的有效路径之一。因此,改革高校思想政治理论课的教学手段和期末考试方式,增强教学实效性,对马克思主义大众化具有重要意义。此外,还应特别强调专业课教师在教学中坚持马克思主义在意识形态领域的主体地位。     

高校推进马克思主义大众化的现实路径研究

高校是传播马克思主义理论的主阵地,然而当代中国大学生对马克思主义理论的掌握程度却普遍偏低,这严重影响了当代中国马克思主义大众化的进程。本文立足马克思主义大众化的内涵、意义及其在高校中现状分析的基础上,探讨了高校推进马克思主义大众化的现实路径。     

马克思主义青年观在中国的传播和可持续发展

青年是社会发展和进步的主体,在马克思主义理论体系中具有丰富的时代内涵,主要体现在有关青年的本质、个体主体意识、全面发展等方面。马克思主义进入中国,引领了旧中国早期的新青年思潮运动,赋予了青年“国家之魂”的历史责任。之后,马克思主义青年观与中国革命和建设实践相结合,实现了第一次飞跃,即产生出了毛泽东思想的青年观。改革开放后,又进行了第二次飞跃,产生出了中国特色社会主义理论的青年观。目前在“中国梦”的指引下,马克思主义青年观在我国得到了可持续发展,号召广大青年去努力开创中华民族的伟大复兴。     

新时代做好高校共青团工作的路径探究

高校共青团组织因其特殊的工作职能,处在青年工作的最前沿。特别是中国特色社会主义进入新时代,面对新要求,探究如何做好这一时期的高校共青团工作具有直接现实意义。本文将围绕新时代高校共青团工作的总体要求以及新时代大学生的突出特点两个方面,探究进一步做好新时代高校共青团工作的实现路径。     

青年群体社会主义核心价值观传播的表情包路径探析

青年亚文化的发展逻辑、视觉文化的时代特征以及话语体系变革的现实要求,是表情包路径对青年群体社会主义核心价值观传播入耳、入脑、入心的建构基础。大众书写的生产、话语和集体记忆的交换以及感性认同,是表情包在价值传播过程中发挥作用的主要展开方式。青年群体部落化话语的二次转化处理、政治娱乐化和娱乐政治化的双重把握、宏大叙事与生活叙事的张力结构都使得我们在运用表情包作为价值观传播路径时应注意其合理使用的问题。     

马克思主义传播的数字化路径探究

在数字化、网络化时代,马克思主义传播手段和方式遇到了不容回避的挑战,应战的方略就是与时俱进,顺势而为,把马克思主义传播有效融入数字化浪潮中,而马克思主义数字化存在四条基本途径,即马克思主义经典文献数字化、马克思主义研究文献数字化、马克思主义教学数字化、马克思主义普及数字化。运用数字化加强马克思主义传播需要处理好八个关系,只有这样,才能充分发挥数字化优势,提高马克思主义的传播效果,使马克思主义在数字空间拥有话语权,进而巩固社会主义主流文化在数字新大陆的统领地位。     

高校推进当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究

当代中国马克思主义大众化是高校德育教育的重要目标和任务,改善马克思主义大众化实践效果应重视推进实践路径创新,本研究着眼高校推进马克思主义大众化的实践存在的问题,遵循教育本质和主客体心理接受规律,通过如红色经典渗透教育、榜样力量示范教育、自创箴言内化教育、班级心理之家融入教育和信仰共建小组互助教育等创新实践路径,切实改善了高校推进马克思主义大众化实践的效果。研究采用对比实验研究方法,验证了创新实践路径的推进显著提高了大学生对当代中国马克思主义理论的内容体系的掌握程度,增强了大学生的政治理论觉悟水平;改善了大学生对当代中国马克思主义的认同态度,强化了科学社会主义的理想信念;扩展了大学生的人生目标,使大学生的人生观更加积极更有追求。     

高校推进马克思主义大众化的路径探析——以运城学院为例

高校是马克思主义大众化的主要阵地。为了更好的实现在高校中推进马克思主义大众化的效果,需要对高校传播马克思主义的主体、对象、内容、方式和环境进行调查分析。在调查分析的基础上,通过提高思想政治理论课教师素质、发挥大学生主动性积极性、改进传播方式、创新传播内容和优化传播环境等具体措施,促进高校马克思主义大众化。     

新时代视域下红色文化网络传播路径研究

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中创造的先进文化,具有鲜明的政治属性、深厚的历史渊源、丰富的文化内涵和强大的精神力量。我们必须高度重视红色文化,依托网络技术创新红色文化的传播形式,以网络为载体创新红色文化的传播方式。本文结合当前网络环境,分析新时代视域下红色文化网络传播的现实意义和传播困境,探讨红色文化网络传播路径,为进一步推动红色文化网络传播提供有益借鉴。     

新形势下高校推进马克思主义大众化的路径分析

在新的历史时期高校推进马克思主义大众化面临着全新的形势,针对新情况、新问题,文章提出了高校推进马克思主义大众化的具体路径。     

系统论视角下新时代高校巡察的优化路径

巡视巡察是坚持"严"的主基调的有效途径。以系统论为指导讨论高校巡察建设的优化路径,即要将高校巡察放在高校治理与建设的整体布局中加以考虑,推动高校巡察与党建督查、审计、日常监督等校内监督方式有机衔接,相互支持,相互配合,以期更好地贯彻全面从严治党要求,提升校内巡察的精准有效性,形成推动高校善治的综合力量。     

新时代青年学生公共精神培育及提升路径

公共精神是孕育于公共精神生活领域的精神观念,是人们对共同生活中行为准则、道德规范的认可。新时代应辩证认识以新冠疫情为代表的公共突发事件所折射的问题,以公共性为本位增强大众责任意识。青年学生作为社会公共生活的中坚力量,对其进行公共精神培育具有十分重要的意义,深刻分析新时代青年学生公共精神培育面临的现实挑战,以学校教育为主线,利用网络媒体平台,聚焦青年学生,培养公共参与意识、提高公共参与素养、坚定公共参与信心,增强青年学生公共精神培育,提升社会责任意识。     

网络效应分析：高校马克思主义理论传播转型

当今时代,信息技术迅猛发展,大数据分析广泛运用,官方微信公众号作为高校面向师生和社会的重要网络窗口,已然成为高校开展新时代党的创新理论传播、强化思想政治引领的主要网络阵地。基于对高校官方微信公众号推送传播效应的数智剖析,可发现马克思主义理论在高校的传播呈现出认同度不够、影响力不高、实效性不强等现实困境,亟须从深化传播体系建设、创新平台数智管理、强化宣传队伍建设等三个维度着手,开辟转型新路径,扎实推进党的创新理论在高校落地生根、开花结果。     

新时代高校就业指导教育完善路径

新时代,高校就业工作的整体目标是实现更高质量和更充分就业。目前,高校就业指导教育面临对就业指导教育的认识不充分、就业指导教育缺乏系统性、从事就业指导教育工作的人员配备不合理、就业指导教育与专业教育分离等困境,完善新时代高校就业指导教育,必须清晰界定就业指导教育的概念,进一步完善就业指导教育体制,合理配备师资,建立就业指导教育导师库,重视提升学生专业素养,培养高水平专业人才。     

论习近平新时代青年观

习近平新时代青年观是对马克思主义青年观的继承和发展,源于他的七年知青生活,经历了三个发展时期,具有彰显新时代、鲜明的价值导向、理论与实践的有机统一等三个基本特征。习近平既是习近平新时代青年观的主要创立者,也是直接的实践者。习近平关于青年、青年运动和青年发展的科学论断,成为新时代中国青年工作的指导思想,为丰富和发展马克思主义青年思想做出了卓越的贡献。     

新时代高校劳动教育的实践路径

处在教育改革背景下,我国针对大学生的劳动教育工作也提出了很多新的要求,新时代赋予了高校新的教育内涵,并在此基础上提出了高要求.然而目前的高校教育短板主要就集中在劳动教育这一方面.因此,怎样加强新时代大学生的劳动教育,构建德、智、体、美、劳的全面培养体系,就需要高校自身探索劳动教育的实际路径.提高大学生对劳动教育的重要性...