浅谈学生服装设计思维的培养

服装设计是一门集多种学科知识为一体的综合性学科.作为服装设计者,不仅要具备文学、哲学、伦理学、社会学、心理学、色彩学等相关知识,还要掌握服装专业的裁剪、工艺、生产、营销等方面的技能和知识.     

药理学课程教学内容改革与实践探讨

药理学是药学及医学专业的骨干基础专业课,为临床合理用药提供理论基础.所以,药理学是一门桥梁学科,既是药学与医学的桥梁,也是基础医学与临床医学的桥梁.药理学是一门实验性学科,学习方法要理论联系实际,通过课堂讲授、实验操作和临床社会实践,并有效地促进学生对医学其他专业知识的理解,使知识能够活学活用.总之,通过增强学生的学习能力、动手能力、创新能力,促进学生的全面发展.     

中药调剂一体化教学的体会

中药调剂一体化课程是一门实用性很强的应用技术学科.开设这门课程的目的是让学生把前三年所学到的中医基础课程及相关专业的知识联系起来,并应用于实操中,以实现理论与实践之间的有机结合.也就是说这门学科一方面要求学生要掌握相应的理论知识,另一方面,更重要的是要培养学生实际操作能力,以期让学生在实习时能尽快适应环境,融入环境,并为今后顺利走上工作岗位打下坚实的基础.笔者经过几年的教学实践,有以下几点体会.     

记忆结构对英语教学的启示

学习者在面对新知识时要经过感知、理解、巩固和应用这几个不同的阶段。他们都离不开记忆。对于学习者来说能够记住多少决定一节课质量的高低。记忆在英语教学中尤为重要,因为这门学科无论是单词还是语法都需要大量的记忆。也可以说记忆是判断能否学好这一门学科的关键。     

单片机一体化教学中项目驱动法之教学设计

一、单片机课程教学现状 学生学习一定要有兴趣来引导,一旦一门学科激起了学生的学习兴趣,就能轻松地把他们领入知识的大门.单片机是一门理论性很强的学科,基本知识较多,如单片机最小系统外部结构、单片机内部结构、单片机指令系统、程序设计方法、单片机接口技术等,都需要学生熟知,传统教学中也是循序渐进地讲授给学生.     

小学数学教学中情境教学法的实践研究

数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,学习难度和理解难度较大,尤其是对于心智不够成熟的小学学生来说,数学更是一门比较头痛的学科。要想提高小学数学教学水平和教学质量,就需要利用情境教学法,将复杂、抽象的知识更加形象、具体地展现出来,使学生在思考分析问题过程中掌握所学知识,实现更好的教学效果。文章从情境教学法概念出发,指出了情境教学法在小学数学教学中的应用作用以及遇到的问题,并对实践运用策略进行了讨论分析,对小学数学教学具有借鉴作用。     

浅谈线性代数的教学方法

线性代数课程是理工科和经济学科学生的一门必修基础课,它在科学技术的各个领域都有应用,是学生必备的基础理论知识和重要的数学工具.但是,线性代数的概念多用数学符号定义,学生学起来很枯燥;而且线性代数的知识前后纵横交错,学生学习一段时间后感觉难度很大,容易导致学生对线性代数产生畏惧感,学习很被动.因此,根据这门课的学科特点及学生的实际情况,笔者根据自己的教学经验,谈谈适合这门课的教学方法.     

浅谈技校政治教学

要想让学生学会课堂教学所教的知识,并且将其转化为学生自己的东西,必不可少的条件和巨大动力就是让学生产生对学习的强烈兴趣.俗语说: "兴趣是最好的老师."前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过,要让学生把你所教的看作是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造.     

应用物理专业教学改革的思路分析和实践探索

应用物理专业是针对高校学生所开设的学科,学生在学习这门功课后要掌握具体的理科知识,而就业方向集中于石油化工方面.由此来看,应用物理是高度讲求实际应用功能的专业,需要学生具备耐心、细心等品质,不能遗漏任何细节,保障工作中每一环节不会出现问题.所以,本文从应用物理专业教学改革思路进行了分析,同时还对该专业的改革实践进行了总结.     

应用物理专业教学改革的思路分析和实践探索

应用物理专业是针对高校学生所开设的学科,学生在学习这门功课后要掌握具体的理科知识,而就业方向集中于石油化工方面.由此来看,应用物理专业是高度讲求实际应用功能的,需要学生具备耐心、细心等品质,不能遗漏任何细节,保障工作中每一环节不会出现问题.所以,本文从应用物理专业教学改革思路进行了分析,同时还对该专业的改革实践进行了总结.     

浅谈语文教学中的情感教育

现代教育,既要教书,又要育人,而育人离不开贯穿始终的情感教育.语文是一门人文性与工具性相统一的学科,具有强烈的情感内涵.在语文教学中,教师在传授知识和培养能力的同时,还要挖掘课文中蕴涵的情感因素,渗透思想教育,促进学生情感建立和初步形成.     

浅谈中职语文教学的实用性

中职语文是一门基础性极强的学科,在培育中职学生人文修养的同时,要把文化知识寓于实践放在首要地位,其培养目标是具有综合的职业和实践能力,在生产、技术、服务和管理等领域有很强实操技能的高效率专业人才。因此,中职语文教学要充分发挥其综合效能,全面提     

如何激发技校学生学习语文的兴趣

语文是一门最基础的学科,也是一门工具学科.尤其是现代社会,人与人沟通与交流更加广泛,缺少语文知识的人是很难长足发展的.因此,如何激发学生学习语文的兴趣,是语文教学中至关重要的问题.     

财务管理和管理会计关系之我见

财务管理和管理会计是会计专业的两门重要课程,但这两门课内容重复严重,以致一些学校把其中一门砍掉,不予开设.这样做虽然可以避免教学内容重复之弊端,但也使许多有用的知识无法进行教授.笔者认为,对这两门学科的研究对象及其关系的认识模糊不清甚至混乱是造成这一局面的主要原因.     

《市场调查与预测》课程教学模式改革初探

<市场调查与预测>是我校市场营销专业、物流管理等专业的专业基础课和专业课,它主要研究市场调查和预测的原理、原则、方法和步骤.其前期课程是市场营销学和统计学.同时它也是一门技术性和应用性很强的学科,内容上是多学科的综合体,即在市场调研中涉及心理学、统计学、市场营销、计算机学科的知识.笔者根据市场调查与预测课程的自身特点,指出了目前此学科课堂教学的局限性和不足之处.在此基础上,结合自身的实践教学,对如何创新教学模式进行了初步的探讨.     

以就业为导向的中职计算机教学模式探讨

本文对以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨。中职计算机教学作为一门综合技术学科,集全面化、系统化与信息化于一体,强调学生学习要适应市场经济的发展,侧重于师生之间的交流与沟通,教学重点在于"就业导向"知识和实践教学的结合,将学习知识的体系化和实践性等更好地凸显出来,以增强学生运用计算机专业知识的能力。     

数学知识与方法在初中物理中的应用

初中物理新课程标准提出要＂注意不同学科间的知识与研究方法的联系与渗透＂的课程理念,作者从数学计算、正比例函数图像、数形结合的数学思想和逆向思维等在物理学科的应用等方面来进行了解读,对物理学科的课堂教学有一定的指导作用.     

浅谈初中物理实验教学的有效途径

作为一门基础的自然科学,物理课程一直都是靠实验作为基础来进行研究的.因此,为了符合学生的发展要求,实验教学成为了物理学科教学的重要方法和基本手段.通过物理实验教学,不仅可以传达物理方面的知识,还可以培养学生在试验中发现问题、探究问题的能力,有效地提高学生实际操作和解决问题的能力.     

农业高校法学教育特色培养思考——以新疆农业大学为例

我国众多高校都开设有法学专业,农业高校的法学专业相对处于弱势.社会对法律服务多元化的需要,单纯的法学知识已很难满足复合型人才的培养目标,这就要求法学人才培养进行本门学科的专深教育,也需要与其他学科共同进行复合与交叉的培养.农业高校的自然学科正是其法学教育得以依托的优势资源,并为其法学教育创新发展提供了有利的契机.     

浅谈技工学校语文教学改革

语文是一门重要的基础学科,也是一门工具学科.语文知识是社会交际的基础,其作用不言而喻.要切实增长学生的专业知识、职业技能,就应针对学生实际,培养和提高学生的语文综合素质;而要真正培养和提高学生的语文实践能力,就应加大技校语文教学革新的力度.日前,教育部下发<关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见>.<意见>指出, "加强文化基础课程教学是我国经济社会和教育发展对中职教育提出的客观要求".落实科学发展观,关注中职教育形势,文化基础课的改革势在必行,尤其是语文教学的改革刻不容缓.笔者认为,要革新语文教学必须先革新教学理念,主要应从以下几个方面进行.