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化学教学中实验教学占有很重要的地位,高等教育工作中实验课的教学是一个重要环节,通过这一环节,来培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,提高其运用科学方法进行研究探索的能力,培养他们的创新意识和创新能力。基础教育与教师教育是一脉相承的两个问题,基础教育教学与 相似文献
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《基础会计》是一门理论性与实践性都很强的课程。在教学过程中,案例设计的好坏及案例教学法的运用将直接影响到教学效果。一、案例教学的主要环节笔者认为在案例教学过程中教学双方应着重把握好四个环节。1.准备在这一环节中,教师和学生都需要进行相应的准备。 相似文献
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系统的绩效管理包括以下五个环节:(1)绩效指标体系的设计;(2)绩效目标体系的设计;(3)绩效的指导与监控;(4)绩效的考评;(5)绩效的反馈与改进。这五个环节的每一个环节中都有着各自不同的方法和技术,不存在哪一种方法和技术能贯穿这五个环节。所以说,成功的绩效管理需要的是一套合理的组合拳,而不是某一招一式。“绩效指标体系的设计”是绩效管理的第一个环节,也是最基础的一个环节。这一环节中最常用的两种方法就是 相似文献
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听、说、读、写是英语学习的四大基本环节,这四个环节紧密联系在一起.重视加强"读"这一环节的训练,能很好地促进听、说、写的进一步提高.早读课为英语教学和学生口语能力训练提供了一个很好的"读"的机会.古人云:"书读百遍,其义自见."因此,早读应该成为组织英语教学的重要环节之一. 相似文献
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《Visual Basic程序设计》是一门程序开发语言，但大多数教师都单纯采用实例教学，忽视了程序开发这一环节，而高职院校尤其强调要提高学生的实践能力。针对这一问题，根据本人多年从事VB教学的经验，讨论了高职院校的VB教学方法。 相似文献
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“勤学苦练”这一名言世代相传 ,它强调的是“练”的重要性。湖南机械制图教学中有看、讲、议、练四个环节 ,动手多“练”是其中重要的一环。技校学生毕业后直接走上生产第一线 ,必须具备一定的制图能力 ,机械制图课的性质决定了必须重视对学生实践能力 (看图、画图 )的培养 ,只有通过“练”才能真正理解 ,消化知识 ,从而把知识转化为能力 ,因此多练的问题尤为突出。怎样才能做到“练”而得法呢 ?笔者在教学实践中深深感到 ,指导学生“练”的过程 ,必须注意以下几个方面。一、“练”要有目的性任何一个教学环节或教学方法都要为实现教学目的… 相似文献
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在高等职业技术教育中,关于学生毕业设计(论文)的形式和内容,一直没有统一的规定和要求,都是各学校根据自己本校的实际情况自行组织。有的学校由于学生提前就业等原因,毕业设计这一环节根本无法按计划进行。众所周知,毕业设计这一环节在学生接受高等教育阶段,有着不可缺少的、极为重要的作用。如果把这之前几个学期的学习比做零部件制造的话,毕业设计则是把这些零件装配成机器的一个实验模拟过程。一部不太精密的机器也许运行不良或根本不能运转,但装配机器的过程却倾注了设计制造者的才思和心血。因此对学生接受高等教育的一个完整过程来讲… 相似文献
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二轮复习重在进行专题归纳，突出高考的重点、热点，提高能力层次。化学知识点多而碎，而高考考查的又很细致，所以专题复习课内容的选取、课程的设计、问题的设置、课堂的反馈等各个环节直接决定和影响着每一节复习课的质量，也直接决定和影响着最终的复习效果。 相似文献
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伴随着新课改理念的不断深入，全国高考数学更加注重学生运算求解能力以及应用实践能力的考察，这就要求教师在高三数学复习课的教学中，不仅注意新课标要求，而且还应系统研究新教材，探寻高效复习策略。本文对高三数学复习教学中存在的问题进行分析，重点探讨如何实施高三数学高效复习，以望对后期的高三数学复习教学提供一定的借鉴。 相似文献
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随着职业教育教学改革的延伸,技工院校对教师教学过程有了更高的要求,尤其重视教学反思这一环节。笔者认为,教学反思是自我完善和充实的一种方式,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。只有不断反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,才能不断提高自我素养和自我发展能力，从而逐步提高教学质量。 相似文献
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复习课的设计是复习课教学的指导思想、意图和目标及其实现的手段，是课堂教学中的重要组成部分。它是把学过的旧知识经过再学习以使其达到巩固，把实践过的技能再回顾的一种教学方法。在课堂教学中，根据不同的教学要求设计不同类型的复习课，一般有单元复习、课后复习、期中复习和期末总复习。在此，本人想就职高、中专政治课期末总复习如何进行教学设计谈点粗浅意见。 一、指导思想要突出一个“新”字 在复习课中，教师如果把已学过的旧知识、操作技能进行机械重复，容易引起学生的心理抑制作用，其结果无助于学生巩固已学过的东西，实… 相似文献
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好的课堂管理不仅能促进教学质量的提高,对教育者本身也是一种鞭策和激励.
一、把课堂管理当做教学中的一个重要环节
通常我们把教学分为组织教学、复习旧课、导入新课、讲授新课和课堂总结及布置作业五大环节.在此,"组织教学"既指教师在授课前的课堂管理,也包括授课过程中的课堂管理,可以说每个任课教师在授课前的组织管理上做的都较为认真细致. 相似文献
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在现有的日语教学环节中，教师把大量的时间放在词义和语法的解释、句型的演练、笔试能力的培养上，而忽略语境、语用等问题，这就很容易造成语言脱离其母体环境，即语言的文化环境，从而导致学生在输入环节上，即听、说，因为文化知识的欠缺而出现信息接收偏差，输出环节上，说、写内容和方式不得体表达。究其主要原因是没有真正掌握日语的文化内涵，使得语言交际得不到顺利完成。在实际应用型日语人才的培养上，应着眼于实际应用能力的养成，这就要求无论学校还是教师都要认识到语言教学中文化渗透的重要性，尽量还原语言文化环境，更多的融入文化因素，进行多元化教学。 相似文献
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职业能力被明确为我国职业教育培养目标的重要组成部分,教师在授课之时不仅要注重理论知识的传授,更应该强调实践应用的重要性。本文以广告设计专业为基点,探讨一体化教学如何促进广告设计相关课程的实践教学,强化实践教学环节,提高教学质量。 相似文献
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《电子技术基础》是物理及相关学科的一门重要的技术基础课，其理论和实践性都很强，学生在学好电子技术基础理论的同时，还必须经过电子技术基础实验这一环节的严格训练，才有可能牢固地掌握该课程的基本内容。如何通过电子技术课程中这一重要的实验环节，提高培养学生理论联系实际的能力，培养学生动手、动脑的实验能力，发挥电子技术实验对培养学生的创造性思维的积极性呢？笔者根据在电子技术实验室多年的实验教学和实验室管理工作，谈谈自己的一些做法和体会。 相似文献