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陈艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(12):37-38
平时看同学的作文总感觉他们的作文缺血少肉,干瘪得很。究其原因,是因为他们很少或者根本不去描写自己的感受。没有真实的感受,作文又怎能做到充实而感人? 相似文献
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刘芬 《青春男女生.妙语》2010,(3)
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。徐志摩沉吟着:悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。可是有感情的人,怎能如此抗拒情感呢?有回忆的人怎能抗拒回忆? 相似文献
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张爱坤 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(4):92-93
提起小学语文,人们无疑自然而然地谈起作文。小学作文是学生认识水平和语文表达能力的综合体现。“又要写作文了!师命难违,学生们取出纸笔,绞尽脑汁,好不容易大功告成,便草草了事,交给了老师。似乎现在的学生都不太喜欢修改自己的作文,有的甚至写完后连看都不看就上交,这样马马虎虎的态度怎能写好作文? 相似文献
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请狗狗当医生?
15年前.当来自英国的谢罗便臣决定在香港开始“狗医生”项目时,所有人都认为这足天方夜谭:怎能把“脏兮兮、臭烘烘的,不卫生的狗”带到医院里,更甭说让它们探访病人! 相似文献
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我出身于佛教家庭,大姑母未婚出家,小姑母中途出家,祖父母以下均信佛,我出生后即寄名伟人。耳染目儒,均与佛有关。但我个人的心路历程则是由儒人道,由道入佛。读者如果看过拙作《红尘》,便不难从我的文学创作过程中,发现我修行的心路历程。老实说,如果我未经过这些心路历程,我怎能写出《红尘》。儒家的师承不谈,我道家的明师是前清的钦天监,佛家的明师是一位乘愿而来的在世佛,我正式印过心,受过五戒。我不是比丘,也不是附庸风雅的居士。我严守五戒,连肉边菜、鸡蛋都不吃。我一生从事文学创作,深深体会到一位作家诗人如果只… 相似文献
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赵京玲 《江苏大学学报(高教研究版)》1996,(2)
艾青在其《诗论》中指出:“诗是由诗人对外界所引起的感觉,注入自己的想象而凝结为形象,终于被表现出来的一种院成’的艺术。”陆机在《文赋})中则认为诗歌可以“精骛八极,心游万仞”,“现古今于须臾,抚四海于一瞬”。可见,在诗歌创作过程中,想象作为一种特殊形式的意识活动具有重要的作用。诗歌创作是如此,诗歌教学与欣赏也是如此。试想,没有“瞻言而见貌”的直接想象,怎能对诗歌形象得到逼真的直接感受?没有由此及彼扩散式的想象,怎能领会诗中所蕴含的社会意义和美学意义?没有在上述想象中自然激起的聚合想象,又怎能沉浸… 相似文献
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也许是出生在寒冷冬季的缘故,铸就了我像腊梅一般傲立雪中的顽强精神与好胜性格。在校期间,我刻苦学习,成绩始终名列前茅,同时还担任班长职务,并屡次获得校三好学生等荣誉。因为从那时候起,我就明白唯有从点滴小事做起、脚踏实地才有可能一步步走向成功的道理。不经历风雨,怎能见彩虹? 相似文献
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大象无形,大音稀声。若非大智大慧,怎能操得起这等心.唱得出这等京剧,做出这等诗文.挥洒出这等丹青,历经着这等悲欢故事,谱写着这等精彩人生。 相似文献
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中国共产党推进政治体制改革的道路是曲折的,其间留下一些宝贵经验,诸如必须坚持四项基本原则,从中国国情出发,坚持积极稳妥的方针,与经济体制改革协调配合,加强制度建设、精神文明建设和社会主义政治文明建设等。总结这些经验对今后改革避免走新的弯路是大有裨益的。 相似文献
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魏兰兰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
叶圣陶先生曾说过:“练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。”长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,甚至为了考试得高分,在考前背诵作文,写出来的文章既无真情实感,更无创新可言,又怎能培养出高素质的人才呢?因此,要提高学生的作文素质,就必须冲破写作公式的禁锢,改革作文辅导的方法,培养学生的创新意识,让创新之花在作文中灿烂开放。 相似文献
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在职场,哪一类员工最容易脱颖而出?每一位对前途和命运负责的员工。肯定都很关心这些问题。因为他最明白:不清楚这些问题的答案,在职场的发展会受到很大制约,走很多弯路; 相似文献