利益关系协调与社会主义和谐社会的构建

改革开发以来,我国出现了多样的利益主体和利益群体,引起了利益格局的大调整,并带来人民内部利益关系的巨大变化。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标。如何协调各种利益关系,实现利益格局的平衡,是构建社会主义和谐社会的关键问题。本文着重就党群关系、干群关系以及劳资关系中存在的突出矛盾和问题以及产生矛盾、问题的根源进行了具体分析,并指出要协调好各方面的利益关系,关键是建立和完善利益分配、平衡与协调机制,实现社会的公平与正义。为此,需要不断增强党组织对多元利益关系的整合力,增强政府对多元利益关系协调的执行力,并同时增强社会对多元利益关系发展的承受力。     

浅析全面建设小康社会中的利益关系调整

全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,但利益关系的调整也是关系到小康社会建设是否全面的重要环节。利益关系调整应立足于我国还处于社会主义初级阶段的实际,坚持十六大确立的基本原则,从深化收入分配制度改革、完善社会保障制度、保护弱势群体等几个方面入手。     

经济利益关系调整与社会和谐发展

经济利益关系的调整,是生产关系调整的重要内容。这里所讲的经济利益关系,着重指分配关系,它是由生产资料所有制关系决定的。如何控制经济利益关系调整过程中的失衡现象,适应构建社会主义和谐社会的要求,是当前需要研究和解决的迫切问题。一、经济利益关系调整过程中的失衡现象改革开放以来,我国的市场经济体制建设取得了令人瞩目的成就,但也产生了一个必须正视的后果:经济利益关系调整过程中的失衡现象及其加剧的趋势。主要表现在以下几个方面:首先,工农差距和城乡差距不断加大。从收入标准看,农民收入增长缓慢,增长速度连年下滑。从消费能…     

我国构建和发展和谐劳动关系法律制度的思考

当前,随着我国企业改革和经济结构战略性调整步伐加快,促使利益格局不断调整,我国劳动关系日趋复杂,一方是为生计而奔波的劳动者,另一方是为追求利益最大化的用人单位,双方利益的对立性,使得劳资矛盾日益尖锐,因此而引发的劳资纠纷也大量上升,劳资关系不和谐已成企业和社会的主要矛盾.因此,重视对构建和谐劳动关系法律制度的研究,进而推动和发展和谐劳动关系,具有极其重要的意义.     

改革是利益关系的重大调整

旧体制下，利益主体不明确，利益关系不直接，利益分配不合理，存在一系列不合理的利益差别。改革就是调整旧的利益关系，构建新的利益关系格局。     

论课程改革的社会属性———兼谈课程改革制度化的立论之基

课程改革在本质上是一个“社会-政治”过程。从政治视角观之,多元权力推动改革并通过改革而实现;从文化视角观之,课程改革是多元教育观的竞相登场并相互角逐的过程;从经济视角看,课程改革是文化资本的再分配过程。课程改革是由具有特定教育价值观的权力主体所推动,围绕文化资本的重新分配,实现权力的再生产、知识的阶层化以及利益的再分配。课程改革是知识、权力和利益共生的过程。如果课程改革缺少制度来规约和调整其中的权力关系、价值关系以及利益关系,那么就会造成权力的压制、文化的霸权以及利益的失衡,这不利于课程改革的合理开展,因此课程改革需要走向制度化。     

我国群体性事件的基层政府行为探讨

近年来,随着我国改革进程的不断深化,社会利益关系的深刻调整,发展过程中由于体制性问题造成的利益分配不均衡、底层突出的各种矛盾越来越严重,与此同时民众维护自身利益的意识逐步提高,两方面的不相协调,导致了我国群体性事件的频繁发生,民众试图采取非正常渠道、非理性行为维护自身利益,近年来有不断扩大化的倾向,不仅不符合我国政府打...     

正确认识社会主义社会的利益关系

社会主义正处在改革中,必然引起社会各阶级、阶层、利益群体之间利益关系的重新调整。如何保障利益关系的协调发展,是社会主义国家改革所面临的一个重大课题。本文拟就社会主义社会利益关系的内部结构问题,略陈拙见。利益关系的协调发展是社会主义充满活力的表现和保证。忽视社会各部分的利益要求,否认各种利益矛盾,不注意调整利益关系,这正是原有社会主义缺乏应有活力的原因。所谓社会主义利益关系,是指社会各部分(包括不同的社会阶级、阶层和利益群体)在利益分配和利益表达上所表现的基本取向,即一致性和差异性。这里所说的利益一致     

试论改革基金的创立

经济改革实质上是调整利益关系,在这个过程中,有的人(或集团)得利,有的人(或集团)则失利,失利者需要一定的补偿,否则会抵触、反对。实际上,改革进程的放慢,改革攻坚的难行,均与缺乏支持改革的资金有很大关联。     

我国社会阶层利益整合的困境与突破

改革开放以来,我国社会阶层利益格局不断分化、调整,在社会利益结构上存在的三个方面困境将长期影响社会阶层利益整合,必须通过进一步调整利益格局,妥善协调和处理各方面的利益关系,突破社会阶层利益整合的困境,实现社会和谐发展。     

国外大部制改革的推进方略及借鉴

大部制改革是一个系统工程，需要进行政府机构的大整合，行政职能的大转变和部门利益的大调整。国外大部制改革采取渐进式的推进策略，遵循动态式的改革原则，建立整合性的运作机制。借鉴国外经验，推进我国大部制改革主要是把握一个总体部署，采取渐进推进的策略，建立以部门、权力与利益为轴心的三大机制，同时协调和处理好六大关系。     

乡村振兴视角下我国户籍制度的双向改革研究

中国的户籍制度根植于城乡二元结构并促进形成了两套相互隔绝的利益体系,强调"单向进城"的户籍制度改革不但难以满足市场条件下人口自由迁移及其寻求经济机会最大化的需要,而且造成了户籍利益在农村一端的固化,最终制约了劳动力、土地等生产要素在城市与农村之间的无障碍流动。从乡村振兴的战略需求来看,我国户籍制度需要全面调整户籍制度背后的城乡利益关系,平行推进城镇、农村的户籍制度双向改革。其中,城镇的户籍制度改革需要将户籍利益界定为属地政府应该提供的基本公共服务,以特大城市为重点推进基本公共服务与城镇户籍全面脱钩,从而使得农业转移人口能够融入城镇。农村的户籍制度改革需要将农地(林地)承包、农村宅基地、农村集体经济权益等户籍利益界定为保障性利益,从更好地保护这种利益出发,一方面通过设计农村户籍利益转化为可交易资产的条件构建户籍利益转化机制;另一方面立足于人口自由迁移及其寻求经济机会最大化的需求探索性改革农村户籍的封闭状态,从而实现生产要素在城镇与农村之间的无障碍流动。     

加强和改进高校思想政治工作的思考

一、深化改革时期高校的新特点当前 ,我国高等教育正处在一个历史性的转型时期。随着高校管理体制改革、教学改革、后勤社会化改革、内部人事管理体制改革、招生就业制度改革的不断深化 ,师生的利益关系也面临着一场从未有过的调整变化 ,这种利益调整所带来的思想冲击 ,将随着改革进程的纵深 ,在一定的时期内 ,对高校工作的方方面面产生影响 ,这种影响和作用的结果 ,使目前高校出现了过去未曾有过的新情况和新特点。经济利益出现了差异性。新一轮高校内部人事管理制度改革 ,一些学校采取了重大的、突破性的措施 ,破除了长期以来高校实行的专…     

关于我国现阶段社会阶层分化与社会稳定的思考

改革开放以来,随着我国经济体制的不断改革和深化,中国的社会阶层出现分化,社会阶层的分化也引发了不同阶层间的利益矛盾的出现,因此,为了维持社会稳定,促进和谐社会的建设,需要采取各种有效带施,协调好各阶层间的利益关系。     

结构调整与经济利益关系演变

一个国家经济发展的过程同时也是经济结构不断调整的过程。结构调整的实质是经济利益关系的调整。结构调整不仅带来可供分配的利益总量的增长,而且在结构调整过程中不同要素所有者之间、不同产业部门之间、不同地区之间的利益分配是非均衡的。这就带来经济利益关系格局的变化。经济利益关系的变动也通过两个渠道影响到结构调整。经济利益关系的变革与结构调整实际上是一个一体化互动的过程。     

新时期加强党群关系的几点思考

密切党同人民群众的血肉联系,是我们党的优良传统和作风。在新的历史时期,要密切党群关系,需要把经济建设搞上去;需要正确调整改革中的利益格局和利益矛盾;需要从严治党,严惩腐败。     

论思想政治工作协调关系的艺术

随着我国改革开放事业和社会主义市场经济的不断发展,在国企改革“抓大放小”、高教体制改革“共建、合作、合并、划转与协作”等一系列的改革中,国家、集体、个人三者之间以及人与人之间的利益关系出现了新的变化和调整,围绕着利益关系的种种矛盾日趋复杂。因此正确处理和协调好利害关系,成了思想政治工作面临的重要任务之一。     

基于博弈逻辑的大部制改革问题研究

大部制改革不仅是我国政治体制改革的重要组成部分,而且是建设社会主义市场经济体制的必然要求.尽管我国的大部制改革取得了一定的成效,但也存在不少问题,主要就是改革引起了政府各部门固有利益的重新调整.全面认识和推进我国的大部制改革,需要有新的视角和进路.从博弈逻辑的视角出发,利用三个博弈逻辑模型对大部制改革中的利益关系进行分析,总结我国大部制改革的经验和教训,对于我国深入推进改革开放和坚持走中国特色社会主义政治发展道路具有一定的指导意义.     

个人收入分配制度改革与劳动关系调整

个人收入分配制度改革已经纳入“十二五”规划.个人收入分配制度改革与劳动关系调整的目的具有一致性,二者存在的主要问题大体是一致的.推进这项改革的路径在于,按照“形成企业和职工利益共享机制”,调整劳动关系,理顺初次分配、再分配关系,逐步达到预期目的.     

财政与城乡二元结构的演变

财政的职能决定了财政与城乡利益关系的调整关系十分密切。城乡二元结构的演变是以城乡利益关系的调整为主,其中制度变迁是主线,现代化进程是辅线。改革所经历的各个重要阶段,也是城乡二元结构发生变化的重要阶段。新中国成立以来,城乡二元结构的演变分为五个阶段。