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实验室是高校创新人才培养体系的重要组成部分,也是教学、科研、服务社会的重要场所.本文以我校化学实验中心建设和管理为立足点,探讨化学实验教学内容改革、大型仪器和低值易耗品管理水平提升、加大实验室开放力度、加强实验室队伍建设等措施,为我校化学实验中心服务教学、科研能力的提高提供途径. 相似文献
2.
提高农业院校基础化学实验室建设的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应面向21世纪现代农业科学发展和人才培养的需要,进一步重视和加强农业院校基础化学实验室建设显得尤为重要。结合西南大学基础化学实验室建设现状及面临的问题,从实验室建设规划、师资队伍、实验教学改革和实验室开放等方面对今后农业院校基础化学实验室的建设提出了几点建议。 相似文献
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化学实验教学中的环境污染与保护对策 总被引:5,自引:1,他引:4
王瑞斌 《榆林高等专科学校学报》2005,15(3):24-26
学校中环境污染主要来源于化学实验.在化学实验教学中,教师有责任、有义务担当起提高全民族环保素质的教育重任.可通过实验内容的改进、试剂用量的控制、产生"三废"的处理、保护环境氛围的创设等措施消除实验室的污染,教育学生提高环保素质,进而促进其化学教学质量的提高. 相似文献
4.
化学实验室的环境污染与防治 总被引:5,自引:0,他引:5
任志宏 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(2):62-63
介绍了化学实验室中废液、废气、废渣对环境的污染与人体健康的危害,提出了消除或减轻化学实验室污染物的方法,并对未来绿色化学实验进行了展望。 相似文献
5.
高校基础化学实验室的绿色化体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
综合分析有关研究成果,根据基础化学实验项目、课程和实验室建设,从实验人员的环保观念、实验室设备、实验过程和实验废弃物处理方面,阐述高校化学实验室绿色化体系的观点、方法和发展趋势。 相似文献
6.
论高校化学实验室安全管理 总被引:3,自引:0,他引:3
高校实验室是高校教学、科研的重要基地,实验室的安全是实验工作的重要内容.要建立安全机制,制定安全制度,增强安全意识,强化安全教育,落实安全责任,完善安全管理,确保化学实验安全,将化学实验的危险系数降到最低,达到对人、财、物及环境的最大保护的目的. 相似文献
7.
在诠释林业院校基础化学实验教学质量保障体系内涵和当前基础化学实验教学现状基础上,提出通过构建结构合理的基础化学实验教学队伍、完善落实基础化学实验室教学管理制度、根据人才培养目标需要调整基础化学实验课程教学内容、实施开放式实验教学、构建实验教学质量监控体系等,是构建林业院校基础化学实验教学质量保障体系有效途径。 相似文献
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黄岩梅 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,26(1):191-192
本文阐述了化学实验在化学教学及科学人文素质培养中的意义,从化学实验是实现良好化学教学和提高科学人文素质的策略、途径以及数字化虚拟化学实验室的特色和所起的作用这三个方面阐明了命题。 相似文献
9.
构建化学实验教学新模式,提高大学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是化学专业重要的实践教学环节,是培养大学生动手能力和创新精神的必由之路.本文根据学院4年多来围绕化学实验教学模式的改革、综合化学实验和创新型实验的开设、实验室建设和管理、加强学生创新能力培养的反思和探索进行了论述. 相似文献
10.
刘秉涛 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1997,(1)
<正>化学实验室承担着我院给排水、暖通、地质、热动等几个专业的实验教学任务,化学实验作为化学课程的重要组成部分,在教学中起着举足轻重的作用.鉴于实验室兼职教师多,实验学时、实验经费相对不足的特点,近两年来,我室对化学实验课进行了几方面的改革,取得了一定的成效,下面从几个方面谈谈教学改革的体会. 相似文献
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《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2012,14(3):386
沈阳农业大学植物保护实验教学中心是以本科生教学为主、校院两级管理的实验教学中心,2003年2月成立,隶属于沈阳农业大学植物保护学院,其前身为1952年建校伊始成立的植物病理实验室、昆虫实验室和植物化学保护实验室。1997年植物病理实验室和昆虫实验室被评为“辽宁省双基合格实验室”。2003年沈阳农业大学对部分实验室进行了调整,成立了植物保护实验教学中心,由普通植物病理学实验室、普通昆虫学实验室、农业植物病理学实验室、植物免疫实验室、农业昆虫学实验室和农药科学实验室组成,2007年植物保护实验教学中心被评为沈阳农业大学实验教学示范中心,2009年被评为辽宁省实验教学示范中心。 相似文献
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在现代教育中,实验教学占有非常重要的地位,如何构建网络虚拟实验室是一个具有挑战性的课题.本文介绍了虚拟现实技术和网络虚拟实验,在此基础上分析了构建网络虚拟化学实验室的原理、技术和实现. 相似文献
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本文从高师化学实验课的课程体系、实验教学方法、实验课教学管理、实验考试、实验室队伍建设等几个方面对高师化学专业实验教学综合改革进行了探讨。 相似文献
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实验室开放是高校教育教学改革的重要内容,也是培养学生实践创新、动手能力的有效途径。介绍了榆林学院化学与化工学院从2008年以来实施开放性实验室教学的探索与实践,其中主要包括开放实验室的建设、管理与成果等三种开放性实验教学类型以及开放实验室目前存在的问题及对改进开放性实验教学的思考。 相似文献
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微型实验在农科大学基础化学实验中的探讨及应用实践 总被引:5,自引:0,他引:5
微型化学实验是化学领域的一次重大改革,是实现绿色化学的基础。文章阐述了微型化学实验的产生、特点和发展现状,并根据我校实际情况探讨了微型滴定分析法在农科大学基础化学实验中的应用实践。 相似文献
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