公益信托,慈善事业新模式?

近年来,红十字会"天价餐"事件、"郭美美"事件、河南宋庆龄基金会事件等一系列负面消息,使在中国慈善事业发展占主导地位的公益基金会制度本身也遭到质疑.由此,公益信托被一些人视作是帮助慈善事业走出低谷的新的制度框架和模式.     

政府在慈善事业发展过程中的责任分析——以河南荥阳创建“全民慈善”城市为例

在我国慈善事业的发展过程中,政府在推动和促进慈善事业的发展中起到了重要的作用,但是政府的过度干预和指导也对慈善事业的发展产生了一些消极的影响。当前我国正处在由传统慈善向现代慈善转型的过程中。政府在慈善事业发展中的角色和责任都要进行相应的调整和改变。本文以荥阳创建“全面慈善”活动为个案,对政府在慈善事业发展中的责任进行了分析和探讨。     

“新职族”361行行行精彩

新职业被称之为“361行”。行行出状元,活跃在“361 行”的“新职族”是如何看待新职业的?他们的从业感受如何?如何才能入职新职业?新职业的职业前景如何?就这些问题,记者日前采访了部分“新职族”。他们告诉记者,一不小心成了“新职族”,但行行出状元,“361 行”里有精彩,他们喜欢自己的职业。     

“新职族”361行行行精彩

新职业被称之为“361行”。行行出状元，活跃在“361行”的“新职族”是如何看待新职业的?他们的从业感受如何？如何才能人职新职业?新职业的职业前景如何?就这些问题，记者日前采访了部分“新职族”。他们告诉记者，一不小心成了“新职族”，但行行出状元，“361行”里有精彩，他们喜欢自己的职业。     

“点子”在美国

“点子”,其为主意、计策、办法之俗称由来已久。而今这个古老的词汇被赋予新的涵义,成为形形色色咨询服务的代名词,而且它本身也逐渐地商品化,卖“点子”、买“点子”、“点子公司”等物事颇有方兴未艾之势。这不奇怪,因为“点子”能带来效益。随着市场经济的发展,我国的“点子”行业即咨询业前景如何?企业或其他社会组织同这一行业将构建一种什么样的关系?公司如何才能从中获取     

浅析如何在高中地理课堂教学中增进学生兴趣

如何让学生喜欢地理,自觉地学好地理呢?作为一名教师,要设法去调动他们的兴趣,不断让他们感受学习的乐趣.只有这样“寓教于乐”,才能让学生感受到学习地理不是负担.而是享受,才能加强地理教学效果.     

有待点燃的企业慈善热情

民营企业家对我国慈善事业发展给予了较多的关注，他们根据自己参与慈善活动的亲身感受，对民营企业家如何更积极地投身慈善事业、怎样在慈善事业发展中发挥更大的作用提出了自己的看法。     

儿童社会工作的早期引入与发展

作为一个以“尊老爱幼”为传统美德的礼仪之邦,儿童一直是中国社会福利体系的重点服务对象.传统慈善事业是根植于儒家的“仁爱”思想以及本土佛教“慈悲”和“因果报应”等思想基础上的,主要以针对孤贫儿童的社会救助为主,其形式体现为官办和民间的“善堂”和“善会”.时至清末民初,这种传统的“善堂文化”在近代社会转型中逐渐被“慈善事业”所取代,并且吸纳了来自西方教会的先进的社会福利理念和专业的社会工作方法,成为民国时期社会建设和社会管理的固有组成部分.     

我国慈善机构"志愿失灵"的问题探讨

慈善事业的兴起与发展,是各国GDP增长与贫富差距扩大所产生的结果.但由于中国的慈善事业起步较晚,其发展过程中仍面临着各种发人深思的问题,笔者在此先引入慈善事业在我国的发展现状,进而针对我国慈善机构所面临问题之一的"志愿失灵"现象进行描述并深入分析,从而为促进我国慈善事业的健康发展提出相应的思考建议.     

慈善事业现代化中数字技术应用的偏离与矫治

慈善事业唯有坚定且全面地推进现代化进程,才能完成新时代赋予的历史使命。在智能时代,数字技术得以充分利用既是慈善事业现代化的应有之义,也是慈善事业现代化得以实现的重要手段。数字技术能促进慈善资源分配更高效、更精准和更主动;促进慈善组织与社会成员的连接更便捷、更深入和更持久;促进慈善环境更文明、更包容和更开阔。但从实践来看,数字技术的应用与慈善事业现代化出现了结构性偏离：数字应用层次低;慈善环境愈加封闭;个体慈善和公益营销增势明显,但组织化慈善的活跃度和慈善组织的存在感均下降。为了避免出现方向性偏离,亟需从底层致因入手对结构性偏离进行矫治。追根溯源,偏离的背后由表及里依次是各类组织的乏力、相关制度的缺漏和对慈善事业现代化进程全景及数字技术局限的认知不足。相应地,矫治的思路应是升级认知,处理好多个方面的关系：处理好慈善事业与相关系统的关系,为慈善方式的成长提供空间和支撑;处理好技术与人文的关系,用“小数据”完善大数据,促进算法智能与慈善智慧相结合;处理好组织与技术的关系,增强慈善组织数字技术应用的自主权,提升互联网平台的“慈善”含量;处理好组织与制度的关系,明确各类组织在现代慈善事业运行体系...     

中国特色的慈善事业:希望工程

希望工程实施八年多,在海内外产生了深远影响。有调查显示:在目前国内较有影响的公益项目中,希望工程是最具知名度的。希望工程该如何定性?具有哪些特色?有什么经验值得推广和借鉴?探讨上述问题对发展我国新时期的慈善事业、基础教育以及推动精神文明建设都有一定的积极意义。 一、希望工程是一项慈善教育事业 慈善事业是以社会捐献为基础的社会救助活动。慈善活动大致可以分为慈善救济与慈善教育两类。现代慈善事业,无论是慈善救济,还是慈善教育,它们都具有这样一些基本特征:首先是社会化,其次是规范化,再次是良好的社会效益与高度的社会信誉。 最近几年,向希望工程捐款已成为人们经常谈论的话题。希望工程的认识率已达到94.2％。希望工程的宗旨在于集社会之力,捐资助学,帮助贫困地区的失学儿童重返课堂,保障他们受教育的基本权利。希望工程是一项慈善教育事业。     

企业启动"应急程序"

突如其来的SARS改变了人们的生活、工作,影响了企业的正常运营,也改变了员工和老总们的观念。早在“9·1 1”事件给企业带来重创之后,老总们考虑的范围就已经扩大了。SARS灾害,使国内企业也开始考虑:如何在非常时期保障公司的正常运转.保全员工的安全与健康。面对危机,无论是国企还是外企.应该如何启动自己的“应急程序”呢?     

媒介事件的集体记忆建构研究——以“1981女排世界杯夺冠”为例

1981年11月16日,中国女排在第三届世界杯上以全胜战绩夺冠,为我国“三大球”赢得第一个世界冠军,在当代对于社会产生了比较重大的影响,激发了受众强烈的身份认同感。本文将引用媒介事件的理论以及媒体传播的视角探究女排夺冠媒介事件中的记忆建构,信息获取与情感认同。采用口述史访谈的方法来探讨传统电视媒介如何通过话语塑造媒介事件以及影响受众对于媒介事件认知的关键要素,探究女排夺冠事件如何在潜移默化中使具有“胜利”“牺牲”“地缘相近”属性的记忆成为亲历者的集体记忆。     

小学数学教师须备的几种基本功

苏霍姆林斯说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候.教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家、和诗人”.作为小学数学教师,如何才能使自己的“知识视野”宽广、丰富?我觉得首先就是要具备最基本的技能,只有这样,在教学过程中你才能发现新东西、才能提高自己的知识水平. 一、一名合格小学数学教师须具备的基本功一会说 听课是学生获取知识的主要途径,教学语言的优劣与课堂教学效果有着密切的联系.因此,要想提高数学教学质量,数学教师就应该研究数学教学语言的艺术性,并扎实的掌握这项基本功.     

林永健的“闪电奇缘”:演好男人的大角色

“闪电奇缘”最爽快 1970年2月14日,林永健出生在山东省青岛市.当演员和从军是林永健从小的梦想.17岁那年,林永健考上青岛市话剧团,首次扮演的角色却是一棵大树.如何才能既穿军装又当演员呢?林永健决定南下,加入广州军区战士话剧团,成了一名文艺兵.     

“2010年上海慈善理论研讨会”征文通知

上海市慈善基金会与上海慈善事业发展研究中心拟于2010年12月上旬在上海举办以“慈善募捐体制与机制”为主题的“2010年上海慈善理论研讨会”，着重讨论有关我国慈善捐赠体制机制问题。现特向国内广大慈善理论研究者和实践工作者征集研讨会论文。     

2010年度中国慈善十大破冰

“希望工程”创始人徐永光说，“从理念到制度上，中国的慈善事业起码落后美国100年”。但百年跨越，不可能一蹴而就，一个个破冰之举，是中国慈善事业前行的脚步，坚定而又执着。     

慈善新流变

慈善在中国,曾一度是“伪善”、“假慈悲”的代名词。慈善在中国,也一度因为个别善款和贪污、挪用等敏感问题联系在一起,让许多人的爱心望而却步。和任何事物的发展进程一样,中国的慈善事业也在矛盾和争议中曲折前进。自1994年中华慈善总会成立以来,慈善事业逐渐进入民众视野,NGO也如雨后春笋,渐渐成长为慈善事业的中流砥柱。在一个和谐社会,“慈善”是一只看不见的手。这只手,调节着转型期的贫富分化,调节着日趋滑坡的道德文明,调节着社会的融合与稳定。2005年,中国的慈善事业在这里树下了一块里程碑。中华慈善大会的召开发出了一个强烈…     

“农民舆论领袖”是英雄还是刁民

关注中国的农村、农民问题的人会注意到,近年来在一些干群关系紧张的农村,凸现出少数“农民舆论领袖”。在他们的号召、组织、带领下,农民集体上访、告官的多了,甚至围攻基层党政机关的群体性事件也时有发生。这些“农民领袖”到底是“英雄”还是“刁民”?他们何来一呼百应的神通?如何化解新形势下的人民内部矛盾,确保稳定的大局?村民自治组织与化解这些矛盾有些什么联系?相信都是值得认真研究的问题     

儿子殒命看守所,谁之罪?

对扰乱社会秩序的任何行为依法惩治本无可非议,但公安部门的工作失职该如何论处?同监的犯罪嫌疑人随意“教训”新来的人,致死致伤的事件屡有耳闻,这其中是否有法律、法规上的某些缺陷?