从接受美学视域探讨声乐表演艺术特点及美学特色

声乐表演艺术是众多艺术领域中的一个,声乐表演艺术是一种综合性的艺术形式,集词、声、表演以及乐器为一体,是音乐与文学的融合,声乐表演艺术有着巨大的艺术魅力,在我国有着广泛的群众基础,是人民群众喜闻乐见的艺术形式。从接受美学的角度出发,对声乐艺术的表演和受众心理、以及观众的接受过程进行审视,从而深化对声乐艺术的研究,促进声乐艺术的发展。     

从接受美学注重读者的视角看文学翻译的策略

接受美学是美学领域重要概念,我们可以从美学角度分析文学翻译的策略,其观点走向读者,读者视域,和填补空白等概念犹如一股清风,给文学翻译带来了新气息。本文探讨在接受美学的视域下、时代因素、文化因素以及社会因素如何影响翻译策略的选择。     

接受美学视角下译者的主体创造性

本文旨在从接受美学的角度探讨译者的主体创造性。从接受美学的视野而言,译者在翻译过程中必须尽量避免受到自己主观因素的影响而导致判断失误或随意发挥,而应设法身临其境、融入文本,在肯定自我的同时打破自我的禁锢,走出自我,融入受众。     

试论大学生语言鉴赏能力的培养与提高

本文主要以诗歌、散文等美文为切入点,结合精品名作的语言特点,提出培养大学生语言鉴赏能力的重要性,同时谈到通过阅读与品位佳作来提高语言鉴赏力的方法和途径。     

论方东美生命美学中的艺术与生命

作为中国现代的思想大家,方东美是20世纪将中国传统文化进行现代转型的早期代表人物之一,也是中国生命美学的开拓者。他的生命美学将传统形上学生生之德与现代西方怀特海与柏格森的思想相融合,以生命为中心,宇宙、生命、艺术三者之间积极互动,将道德和艺术融为一体。本文从方东美生命美学建构的形而上基础、艺术和生命在方东美生命美学中的关系以及对方东美生命美学的感悟三方面去感受他的美学思想。     

分析舞蹈艺术的美学特征

舞蹈艺术作为舞台艺术形态的一种,最重要的要素就是美,因此它有其独特的美学特征。了解并掌握舞蹈艺术的美学特征,可极大的丰富和发展我国的舞蹈艺术,使之向更高层次、更深地发展。     

接受美学视角下中国商标名称的英译问题研究

随着我国企业不断走向国际市场,商标名称的英译需求愈发迫切。本文以接受美学为视角,指出了中国商标名称现有的英译问题。     

接受问题：大学生价值观教育的关键

在当代大学生价值观教育活动中,接受问题是影响价值观教育实效的关键.大学生价值观教育存在的问题及面临的挑战都不同程度地影响了大学生对教育的接受.当前,优化高校价值现教育、增强价值观教育的接受效果,要树立"以人为本"的教育理念.重视大学生的主体地位;改革价值观教育教学,实施"可接受性"的教育模式;实现理论教育与实践教育相结合,建立社会实践运行机制;满足和调节大学生的自我需要.实施情感教育;关注大学生对价值观教育信息的反馈以及强化价值观教育的社会环境调控功能,营造良好的接受环境.     

从接受理论视角尝试性研究商标翻译

从消费者(接受者)的角度对商标翻译进行研究越来越受人关注。故而本文旨在研究以读者为中心的接受理论在商标翻译中的运用,以期为商标翻译带来启示。     

接受美学视角的《日瓦戈医生》文化翻译研究

接受美学理论以读者为中心,注重读者的阅读体验,而文化的交流与传播能否顺利进行与读者是否接受密切相关。《日瓦戈医生》自20世纪80年代译入中国后,翻译热度居高不下,但读者对各译本接受程度不一。基于此,以接受美学理论为指导,从物质文化和精神文化两方面研究《日瓦戈医生》白春仁、顾亚铃合译本的翻译策略,寻找更容易被译本读者接受的文化翻译方法。     

论艺术教育对大学生心理健康的影响

大学中的艺术教育作为教育制度中最能体现人文关怀的学科,不应回避大学生对于精神保健和心理卫生的需求.探索艺术活动如何为大学生提供长期而稳定的心理支持,是艺术教育应该承担的职责.     

在接受美学的视角下看对文学作品翻译策略的影响因素

在译者对文学作品的翻译过程中需要考虑很多的因素,本文主要从接受美学的角度讨论中西方文化差异和译文读者这两个方面对译者翻译策略选择的影响。     

浅析暴力美学在当代国产暴力电影中的审美接受

暴力美学作为美学的一个范畴,正在以其新颖的审美艺术形式占据着美学研究的前沿,成为美学中不可或缺的分支.暴力电影中的暴力美学既有其积极的影响也有其不可避免的负面影响,因此,在当代文化背景下,探讨观众在当代国产暴力电影中对于暴力美学的审美接受是十分必要的.笔者试图借助传播学研究方法中应用十分广泛的问卷调查法来完成本次调查研究,以期更好地引导广大观众尤其是青少年群体用正确的态度看待暴力,使暴力美学沿着艺术的道路实现良好的发展.     

小学语文教学提高学生文学鉴赏能力的途径探究

摘要:近年来,新课改不断地推行,要求语文教学更加注重培育小学生的文学鉴赏技能,这不但有助于开阔小学生的眼界,更有助于提升小学生的文学素养。教师在教学过程中,要重视文学鉴赏技能对小学生的重要影响,可以采用多种方法帮助小学生提高这一能力。本文主要描述了目前小学生文学鉴赏能力发展的状态,对文学鉴赏技能进行培养的重大意义,着重探究了提升小学生文学鉴赏技能的方法。     

浅谈大学生求职应聘中的美学要素

在竞争日益激烈的今天,求职应聘成为大学生迈向社会、走入职业生涯的最主要途径,几乎所有的行业和领域也都把招聘活动作为增强团队活力、补充后备力量的重要措施。于是,能否求职成功,如何在众多的应聘者中脱颖而出成为了大学毕业生们追求的至上法则。当然,除了求职者自身所具备的素质和能力以外,大学生更应该注意在求职应聘中的美学要素,涵盖到了简历美、语言美、表情美等几个方面,这也是求职招聘能否成功的关键要素。     

漆画艺术在现代美学下的发展问题

漆画是一个新生的画种,漆画艺术在当下的发展也是有规律可循的,必须在中西艺术体验与诠释中研究。其发展也存在诸多问题需要解决。只有坚持多元发展之路,漆画艺术才能立足于民族绘画的新形式,取得创新。     

谈谈中学语文教学中文学鉴赏能力的培养

随着新课程改革的不断深入,在中学语文教学过程中,越来越注重对学生文学鉴赏能力的培养,其不仅可以扩展学生的视野,陶冶情操,还可以有效增加学生的语文知识,提高语文能力。在中学语文实际教学过程中,一定要从两个方面着手培养：一是,加强朗读训练,提高语感和学生对文学作品的感知力。二是,引导学生进行深入阅读,提高文学鉴赏能力。     

论创造性美术教育与大学生艺术素质的培养

美术教育是高校教育中的重要学科之一,并随着科技时代的发展显得越来越重要,成为高校教育中不可或缺的一部分,是提高大学生综合素质的重要途径。本文通过对美术教育现状分析和创造性思维对大学生艺术素质培养的影响两方面的论述,阐明了创造性美术教育对大学生艺术素质培养的重要性。     

浅析培养大学生吃苦耐劳精神的途径

近来,全国各级各类学校都在依据《关于在全国各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育的意见》开展三爱教育。其中爱劳动作为三爱教育的其中一条,看出了党和国家培养学生吃苦耐劳精神的殷切希望。大学阶段是一个人人生观、世界观、价值观形成的关键时期,在大学阶段培养大学生的吃苦耐劳精神显得尤为重要,有助于提升大学生的思想素质、道德素质、意志品质及适应环境的能力。而探索培养大学生吃苦耐劳精神的有效途径,是教育工作者需要解决的课题。     

女大学生就业能力的培养

在日趋严峻的就业形势下,女大学生就业难的问题引起了社会的普遍关注。在造成就业难的多种原因中,高校教育教学模式和女大学生自身就业能力不足是其中的重要原因。高校应该以就业为导向,加大教学改革的力度,通过教学、实践、职业生涯规划、就业指导等多环节、多途径融入综合能力的培养,加上女大学生自身的努力,来提高就业能力。