矛盾调和是事物发展的普遍现象

关于矛盾是否可以调和的问题,过去只是一家之言,很少有人问津。如果谁要提出矛盾可以调和,便招来灭顶之灾,扣上“反革命哲学”、“叛徒哲学”的帽子,横加批斗,这在“文革”中达到登峰造极的地步,使许多同志残遭迫害。并把“矛盾可以调和”宣判为“明目张胆地取消无产阶级专政,复辟资本主义”(《“合二而一”是复辟资本主义的反动哲学》(《红旗》杂志1971年第3期)。自党的十一届三中全会以来,冲破了“四人     

邻里矛盾 家庭矛盾 公共矛盾 社区调解遭遇的法律问题

三年前,黑龙江省哈尔滨市南岗区福顺尚都社区在居民小区成立了"法律诊所",专门协调市民遇到的邻里矛盾和法律纠纷。截至目前,这个"法律诊所"已经开出了100多张"药方"——2010年,福顺尚都社区的工作人员请来法学专家、法律从业人员,在这儿开办了这个"法律诊所",三年的时间里,累计为"就诊"的居民开出了100多张"法律药方",把很多邻里之间、家庭之间甚至业主和物业之间的矛盾都化解在     

用“矛盾合力分析法“来把握事物的性质

事物的性质是由矛盾诸方面的合力共同决定,一般认为:“事物的性质是由矛盾主要方面所决定”,我们认为这一观点带有片面性,事物的性质不能由矛盾的一个方面决定,而是由矛盾的诸方面共同决定,从而提出了“矛盾合力”这一概念,并就对抗性矛盾、非对抗性矛盾、介于对抗性矛盾和非对抗性矛盾之间的矛盾这三种形态的矛盾合力作了分析、论证,试图运用矛盾合力分析方法来认识、把握事物性质。     

文艺理论是在矛盾中发展的

中国近三十年来文艺理论和批评是在矛盾中发展的。任何科学的文艺理论都是集体智慧的结晶。可能有些领袖人物在一些理论的产生和发展的过程中起到了关键作用,但没有广大文艺理论家和批评家的促进作用,就成了没有群众基础和脱离群众实践的无本之木。缺少少数领袖人物和广大群众的互动关系的理论是缺乏生命力的。     

切实加快城市化发展步伐是解决结构性矛盾与"三农"问题的关键

城市化是一种具有普遍性和带有规律性的经济社会发展趋势.我国由于城市化水平低,城乡结构不合理,使得供求、产业、就业、地区经济差距等结构性矛盾非常明显,"三农"即农民、农村、农业问题日益突出.这些矛盾和问题的解决,必须从思想观念、政策、方法等方面有所突破,切实加快城市化发展步伐.     

矛盾是什么？——从眼见为实漫谈矛盾的本体论意思

矛盾表明自身为一种眼见为实之实。眼见之实既作为矛盾背后的基础,又是产生矛盾的根据;矛盾的解决也是通过眼见为实最终完成的。矛盾在眼见为实处毁灭,矛盾的毁灭指的是矛盾自身的矛盾;我们通常认为,黑格尔思想的精华是矛盾辩证法,但在黑格尔繁茂的矛盾演绎背后却到处都映现着一种眼见为实之实,这才是黑格尔真正要表达的东西。眼见之实自身就有矛盾性,并构成矛盾。眼见之实既是一种可见的东西,又是一种不可见的东西;而不可见东西对可见东西的牵引、生产,正是矛盾思维百般寻求却始终不得的矛盾动力源泉。眼见之实是一,又是二;是二,又是一。作为一与二圆满的眼见之实刚好是构成矛盾本质的东西。同样,眼见之实的显现既构成矛盾逻辑运动,即＂一分为二,合二为一＂式的运动;又构成矛盾的生产功能等等。     

略论我国当前文化领域矛盾的特殊性

社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同这个需要不能充分满足之间的矛盾．但这一矛盾在文化领域中有哪些特殊的表现？本文作者提出了自己的看法。     

浅议户外素质拓展中大一新生心理矛盾的调适

素质拓展训练旨在置身于学生的心理、生理的极限情境，在支持性的团队中参与“互动性”、“直指人心”的活动，由此而体验、震惊、反思，进而得到心理、身体、品德三个维度素质的拓展。而对进校的大一新生，他们的心理存在很多的矛盾以及困惑，素质拓展是一个很好的平台，我们应该在每一个项目的分享过程中与他们的实际相结合。     

矛盾分析法是公共政策分析的基本方法

公共政策分析是现代政府科学决策的前提和基础。运用科学的公共政策分析方法可以减少公共政策的失误,提高决策的效率。矛盾分析法是唯物辩证法的基本方法,是我们分析事物最根本的方法,在整个唯物辩证法方法论体系中占有主导地位,是各个学科都应该重视的分析方法,也是公共政策分析的基本方法。矛盾分析法关于矛盾同一性和斗争性的辩证法、内外因分析法、矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法、“两点论”和“重点论”相统一方法对我们进行公共政策分析具有重要的指导意义。     

矛盾分析法是思政工作的根本方法

本文主要阐释了两个问题;一是矛盾分析方法为什么是思想政治工作的根本方法。从矛盾的对立统一是唯物辩证法的核心入手,分析了矛盾分析方法是思想政治工作的出发点和归宿、掌握了矛盾分析方法,才能把握思想政治工作的基本矛盾、揭示思想政治工作的本质和规律。二是在思想政治工作中运用矛盾分析方法必须坚持两点论、重点论、转化论和条件论。     

矛盾同一性原理的提出和发展

黑格尔第一个从唯心主义立场出发,提出了矛盾的同一性。马克思科学地阐述了矛盾同一性含义。恩格斯、列宁揭示了同一性含义诸方面之间的本质联系。毛泽东继承和发展了马克思主义关于矛盾同一性思想,给矛盾同一性下了完整的定义,并科学阐述了相互依存和相互转化的关系。     

我国公立高等学校法人发展的矛盾探析

我国公立高等学校法人自设立之日即存在着各种矛盾,学校法人主体地位不清、政府干预过度、配套制度滞后、政府和学校之间产权界限模糊,使高等教育传统理论在我国大学发展中遭遇碰撞,高等学校在办学实践中法人权利与政府行政权力、与社会力量之间矛盾冲突不断,高等学校法人内部也存在诸多困惑,大学"学术自由""教授治校"的传统在我国本土化发展与适用中遭遇困境。     

高校二级学院办公室主任的角色矛盾及处理方略

高校实行校、院、系三级管理改革后,二级学院办会室的职能及责任有所增加.文章结合工作经历探讨了二级学院办公室的职能和办公室主任的角色定位及面临的矛盾,并从如何加强个人修养、端正服务态度、加强团结协作提出了处理矛盾的手段.     

改革户籍制度是化解农村干群矛盾的有效途径

户籍制度把农业户口和非农业户口严格区分开来,形成了城乡分割的二元结构;城乡壁垒限制了农民的流动,是导致干群矛盾的制度性原因之一。走城乡一体化的道路,逐步撤消城乡壁垒,保证农民的自由流动,有利于化解干群矛盾,从根本上解决农村社会问题。     

民办高中亟待解决的突出矛盾和问题

民办高中是全民教育的一部分,本文对目前影响其生存、发展的突出矛盾和问题进行了分析并提出解决矛盾的方法和途经,以保证民办高中持续、健康、稳步发展,为培养合格人才,构建和谐社会做出应有的贡献。     

矛盾与选择:中国崛起背景下的南海问题

南海问题是中国战略崛起过程中必然面对的一个现实问题.南海问题实质上是中国、南海周边国家、美国三方力量围绕中国与南海周边国家在经济、军事、能源问题上以及中国与美国全球战略之间两种结构性矛盾进行的较量.这些矛盾也为中国解决南海问题,发展国家战略利益提供条件,中国应做好两手准备,争取南海问题得到和平解决.     

毛泽东关于正确处理若干矛盾问题的辩证思想

建国初期，毛泽东在探索符合中国国情的社会主义建设道路过程中，逐步形成了应用“两点论”和“重点论”相统一的辩证方法来正确处理社会主义经济建设中的各种矛盾问题的思想。今天，探讨和研究这些思想对我们更好地贯彻执行改革开放政策仍然具有十分重要的现实指导意义。     

解决"当代问题"是马克思主义发展的基本动因

马克思主义是一个开放的、发展的、不断完善、不断进步的科学理论体系.马克思主义从它诞生那一天起,就在一直接受实践中不断出现的新情况,解决实践中不断出现的新问题.这个理论在发展中总留有以待解决的问题,并在不断解决这些问题中得到发展.在马克思时代没有解决的问题中产生了列宁主义,在列宁时代没有解决的问题中产生了毛泽东思想,在毛泽东时代没有解决的问题中产生了邓小平理论,就是这个理论呈阶段性发展的例证.     

毛泽东关于正确处理若干矛盾问题的辩证思想

建国初期,毛泽东在探索符合中国国情的社会主义建设道路过程中,逐步形成了应用"两点论"和"重点论"相统一的辩证方法来正确处理社会主义经济建设中的各种矛盾问题的思想。今天,探讨和研究这些思想对我们更好地贯彻执行改革开放政策仍然具有十分重要的现实指导意义。     

大学生就业市场的矛盾分析与应对

大学生就业市场上存在错综复杂的矛盾。供求总量矛盾和结构性矛盾是宏观上的矛盾;就业期望与市场价格之间的矛盾、就业能力与市场需求之间的矛盾是微观上的矛盾。当前大学生就业市场的主要矛盾是供求总量矛盾,而市场需求的不足则是矛盾的主要方面。有效缓和大学生就业市场的矛盾,破解大学生就业难题,需要政府、高校和大学生个人共同努力,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,促进就业市场化。