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1.
戎娜 《吉首大学学报(社会科学版)》2015,(Z1)
高等数学的教学改革在高职院校一直是一个经常探索与研究的话题。需要我们数学老师在教学中不断的探索,不断的改革。本文通过自己的教学经验和想法从采用定义引导教学法,在教学中渗透数学文化,探索快乐数学的教学方式两点谈谈高等数学教学方法的探索与研究。 相似文献
2.
郝新生 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(2):170-171
结合农林院校的特点及作者多年的教学体会,提出了改进农林院校高等数学教学的三种方法:培养学生的学习兴趣;合理安排教学内容;重视习题课的教学。 相似文献
3.
张钢民 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2011,13(2):160-161
高职院校教材建设是学院内涵建设的基本内容,是深化教学改革,提高教学质量,提升办学水平,培养创新人才的重要保证。本文结合自己在财经类高职院校高等数学教材建设中的实践与体会,以及对高职培养目标的理解,阐述了财经类高职院校高等数学教材建设的必要性、任务与目标、指导思想与基本思路。 相似文献
4.
高等数学是一门重要的公共基础必修课.作者基于自己多年高等数学的教学实践,从多个方面探讨了如何搞好高等数学的教学,提高高等数学的教学质量,调动学生学习的主动性. 相似文献
5.
基于高等数学教学实践,通过实例,探讨了如何在教学中激发学生学习的兴趣和培养学生的创新思维能力. 相似文献
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7.
张菊平 《中北大学学报(社会科学版)》2007,23(Z1):154-156
主要探讨了高等数学的基本思想和教学方法,注重在教学中启迪学生的创新思维,同时把数学建模的思想与方法运用到高等数学教学过程中,注意传统教学手段与现代化教育技术的有机结合. 相似文献
8.
该文从传统教学中存在的问题出发,结合高等数学教学实践,提出了在提高学生学习高等数学积极性方面的一些做法:培养学生的数学直觉,丰富教学形式,优化考核手段。 相似文献
9.
基于工作过程高职院校经济法教学方法探索 总被引:1,自引:0,他引:1
徐珍君 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2009,(4)
经济法是高职院校经济管理类专业的一门重要的专业基础课,但是目前高职院校经济法课程在教学过程中还存在一些问题。由于经管类专业的学生有着不同于法律专业学生的特点,在经济法课程的教学方法上应当有所区别,应该体现高职教育的应用特色和能力本位。本文从自身工作经验出发,提出改进经济法教学方法的一些建议,以供大家进一步研究探讨。 相似文献
10.
加强对当代大学生的思想政治素质教育是社会发展的需要,事关国家的前途与命运。“两课”教学改革是一项系统工程,涉及教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式、师资队伍等多方面。本文着重从教学形式与教学方法的多样化上进行探索与研究。 相似文献
11.
应惠芬 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,(12):136-137
阐述了职业院校高等数学教学内容改革原则,分析了现阶段我国职业院校高等数学教学存在的内容陈旧、教材不规范、课时不足等问题,在此基础上,提出了职业院校高等数学教学内容进行改革的对策思考。 相似文献
12.
王友琼 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2009,19(3):107-109
分析了当前理工科高等数学教育存在的问题以及产生的原因,提出了理工科院校高等数学教学平台的定位和建设措施.这些措施将对高等数学教学起到积极影响,有利于提高工科数学的教学水平与人才培养质量. 相似文献
13.
王翠萍 《江苏教育学院学报》2008,(4):140-142
面对高职数学教育课时少、任务重、学生素质不高的现状,提出了教师应在深入理解高职高等数学教学目的基础上,结合教学的任务及特点,开发和应用高职高等数学立体化教材的基本设想,并在理论上和实践上不断探索,才能使高等职业教育办出特色. 相似文献
14.
从分层次教学、“导学、乐学、自学”三位一体的教学模式两个方面探讨“高等数学”教学改革。 相似文献
15.
高恒冠 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(12):128-129
分析了国内外实践性教学案例,探讨我国高职院校旅游英语专业实践性教学的现状和困惑,借鉴德国"双元制"的教学模式,提出了高职院校旅游英语专业实践性教学改革和创新的相关对策。 相似文献
16.
高等数学课程是应用型本科院校学生的基础课程。开设该门课程,对学生掌握基本的运算能力,培养他们的逻辑思维能力,构造数学建模解决实际问题的能力具有重要的作用。然而,通过多年的教学实践来看,此门课程的教学效果不理想。本文详细介绍了可以通过内容上的灵活变通,以案例教学串接知识体系,处理好课堂上讲和练、教和学的关系,以及灵活多样的考核方式。这一系列的改革,充分调动了学生的积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使高等数学课程不再是最难学的课程之一,并且取得了一定的教学效果。 相似文献
17.
廖正琦 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2004,4(3):135-136
提出高等数学教育过渡期的概念,分析过渡期数学知识结构、学生思维结构特点,阐明高等数学教育过渡期教学中应注意的若干问题。 相似文献
18.
高职思想政治理论课项目化教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
丁锴 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(6):100-101
借鉴高职专业课项目教学的成功经验,就高职思想政治理论课项目化教学改革进行探讨,构建以项目为载体,以任务为驱动,以学生为主体,以能力培养、素质提升为目标,以实践训练为重点的思想政治理论课教学新模式,探索由感动、感悟到行为改变的思想教育新路径,切实提高教学实效性。 相似文献