调整经济结构已经迫在眉睫

"Made in China"(中国制造)遍及全球,中国拥有了"世界工厂"的地位.但是,世界对"中国制造"毁誉参半,中国对自己的"世界工厂"地位也褒贬不一.在国际金融危机的冲击下,全球贸易保护主义甚嚣尘上,"中国制造"终结了无止境扩张,企业产能严重过剩,贸易摩擦纷至沓来.     

排球运动员体能训练的基本原理研究

中国排协从1996年开始对全国排球联赛的参赛运动员设定了.助跑摸高"、"20s连续5次助跑摸高"、"6m×16次网下穿越移动"和"800m跑"4项体能测试项目,规定不达标者不能参加比赛.2004年,排协又根据排球运动发展对体能的新要求,取消了"6m×16次网下穿越移动"和"800m跑",增加了"9m×10次移动"和"100nn记时跑".体能测试的实施,在很大程度上引起各运动队对体能训练的重视程度.无疑,它对促进和提高我国排球运动员水平具有重要的意义.     

读书无用挑战社会和谐

近一段时间以来,社会上"读书无用论"的论调再次"沉渣泛起".之所以说"再次",是因为这种观点几乎每隔一段时间就会突然爆发出来.究其原因,按照经济学的观点,就是人们在教育上的"投入"与"产出"出现了失衡.也就是说,在一定的社会时期,对教育的大量投入(包括金钱、时间、精力等)得不到应有的回报,就业难、工资低等就是教育收益下降的现实表现.新"读书无用论"的再次泛滥,在"科教兴国"口号提出了近20年、建设"创新型国家"正如火如荼进行的今天,就显得格外的刺耳.这无论是对劳动者个人,还是对社会经济的发展,都会带来深刻而且长久的负面影响.     

信息化社会的隐私保护

"搜人引擎"引发网民恐慌 尽管"ucloo"有关人员在接受采访时表示对诸多媒体的报道颇为不满,但这一号称"全球最大的中文搜索引擎"的一夜成名,恰恰归因于媒体和互联网的推波助澜.去年底,某网站以为题对"ucloo"的功能进行了介绍,饱受争议的正是"搜人"功能.文中称,通过"ucloo"可以查找到相关人员的教育及工作背景、学历、婚姻状况等.此文一出,即遭来网友褒贬不一的评论.其中,将"ucloo"称作"出卖个人隐私的网站"的论调占了上风.     

对我国领导干部近亲属的监督限制研究——从完善"利用影响力受贿罪"说起

《刑法修正案(七)》设立了目的在于加强对领导干部近亲属及其关系密切者监督限制的利用影响力受贿罪.构成要件中的"近亲属"、"关系密切者"、"财物"等重要概念不够清晰,是该罪在实践中难以适用的重要原因.针对这些原因,本文提出了扩大对"近亲属"、"关系密切者"的解释,明确"财物"的概念,利用"间接证据"证明"利用"、"通过"行为的存在等措施,旨在为完善对领导干部近亲属及其关系密切者的监督限制提供建言献策.     

儒家思想是疗救青少年网络问题的良药

随着科技的发展,网络走进了青少年的生活.青少年通过网络来传递信息和进行交流.但网络的虚拟性也给青少年的生活带来了巨大的威胁.儒家思想中"仁"、 "爱"的思想,不仅满足了青少年对爱的渴求,也使青少年能够更好地对待他人与社会对自己的爱,是青少年摆脱网瘾的一剂良药.     

对犯罪原因作系统分析的理论构思

对青少年犯罪的研究不能停留在"描述"这个阶段了,而应当尽快地转入科学的分析和"解释"这个阶段.虽然有不少人已开始了这方面的工作,但往往又成为描述性的解释.而解释在这里的真正含义是"证明",即犯罪研究应从经验的描述转入科学的证明.一、从"是什么"到"为什么"现在我们着手研究对青少年犯罪原因进行"解释"的理论设想.这是把青少年犯罪研究推向另一个阶段的尝试.要保证这设证不要成为空谈,则取决于研究的目的性和科学性两大因素.     

基于NPY"教学工厂"理念创建"潮旅专业群校内实践基地"的构想

"教学工厂"是新加坡南洋理工学院学习德国"双元制"之后,结合该国国情及职业教育实际创设的一种独特的办学模式.该模式被新加坡职业教育学校广泛吸纳,并极大地推动了新加坡职业教育的迅速发展.基于该学院"教学工厂"理念,本文提出创建"潮旅专业群校内实践基地",对创建的可行性进行了分析,并从"基地定位""管理模式""运行模式"等方面对基地建设提出建议.     

斯舜威:也说"遍临诸帖"

瑞田兄曾发表了题为《谁"遍临百家碑帖"》一文,对书法界一些人动不动就号称"遍临"的现象进行了辛辣的嘲讽.这一"瑞田观点",确乎点到了当代书坛一个要害.书法评论家也罢,书法家也罢,在评价一位书法家或自我介绍时,通常会使用"遍临百家碑帖"遍临诸帖"遍临古代各家"遍临法帖"等类似词语,紧接着这些习惯性套话的当然是"自成一家"自出机杼"诸体兼擅"之类.由"遍临诸帖"而"自成一家",看似富有逻辑性,实质禁不起推敲.瑞田兄的观点我深有同感,完全赞同.这篇文章,引发了我更多的思考,我觉得"遍临"问题还有进一步探讨的空间.     

对"人文教育"的几点认识

多年来, "人文校园"、 "人文德育"、"人文课堂"、 "人文关怀"等等,成了教育界的热频词语.有的学校提出"实践人文教育",有的学校提出"人文见长,全面发展",有的学校则提出要培养具有"人文情怀"的学生.但是在"人文"热的背后,我们却看到泥沙俱下,"人文"的观点多存有片面性,运用容易极端化.原因之一是教育的基础理论对"人文教育"的研究很零散、很肤浅.因此,很有必要厘清人文教育的有关概念,廓清对"人文教育"有关理论的认识.     

浅谈T·J·克拉克艺术社会史中的重要范畴:“意识形态”

"意识形态"是T.J.克拉克著作中的核心范畴。本文首先以T.J.克拉克对20世纪艺术发展总体回顾的文章《艺术创作的怀境》,对"意识形态"在T.J.克拉克艺术社会史观及其方法中的核心地位进行了说明;其次梳理了"意识形态"这一范畴,从属于政治哲学范畴到成为文艺美学范畴,再到成为艺术社会史研究范畴的发展历程;最后本文以《现代生活的画像:马奈及其追随者艺术中的巴黎》这本书为主,来具体解读T.J.克拉克赋予"意识形态"这一范畴的独特功能。     

关于中职学校"双师型"教师队伍建设的思考

"双师型"教师队伍建设已经成为中职学校发展职业教育的核心.本文从教育教学与管理工作的实践出发,对中职学校"双师型"教师队伍的建设进行了思考,并提出了建议.     

分析检测专业一体化课程中"阅读书写"能力培养的思考与实践

本文针对分析检测专业学生"阅读书写"能力不足的现状,指出其原因是学生缺乏阅读技巧和对信息梳理与重组的方法,缺乏对信息表达的方式.提出应从"阅读-理解-表达"三个基本能力入手,对"阅读书写"能力进行解构,按学生学习过程划分阶段性培养目标.在目标框架下,结合工作过程对教学设计、工作页设计、教学法的应用进行了探讨,明确了一体化课程改革中"阅读书写"等非专业能力的思考和实践路径.     

"反向社会化"与"文化反哺"现象研究述要

随着科学技术迅猛发展,社会急剧变迁,青少年"反向社会化"与"文化反哺"日益凸现成为一种重要的社会现象.本文总结了十五年来国内对青少年"反向社会化"与"文化反哺"问题研究的状况,探讨了青少年"反向社会化"与"文化反哺"问题研究的主要内容,提出了在今后的研究中值得注意的若干问题.     

利用团体活动提高中职德育"三效"之策略

市场经济和职业教育的发展对中职学生的德育教育提出了新的要求,加强对学生的德育素养教育、提高德育的有效性是中职学校和教师的职责.本文概述了团体活动、德育"三效"的概念,阐述了利用团体活动提高中职德育"三效"的策略.     

谈惩戒教育的应用艺术

由于"惩戒"与"体罚"两者之间的界限难以界定,在选择具体教育行为时更难以把握,目前广大的中小学教师对此感到左右为难,面临着在"雷池"边缘行走的尴尬.笔者对惩戒教育的应用艺术进行了探讨,希望对中小学教师的教学与管理有所帮助.     

美俄"新冷战"神话?

进入2006年以来,美国对俄罗斯发起了令人眼花缭乱的"口水"进攻.一连串的指责和攻讦像密集的炮弹一样从华盛顿轰向了克里姆林宫.2006年春夏两季的天空一时阴云密布,敏感的观察家们嗅到了美俄关系异样的味道.一场关于"新冷战"重启的讨论一时成为热门话题.     

基于"塔型"创业教育的学生创业孵化基地建设实践研究——以宁波经贸学校为例

宁波经贸学校作为一所以商贸类为特色的中职学校,秉承了宁波人"敢于拼搏,干事创业"的优秀商帮文化,在努力提高学生专业技能的同时,更加注重对学生创业能力的培养.2010年3月,学校成功打造了所在市首个"中职生创业教育孵化基地"——创业一条街,学校商铺以项目招投标的形式,确定竞标创业团队,并由学生自主经营创业店铺.学校已成立有固定的场地、证照齐全的14家学生店铺.2013年,根据学校发展需要,设立了就业创业指导中心,深入开展创业教育指导工作.根据对本校学生进行"创业基本素质""创业教育需求度"的实证调查分析,以课程为先导,调整课程结构,将创业创新课程纳入学校课程体系.以实践为平台,对"实体创业"的范畴加以拓展延伸,采取"全纳"模式,致力于打造中职"塔式"创业教育模式,提高全体职高生的创业意识和创业能力.     

"老谢"不老——邢台技师学院优秀教师谢连喜先进事迹之一

"老谢!"校长这样叫他. "老谢!"同事这样叫他. "老谢!"学生也这样叫他. "老谢!"几乎是学校所有人对谢连喜的称呼. 其实,"老谢"不老.到他离开的那天,他还没满55岁;"老谢"职务也不高,只是学校的一名普通老师,兼任学校校企合作处的副主任.但校长、同事、学生叫他"老谢"的历史,却过去了20多年.     

劳教制度改革,路在何方

湖南"上访妈妈"唐慧事件,重庆"一坨屎案"和重庆任建宇"QQ空间案"……对劳教制度的声讨焦灼着人们的眼睛,引发了国民的思考,对我国劳教制度的讨论达到高潮.那么,已实行将近60年的劳教制度由何而来,又将去向何方呢? 我国劳教制度之流变 我国的劳教制度最初从前苏联引进,于上世纪50年代"肃反"运动中逐步建立.1955年,作为政治斗争工具的"劳动教养"政策被第一次明确提出.当时新中国成立不久,为保障政权的稳固,国家开展了一系列肃清敌视新政权的"反革命"运动.