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相似文献
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1.
论江泽民对思想政治教育理论的新贡献   总被引:3,自引:0,他引:3  
新的历史时期,思想政治教育面临着前所未有的挑战.面对新情况和新特点,思想政治教育必须与时俱进,不断创新,不断发展.江泽民关于思想政治教育的指导思想、"生命线"地位、作用、方针、内容以及队伍建设等方面的一系列论述,思想深邃,论述精辟,内容丰富,丰富和发展了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平思想政治教育理论,是对思想政治教育理论的新贡献,初步构建了江泽民关于新时期思想政治教育学说的基本框架体系.  相似文献   

2.
作为党的第三代领导集体的核心,江泽民面对20世纪90年代以来不断变化的国际国内形势,在高举邓小平理论伟大旗帜的同时,立足\  相似文献   

3.
面对农业、农村、农民问题出现的诸多新情况,江泽民从中国国情出发,创造性地将三者综合考虑,系统、深入地论述了巩固农业基础、推进农村发展、保护农民利益的思想,为“三农”问题的解决做出了重要的理论贡献。江泽民的“三农”思想对全面建设小康社会特别是新农村建设有着重大的现实意义。  相似文献   

4.
面对农业、农村、农民问题出现的新情况,江泽民同志从我国国情出发创造性地将三者综合考虑,系统、深入地论述了巩固农业基础、推进农村发展、保护农民利益的思想,为"三农"问题的解决做出了重要的理论贡献.江泽民同志的"三农"思想对全面建设小康社会特别是新农村建设有着重大的现实意义.  相似文献   

5.
本文从四个方面分析了江泽民发展意识的思想基础,从八个方面概述了探索发展社会主义的新贡献,说明以江泽民为核心的党的第三代领导集体,无愧于以邓小平为核心的党的第二代领导集体开创的伟大事业忠实的继承者和有为的开拓者,具有在国内外复杂形势下驾驭局势的能力,完全能够把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。  相似文献   

6.
面对农业、农村、农民问题出现的新情况,江泽民同志从我国国情出发创造性地将三者综合考虑,系统、深入地论述了巩固农业基础、推进农村发展、保护农民利益的思想,为"三农"问题的解决做出了重要的理论贡献。江泽民同志的"三农"思想对全面建设小康社会特别是新农村建设有着重大的现实意义。  相似文献   

7.
江泽民同志在新的历史时期,针对新形势、新情况和新问题,继承党的思想政治工作的优良传统,坚持新时期思想政治工作的指导原则,赋予思想政治工作新内容,极大地丰富和发展了党的思想政治工作学说,开创了思想政治工作的新局面。  相似文献   

8.
作为党的第三代领导集体的核心,江泽民面对20世纪90年代以来不断变化的国际国内形势,在高举邓小平理论伟大旗帜的同时,立足"一个中心,三个着眼于",以全新的战略眼光与时俱进地发展着共同富裕的思想,并不断总结新经验,形成新的理论概括,形成了鲜明的理论特征。  相似文献   

9.
邓小平、江泽民在领导建设中国特色社会主义事业的过程中,为中国高等教育做出了一系列重大的战略决策。恢复高考制度翻开了"文化大革命"以后中国高等教育发展新的一页,建设世界一流大学又使中国高等教育进入了一个崭新的时期。这些重大决策,对于推动中国高等教育的发展,发挥了至关重要的作用,对于推动我国现代化建设产生了积极的影响。  相似文献   

10.
面对复杂的国内外环境,面对各种挑战和考验,只有把中国共产党进一步建设好,我们党才能始终走在时代前列,在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心.江泽民同志对建设一个什么样的党和怎样建设这个党的这一基本问题,作出了科学的回答.  相似文献   

11.
在新的国际国内形势下 ,江泽民十分重视加强和改进党的思想政治工作 ,对思想政治工作的地位与作用、内容、方针原则进行了新的理论探索与创新 ,继承与发展了党的思想政治工作理论。  相似文献   

12.
在新的历史条件下,江泽民同志完整地提出了中国特色社会主义人的全面发展理论,主要包括人的全面发展的主要内容、实现途径、社会主义的新本质论,人的全面发展的核心及其发展规律等,这些都极大地丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展理论,为中共“以人为本”理论的提出奠定了基础,对建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。  相似文献   

13.
党的第三代领导人江泽民同志根据党在新的历史时期的情况,对人的全面发展理论进行了深刻的论述,做出了创新性的贡献。他首次把人的全面发展作为一种现实目标提出,并指明了人的全面发展的现实可能性、现阶段的发展重点以及人的全面发展的现实途径。  相似文献   

14.
文章从统一战线的地位作用、基本任务、实践标准等方面论述了江泽民对新时期党的统一战线理论的发展和创新。  相似文献   

15.
江泽民在新的实践基础上,对邓小平的现代化建设理论作出了新贡献,其主要表现是:阐述了现代化建设的总体目标是实现“社会全面进步”;提出了现代化建设的“新三步走”发展战略步骤;论证了如何进行社会主义现代化建设。江泽民的现代化建设理论是一个科学、完整的统一整体。  相似文献   

16.
江泽民节约资源思想来源于对马克思主义经典作家节约思想的继承和发展及其长期的工作实践经验总结。他强调节约资源是中国资源现状的迫切要求,是中国当前战略机遇期的必然选择和保障国家长治久安的战略基础;必须从坚持可持续发展的战略高度有效地节约资源,必须"坚持资源开发和节约并举、把节约放在首位"的基本方针,必须健全法律法规体系,统筹规划资源的开发和节约。这些思想在一定意义上为科学发展观的提出、建设资源节约型和环境友好型社会、尊重自然规律、推动和谐社会的构建发挥了重要的理论借鉴作用。  相似文献   

17.
江泽民反教条主义思想是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中形成的。江泽民通过对历史和现实的深刻反思 ,对教条主义及如何反对教条主义作了精辟的论述。这一思想极大地丰富了马克思主义的理论宝库 ,为加强新时期党的作风建设作出了重大贡献  相似文献   

18.
对我国现代化建设、改革和发展中出现的区域经济拉大、发展不平衡问题,江泽民不仅提出要把它作为我国改革和发展的一项战略任务,而且以他为核心的党中央做出并实施促进区域经济协调发展的重大举措-西部大开发战略。  相似文献   

19.
江泽民思想政治教育理论兼顾继承性与创新性、理论性与实践性、时代特征与中国特色,显示出鲜明的创新品格。  相似文献   

20.
马克思在"世界历史"理论与东方社会理论中,科学地昭示了未来社会发展的方向,揭示了社会历史发展的普遍性与特殊性的统一;江泽民继承和发展了马克思的社会发展理论,提出了"世界多样性"、"努力实现我国生产力发展的跨越"的新观点,以及以人为本的社会发展新理念,并对社会主义现实与共产主义理想作出了新的解释,既是对现实社会主义走出低潮的科学探索,又是我们深入研究社会发展问题的理论基础。  相似文献   

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