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1.
论端正党风与加强思想政治工作孟庆炎,曹兴民党风,作为党的世界观和党的性质在实际生活中的表现,在广大人民面前塑造着党的形象。党风端正与否,直接影响着党在群众中的威信及号召力、吸引力,因而必然对以向广大党员及群众灌输共产主义思想为主要任务的党的思想政治工...  相似文献   

2.
论党风问题     
党风,是一个政党的全体党员——从高级领导人到基层普通成员——在思想、政治、工作、生活等各个方面的作风的概括,是党的性质和宗旨的外在表现。同时,党风也是广大的人民群众看待一个党并决定其对该党态度的形象依据。中国共产党历来十分注意自己的党风问题。早在第二次国内革命战争时期,党就制定了有名的“三大纪律八项注意”,作为党员和革  相似文献   

3.
党风是党组织和党员在党的生活的各个方面表现出来的态度和行为。党风是由党的性质决定的,是党的世界观和根本宗旨的体现,是党性的反映。是党性在实际行动中的表现。党风如何是衡量党性好坏的一个重要标志。我们党的作风,是党的工人阶级先锋队的性质、全心全意为人民服务的宗旨和辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观,在思想、政治、组织、工作、学习、生活等各方面的具体表现。党的作风建设和党的思想建设、政治建设、组织建设是密切联系着的,是统一的。  相似文献   

4.
党风问题历来是我党建设上的重要课题,是关系到党的性质和党的生死存亡的大事。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,按照党的十五大报告的要求,正确认识和处理党风和党性的关系,深入进行党性党风教育.对于加强党的建设,把我们的事业全面推向二十一世纪,具有十分重要的意义。所谓党风就是党性、党的世界观在行动中的表现。它包括党的思想作风、政治作风、工作作风和生活作风等。党风不是孤立地存在的,它被党性所决定并反映党性。无产阶级政党的党性就是无产阶级的阶级性和阶级利益的最高而集中的表现。中国共产党是按照马克思列…  相似文献   

5.
贾万平 《河北学刊》2001,21(4):101-103
党风是党的组织及其成员思想作风、工作作风和生活作风的总称。党风有着丰富的含义内容。党风影响党的性质,决定党的命运,关系执政党的生死存亡。党风建设是党的一项基础性建设。党风建设的任务,就是坚持和发扬党的优良传统和作风,抵制和克服党内不正之风,遏制和消除腐败现象,增强党的凝聚力和战斗力。  相似文献   

6.
党的作风是党的性质和世界观在党的生活及其在社会生活中表现出来的比较稳定的一贯态度和行为,它是党的组织和广大党员的思想作风、工作作风、生活作风和战斗作风的综合反映。它包括继承和发扬党的优良作风和纠正不正之风两个方面。党风建设是党的自身建设的重要方面,陈云同志指出:“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。”新的历史  相似文献   

7.
学风是党风的灵魂。党风好坏,学风是关键。党风表现在党的生活的各个方面,表现为党的思想、领导、工作、生活作风,也表现为学风和文风,核心是学风。学风反映了党的思想、理论的素质和水平,是一个政党、一个人的世界观、历史观、价值观的集中体现。马克思主义的理论联系实际的优良学风,反映在思想认识上必然地要求解放思想、实事求是;反映在党的工作实际中必然是一切相信群众,一切依靠群众,一切为了最广大人民群众的根本利益;反映在文风中,就是要具有为人民大众喜闻乐见的生动活泼的语言风格。与此相反,主观主义的学风,反映在思…  相似文献   

8.
党性党风党纪一起抓是多要素协同发力的管党治党新要求,党性是灵魂,党风是表现,党纪是保障。围绕人民至上、问题导向、效能集成的原则,探寻党性党风党纪一起抓在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在工作成效上相得益彰的实践进路,是党的自我革命的内在遵循,也是党的建设的永恒课题,亦是全面从严治党的现实需要。  相似文献   

9.
论党性          下载免费PDF全文
我们党在自身的建设中,历来都重视党员党性锻炼。党的十一届三中全会以来,党中央一再强调搞好党风,而党风与党性的关系极为密切,党风是党性的外在表现,党性是党风的内在根据。党风端正与否,很大程度上取决于大多数党员党性的强弱。我们要争取党风的根本好转,加强党的战斗力,一定要增强党员的党性。我们这次整党,除了解决党内思想、作风和组织的不纯以外,对大多党员来说,是要通过思想教育,提高觉悟,增强党性。因此,对党性问题进行研究,具有重要的理论意义和现实意义。本文就什么是党性,党性与人性、党性与派性、党性与个性的区别,当前为什么要强调党性锻炼,以及怎样增强党性等问题作一探讨。  相似文献   

10.
党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要表现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,是关系到党的形象的大问题,也是人民群众认识评判的主要根据.在新的历史条件下,能否继续保持和发扬党的优良传统,事关党的生死存亡和社会主义现代化建设的成败.坚持"三贴近",加强和改进党的作风建设,是党的性质和党肩负的历史使命决定的.  相似文献   

11.
提高党的建设科学化水平,加强党风建设,需要对党风的基础理论和基本问题作出思考,使党风建设建立在更加理性和自觉的基础之上。党风是一定数量的党员或组织在思想、学习、工作、领导、生活等各个方面表现出来的态度和行为的倾向性。党风具有一定的普遍性、相对的局部性、显著的实践性等特点。党风建设与反腐倡廉建设有着紧密的联系,又在内涵、范围、程度等方面具有区别。党风建设的重点是执政党各级领导干部的作风。党风建设的实质是加强党与人民群众的联系。  相似文献   

12.
搞好党风促进精神文明建设加强党风建设,发扬党的优良传统和作风,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。所以,只有坚持不懈地加强党风廉政建设,才能促进精神文明建设沿着正确方向健康发展。一、执政党的党风关系党的生死存亡其一、党风好坏关系着人心向背,决定着党...  相似文献   

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党风作为党性的一种外在的表现 ,是由共产党员的素质决定的 ,而党员领导干部的素质高低对党风起根本性的作用。党员领导干部素质主要包括理论素质、政治素质、文化素质、科学素质、业务素质。使党风根本转变 ,必须提高党员领导干部理论素质、树立世界眼光、加强党性修养、完善制度 ,培养一支高素质党员领导干部队伍  相似文献   

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党的作风状况,既是衡量党的执政能力和先进性的重要标志,也是评判政风、民风及整个社会风气好坏的重要依据。形成良好的政风和民风,关键在党风。只有坚持不懈地抓好党风建设,才能促使政风、民风和整个社会风气的健康发展,才能更好地提高党的执政能力和保持党的先进性。文中分析了以优良的党风促政风带民风的重要性,阐发了以优良的党风促政风带民风的重点,提出了党的各级领导干部要做以优良的党风促政风带民风的模范实践者。  相似文献   

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党性是无产阶级利益最高而集中的表现,是高度发展了的阶级性;党风是一个政党及其党员的作风的简称.无论从党的历史还是和平建设时期,以及高校所肩负的任务,对党员开展党性党风教育,都是党建工作的重要内容.高等学校当前必须抓住理想信念,社会主义办学方向和师德建设三个方面,切实加强党性党风教育.  相似文献   

16.
党性是无产阶级利益最高而集中的表现,是高度发展了的阶级性;党风是一个政党用其党员的作风的简称.无论从党的历史还是和平建设时期,以及高校所肩负的任务,对党员开展党性党风教育,都是党建工作的重要内容.高等学校当前必须抓住理想信念,社会主义办学方向和师德建设三个方面切实加强党性党风教育.  相似文献   

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在邓小平理论中,关于社会风气的思想是一个十分重要的内容。 一、社会风气:含义、结构及其形成机制 社会风气是一定历史时期或在一定的群体中普遍流行的风尚和习惯,具体表现为道德风貌、风俗习惯和历史传统。社会风气属于文化范畴。如果我们把文化划分为物质文化、行为文化和精神文化的话;那么,社会风气属于行为文化。 关于社会风气的结构,邓小平指出:“讲风气,无非是党风、军风、民风、学风,最重要的是党风。”(《邓小平文选》第二卷,第54页)当然,这里还有一个政风问题。“整顿领导班子,一个重要方面就是要把作风整顿好。各级领导人的作风要转变,要解决官僚主义的问题、不深入实际的问题。”(同上,第123页)由于我们党是执政党,军队在党的绝对领导之下,因此,可以把政风、军风归于党风,或者说政风、军风就是党风的具体的表现。这样,根据邓小平的论述,社会风气的结构大致可以划分为三个层次:党风、学风、民风,民风又包括社区风气、行业风气和家风三个维度。在党风、学风、民风的关系中,端正党风是关键。端正党风首先要恢复党的实事求是、群众路线和艰苦奋斗的优良传统。而“好的党风要体现在教育中,这才能培养出好的学风。”(同上第54页)邓小平  相似文献   

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谈谈当前坚持党的宗旨中的几个问题马汉儒当前,在大力发展市场经济的同时.如何坚持好党的全心全意为人民服务的宗旨?本文试就这个问题谈几点粗浅的认识。(一)坚持党的宗旨是坚持党的性质的集中表现。政党是一定阶级的组织,是一定阶级的政治代表。我们“中国共产党是...  相似文献   

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企业端正党风有没有一个标准?这个标准是什么?企业党组织又如何根据这个标准,制订具体规划,实现党风的根本好转?这些问题已引起企业党组织的普遍关心和重视。 (一) 所谓党风,是指党组织和党员的作风,它包括思想、政治、工作、生活、学习等方面的作风。它既作为党员的意识、行为而存在,又表现为党组织和整个党的形象和面貌。党  相似文献   

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最近,我们就党委抓党风、全党抓党风的情况,到部分地、市、县作了些调查,大量事实表明,党的十二大提出的三个根本好转,党风根本好转是关键。全党抓党风,党风根本好转有希望,党的各项事业蓬勃发展有保障。 党风问题是执政党的建设领域中一个重大的综合性研究课题。我们通过理论学习和  相似文献   

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