常规性""V成""结构中"V"的入句考察

现代汉语中,能进入"V成"结构的动词主要有他变动词、自变动词、主观动词、自动动词、心理动词、感受动词、性状形容词;"V成"结构的句法特点主要有不能重叠、不能用肯定或否定方式提问、不能用"不"修饰:能作主语、谓语、宾语、定语等句法成分.     

电视节目结构与"韵白"

结构意识是电视节目创作实践中不可缺少的思想意识。韵白是典型的电视结构语言 ,是创作者结构意识的具体物化。电视节目的创作者可以运用电视多种表现元素创造韵白 ,传达给观众某种思想境界和情调     

"比N还N"的结构特点和修辞功能

"比N还N"是一种变异格式,经常出现在口语和文艺作品中,有其特有的结构特点和修辞功能.本文通过考察格式中前N与后N在句法功能、语义表达方面的差异和能进入本格式的语义条件揭示其结构特点;通过与常规格式"比N还A"的比较揭示其特别的修辞功能.     

鲁迅《书信集》中谓词性成分后"于"的考察

本文考察了鲁迅《书信集》中所有的"谓 于"(谓词性成分 于)用例。从其结构类型、"于"的功能及使用频率方面来说明谓词性成分后的"于"在《书信集》中的运用情况及其对语言口语程度的影响。     

英汉句型结构比析

英汉两种语言属于不同的语系，在句型结构方面存在着显著差异。对比发现这些差异，并探求其背后原因，有助于我们加深对这两种语言的理解，也有助于提高译者在英汉互译中的对比转换意识。     

"结构"简论

“结构”在自然界、社会、思维各领域是普遍存在的范畴。结构具有整体性、有序性和非加和性的特征。结构分析具有重要的实践意义 ,进行结构分析要遵循协调、优化、转换性原则。     

论《尚书》"作·名1/‘之’·名2"及先秦"为·名1/‘之’·名2"结构

"作·名1/'之'·名2"与"为·名1/'之'·名2"结构可以为双宾结构,也可以为单宾结构,这要视动词"作"、"为"的不同义项而定;先秦及后世文献中的"为·名1/'之'·名2"结构与《尚书》"作·名1/'之'·名2"结构一脉相承,在《左传》及其以后的文献典籍中动词"为"基本上替代了动词"作"作为双宾动词的意义和用法。     

"计算机系统结构"课程教学方法实践与探索

针对"计算机系统结构"课程的特点,结合当前计算机系统结构的新发展,把讲授原理与对工程实际的分析相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力。     

中国古典小说"道德"结构与天道观

儒家的天道观(包括儒家哲学、伦理学、史学)与佛教的因果报应观,共同促成了中国古典小说的伦理性叙事模式或“道德”结构。换言之,儒家的天道观(包括儒家哲学、伦理学、史学)与佛教的因果报应观,已内化为中国古典小说的整合机制,成为其骨骼、灵魂及习用语言。亦由此形成中国古典小说之特色——劝善惩恶。     

西周的"礼"与"德""孝"关系辨析

“德”“孝”是西周宗法伦理的核心 ,而“礼”与“德”“孝”有相同的起源、内涵和发展走向 ,“礼”是“德”“孝”价值观念的外化 (行为规范 )。     

结构重音与"太X"和"不太X"的意义

副词"太"在现代汉语里使用率很高,外国人学习中出错率也很高,这与以往对它的研究和描写存在较大缺陷有关.本文从实际出发,一改成法,以结构重音为纲考察"太"字结构的核心格式"太X"和"不太X",按照形式和意义相结合的原则将其进一步分化,并对分化而来的七个基本格式进行逐一描写和相互辨析比较,从而为正确有效地进行对外汉语教学提供了较准确全面的语义和语用信息.同时,也以此实例表明了结构重音在副词研究中的重要价值.     

"混凝土结构"课程教学方法的研究与实践

<混凝土结构>课程具有内容多,基本假定多,规范条文多,经验性强,综合性强等特点,采用启发、讨论式教学,计算机辅助教学(简称CAI教学)等教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,能收到良好的效果.     

"随即""随后"的共时比较与历时推导

"随即""随后"作为现代汉语中的一组近义词,二者在句法功能、语义特点、语用功能三个平面都表现出差异,通过对"随即""随后"词汇化历程的分析发现二者在现代汉语中存在的不同主要源于其词汇化路径、词汇化等级、词汇化机制动因的不同,共时差异可以在历时层面找寻根源,得到推导.     

结构助词"的"与"地"的分合问题

结构助词"的"与"地"可以统一写作"的",因为(1)二者在句法和语义上具有同一性;(2)二者的划分是人为的,而且一直有混用现象;统一写作"的"在语境中不会出现歧义,不会影响阅读和理解速度;(3)有方言和历史的印证;(4)结构助词"的"、"地"与标记所释外语单词的词性时所用的"的外"、"地外"不是一回事,后者用法不能进入汉语结构系统.     

"高层建筑结构抗震与设计"课程教学改革与实践

"高层建筑结构抗震与设计"课程是土木工程专业重要的专业课,是一门涉及学科较多且发展很快的课程.文章介绍了广东工业大学该课程的改革情况,结合课程的教学实践,总结了一些提升教学效果的教学方法.     

《日本灵异记》的虚词“之”与四字句结构

《日本灵异记》的原文中屡次出现经/迳+之+时间名词这一语法结构。其中的之不承担任何实际意义,而是一个用来调整音节、改善句子结构的语助词。此种用法鲜见甚至未见于中国一般的词典、语法书籍、古典文献中。或许是景戒及其周围的僧侣们由于经常诵读的佛经中出现于/於等词的此种用法,遂将上述用法错误类推至之所致。     

宜昌方言"X人"结构的分析

宜昌方言中的“X人”结构具有比较独特的语法特点和表意功能 ,在西南官话中有着特殊的共时意义 ,可以成为方言共性研究的一个参照。本文主要从语义分析和语值判断方面对该结构作多角度观察 ,结合语表 ,探讨该结构语义整体化、形容词性质、类词结构等特点     

中国社会的另一类"二元结构"

人们在分析中国社会结构与社会问题时,对城乡二元结构给予很多关注,但是通常会忽视在中国社会中存在的另一类二元结构,即是在许多领域中存在于汉族公民与少数民族公民之间的系统性制度化区隔,这一客观上普遍存在的群体区隔在另外一个维度上同样把中国社会一分为二。本文从行政区划、学科设置、学校制度、文化娱乐等不同角度分析了这一二元结构的存在,并讨论了这一二元结构在一个社会转型和快速发展的历史时期也造成了中华民族认同构建和国民交往中的一系列值得关注的问题。     

"金字塔型"社会结构的机理特征及其"惯性"探源

"金字塔型"社会结构具有纵向性、单向性、阶梯性、隶属性、整体性、封闭性、独特性、稳定性、再生性、人为性的十大机理特征.它在历史上的"必然"与"惯性"溯源于"唯上"和"归一"的社会意识.     

论"双宾语"结构的实质

双宾语结构的关键是"双宾语"。要对双宾语结构进行理论上的概括,必须确定有关"双宾语"的科学术语。汉语中真正的双宾语结构有"给予类、告知类、称谓类、处置类、使动类、为动类"双宾语结构等。这些结构的语法意义有共同特点:双宾语结构是经验世界中事物转移现象的规律在语言中的投影,由于认知视点、认知过程的影响而形成了不同的信息组织和表达方式。