青少年吸毒的心理分析

近年来 ,毒品在我国许多地方死灰复燃 ,吸毒人数越来越多 ,大有泛滥成灾之势 ,青少年深受其害。青少年吸毒现象屡禁不绝 ,虽然原因是多方面的 ,但其主观因素至关重要。青少年由于愚昧无知、出于好奇、追求“享乐”“时髦”、寻求刺激、从众心理等方面的原因 ,误入歧途 ,走上违法犯罪的道路。社会、学校、家庭必须齐抓共管 ,加强教育 ,自觉抵制 ,综合治理。     

关于青少年心理智慧教育的思考

心理智慧教育并不是一门单独开设的学科,而是与现有的义务教育内容相结合,采用心理智慧教育独有的分析和训练方法对学生进行心理训练,促进学生心理调控能力的提高.心理智慧教育重点以中华成语的心理智慧训练来达成.     

从性格塑造进展到人格心理解剖--陀思妥耶夫斯基对心理现实主义小说的贡献

在俄国文学史上,陀思妥耶夫斯基以其独特的心理现实主义艺术成就而著称于世.陀氏对后来心理现实主义小说作出的别具一格的贡献,主要表现在:第一,病态的激情和人物的内心冲突:第二,二重人格形象的塑造;第三,无意识心理活动片断和心理细节多层次交错的艺术手法.     

对当前加强青少年心理教育工作的几点看法

加强对青少年心理教育工作的研究是当前教育方面的重要任务。青少年心理健康现状堪忧,心理健康教育工作的研究和实施亟待科学化。从青少年心理教育工作现状及一直为教育系统沿袭的研究共识出发。在理论与实践相结合的方面和心理教育工作方面进一步完善方面作了思想认识及具体实施方面的研究。     

信息网络对当代青少年心理发展的利弊分析

作为信息社会标志的信息网络迅速的发展与普及对当代青少年的心理发展带来了机遇 ,也提出了挑战。本文分析了信息网络对青少年心理发展的积极或负面影响 ,并提出新时代条件下应采取的教育对策     

青少年网瘾综合症心理分析以及心理治疗探究

当前,我国青少年网络成瘾问题日趋严峻.因此,对于青少年网络成瘾问题以及其心理分析、心理治疗的研究刻不容缓.本文尝试从青少年网瘾群体的网络活动特征、心理分析等方面入手,通过综合运用认知行为疗法、个别心理辅导、团体心理咨询等技术,探索研究有效的心理治疗方法.     

青少年网瘾综合症心理分析以及心理治疗探究

当前，我国青少年网络成瘾问题日趋严峻。因此，对于青少年网络成瘾问题以及其心理分析、心理治疗的研究刻不容缓。本文尝试从青少年网瘾群体的网络活动特征、心理分析等方面入手，通过综合运用认知行为疗法、个别心理辅导、团体心理咨询等技术，探索研究有效的心理治疗方法。     

文艺与心理的跨学科整合尝试——以意象与无意识的关系为考察视点

从中国古代文化在哲学萌芽阶段的“象”思维,到“意象”一词被引入文艺创作、审美领域,“意象”一词都同创作者与接受者的心理活动密切相关。然而,由于严谨的学科划分规范,外加研究范式不同,文艺学与心理科学的研究互相分离,学科间壁垒形成,研究成果难以整合。长期以来,意象研究仅停留在人文学科的思辨范畴里,其产生的心理机制、认知特点和原理,却被文艺研究领域所忽略。本文尝试整合文艺与心理学科对意象研究的成果,重在揭示意象与无意识心理活动的关系,从认知维度和心理分析角度探讨意象产生的心理机制和活动规律,为理解文艺现象背后深刻的心理动机提供参考。     

青少年网瘾的心理危机分析与社会矫正

社会转型时期弱势群体的社会心理问题日益凸显,其中,青少年网络社会问题已引起普遍关注.青少年成长过程中的社会心理环境、对青少年单一的评价系统、学业和就业的巨大压力、群体内部人际交往的不适应等,都是促使部分青少年沉迷网络不能自拔的重要原因.要使青少年从根源上戒除网络游戏成瘾,摆脱由此造成的心理危机,仅靠单纯的心理辅导、正面...     

灾后心理重建中青少年价值观培育

以西方个人主义、享乐主义理论为指导的心理健康教育模式并不适用于本土化灾后心理重建。在中国,集体主义价值观与灾区青少年心理健康紧密联系,本土化灾后心理重建应着力培养集体主义价值观,塑造感恩、回馈等精神品质。     

关注高校校园内的"心理弱势群体"

随着大学生数量的日益增多,面对未来残酷的就业竞争、紧张的生活节奏和对自己发展前途的迷茫,心理健康教育随着学生心理问题凸现而越来越步入人们的视线。何谓大学校园的“心理弱势群体”?如何发现并改变“心理弱势群体”的现状?应该受到高校教育工作者乃至全社会共同的关注。     

《易经》心理思想研究

《易经》是中国传统文化的源头,其中蕴涵着丰富的心理学思想。从《易经》的情感意志心理思想、思维 与观察心理思想以及梦占心理思想等方面来看,《易经》乃是中国心理学思想史的发轫之作。     

从网络受众的心理特征分析网络推手出现的必然性

本文从传播学的角度,通过对网络受众的心理特征的把握,深入地论证了作为网络中的职业传播者——“网络推手”,网络推手的出现存在着必然性,同时它的出现也是网络媒体发展的必然结果,而网络受众多元复杂的心理特征也使网络推手的出现成为必然。     

黑龙江省农业剩余劳动力转移存在的问题及原因剖析

近几年 ,随着黑龙江省农业劳动生产率的不断提高 ,农业剩余劳动力向外转移成为全省农村中十分普遍的现象。但是 ,在黑龙江省农业剩余劳动力向外转移的过程中 ,却出现了一些不尽如人意的问题。本文根据黑龙江省的实际情况 ,对黑龙江省农业剩余劳动力转移过程中存在的问题及其原因进行了深入的分析。     

普通高校成教生身份认同危机原因及对策分析

本文认为要增强成教生的身份认同,应该改变成教生的培养模式,使之尽量向全日制学生靠拢。     

构建和谐社会的心理学思考

和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。心理和谐是心理健康的重要体现。它表现为个体内部心理和谐,人事心理和谐和人际心理和谐。和谐社会和心理和谐是辩证统一的关系。和谐社会是国人心理和谐的前提;国人心理和谐状况制约和影响和谐社会的构建。     

制约藏族妇女发展的民族心理因素及其成因

藏族妇女的发展问题是当今民族问题和妇女问题中的一个焦点,造成其发展现状的原因是多方面的,本文试图从民族心理的角度来分析影响藏族妇女发展的因素。文中主要从自然环境、物质条件、宗教信仰以及日常生活等几个方面剖析了影响藏族妇女发展的心理状态、成因及其影响。     

大学生集群行为的心理分析、控制与引导

集群行为是一种在激烈的互动中自发产生的、无指导、无明确目的、不受正常社会规范制约的众多人的狂热行为。为及时预防、控制大学生集群行为的不良发展,在大学生集群行为的心理机制分析研究的基础上,探讨对大学生集群行为的控制与引导,具有十分重要的理论意义和现实意义。     

浅析大学生上网心理及教育对策

研究大学生上网心理和网络行为,是网络时代保护大学生身心健康的重要途径。本文主要从网络对大学生心理所产生的积极和消极的影响来进行综述,通过分析各种影响因素及大学生上网的各种表现,从而提出大学生健康上网的对策,以确保大学生在正确、积极的网络信息引导下健康成长。     

教育中的心理惩罚成因分析

心理惩罚作为教育中的一种普遍存在的现象,产生了极其不良的后果,影响了教育教学工作的顺利开展.要解决心理惩罚问题,必须分析清楚心理惩罚的成因.心理惩罚的形成原因主要有以下几个方面:重视教育的社会功能而轻视教育的个体功能;社会、家庭期望过高,支持不足;教育内部的不平衡、不平等;教师教育素养缺乏;教师的心理健康状况不佳;法律法规模糊等.