西藏高校大学生假期生活现状研究

民族高校作为我国高等教育的重要组成部分,加强对高校大学生假期生活现状的研究具有重要的现实意义。然而,关于西藏高校大学生假期生活现状调查的研究少之又少。本项研究表明,西藏传统的高校大学生假期生活模式不能满足社会与高校办学层次发展对新形势下大学生的素质要求。因此,从高校、家庭和学生三个维度出发,三管齐下、组成合力,才能更好地促进西藏高校大学生的成才成长。     

西藏农村电力普遍服务的现状及对策分析

农村电力普遍服务是基础设施领域一项重要的公共政策,它对西藏农村经济、生态环境、社会生活及民族团结具有重要的现实意义.本文分析了西藏农村生活用电的现状.农村电力普遍服务的难点.并提出了解决西藏农村电力普遍服务的对策建议.     

全民阅读视域中西藏高校图书馆服务现状及功能提升研究

全民阅读是推动社会文化繁荣的重要手段与基础工程,高校图书馆在全民阅读活动广泛推广中发挥着重要作用。通过实地走访、网络调研、文献收集和比较研究等多种研究方法相结合对高校图书馆开展全民阅读活动的现状做广泛调研和深入分析,阐释西藏高校图书馆参与全民阅读活动的重要意义,结合高校图书馆在全民阅读推广中存在的问题及成因,从读者服务、宣传服务、教育服务等方面提出拓展西藏高校图书馆服务功能的策略。     

培养“神圣国土守护者、幸福家园建设者”——关于新时代西藏高校人才培养目标的几点思考

西藏高校大学生,无论是西藏生源还是内地生源,无论是在农牧区就业还是在城镇就业,都可以而且应该是祖国神圣国土的守护者和西藏幸福家园的建设者。在新时代,西藏高校大学生需要“下得去,留得住,用得上”的精神,但是“下得去”是人生起点,“上得来”是人生目标;“留得住”不仅靠感情,更要靠本事;“用得上”需要高校针对两地生源、两地就业的现实,开展全面的人才培养模式改革。对两地生源、两地就业的西藏高校大学生的培养,都要强调城乡结合、区内外结合、传统与现代结合。     

少数民族大学生低碳生活意识的培育策略

"低碳生活"是一种简约、绿色、健康和可持续的生活方式。当代大学生作为社会群体中的一员,是低碳生活实施和发展的生力军和先行者,也是实行低碳生活最好的推动者和宣传者。大学生群体所具有的低碳意识现状不仅影响了他们低碳行为的实施情况,还间接影响了社会其他群体低碳行为的效率及践行情况。本文通过对高校少数民族大学生低碳生活意识及低碳行为的抽样问卷调查,了解少数民族大学生低碳意识觉知状态的现状,发现大学生群体所存在的问题并提出大学生低碳意识的培育策略,以期为高校进行有效的低碳生态教育提供支持和参考。     

内地高校少数民族大学生适应性调查研究——以江苏高校为例

本研究对江苏部分高校的少数民族大学生及汉族大学生进行问卷调查,结果发现:少数民族大学生在学习因子上存在民族差异;在满意度和校园生活因子上存在性别差异;在情绪因子上年级差异较大;在人际关系因子上专业差异较大;多数少数民族大学生在内地高校的情绪、学习与生活环境的适应具有时间的阶段性特点.通过研究分析,为提高少数民族大学生尽快适应内地高校提出了几点建议.     

加强校外实习基地建设对提高大学毕业生就业率的分析与研究——以内蒙古民族大学动物科技学院校外实习基地建设为例

高校是培养和造就社会需要的人才的摇篮,是传播和创新现代化科技文化知识的重要基地.在当前大学生就业困难的情况下,追求理论与实践相结合,提高广大毕业生的实践动手能力,是高校引导高校毕业生就业的必经之路.通过分析当前大学生就业的现状与原因、就业实习基地建设的重要性与必要性,并以内蒙古民族大学动物科技学院加强校外实习基地建设为例,说明校外实习基地对大学生就业的影响.     

对当前高校摄影教育的几点思考

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平得到了很大的提高,这就意味着人们在满足日常衣食住行需要外,开始追求更多精神层面的东西,这在当前许多高校的课程安排上就有很好的体现.摄影教育作为一种技能教育同时也是一门审美的教育,它主要通过摄影欣赏、技巧等方面帮助大学生树立健康的审美观和底稿审美的能力.因此,在各大高校广泛设立摄影课程、推广摄影教育、普及摄影基础知识,对于丰富大学生的校园生活、提高大学生的审美修养及总体素质有着重要的意义.本文通过个人的工作经验以及对当前大学生课外知识学习的调查研究,对当前高效摄影教育的现状,以及高效开展摄影教育的途径和方法进行剖析讨论,并对高效的摄影教育提出了美好的希冀,希望可以引起广大社会人士以及专家学者的关注,对高校摄影教育的健康稳定发展贡献自己的微薄之力.     

我国民族高校心理健康教育服务的现状与对策——基于国内十六所民族高校的调查

通过对国内十六所民族高校抽样调查,从五个角度分析了我国民族高校心理健康教育现状,以及大学生对心理健康教育的态度和需求.研究从整体上认为,民族高校在促进大学生心理健康方面所做的努力是值得肯定的,但在某些具体实施方面还存在进一步改善和提升的空间.在调查研究基础上,提出了从构建校园层级式管理网络和加强校园心理危机预警机制建设两个方面完善民族高校大学生心理健康教育服务与保障体系的对策.     

略谈西藏高校大学生的素质培养

党的十五大报告明确指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”高校作为社会主义文化建设的重要基地，必须把培养社会主义现代化事业的建设者和接班人作为自己的根本任务。作为为西藏培养建设人才的重要基地的西藏高校，如何抓住机遇，实现两个转变，实施“科教兴藏”、提高民族素质的战略，加强对我区高校大学生的素质培养，这是西藏高校面临的…     

新资助体系下贫困大学生诚信意识培养路径选择探析

随着高校资助工作的深度开展,高校贫困大学生诚信问题越来越受到关注,在新资助体系全面实施的大环境下,贫困大学生诚信意识的培养很有必要.从对我国贫困大学生诫信意识现状着手,并在此基础上提出了对高校贫困大学生诚信意识培养的路径,着重指出高校在贫困大学生诚信教育中的主体作用,并提出了构建大学生诚信教育与管理体系的思想.     

促进西藏高校藏族学生教育过程公平的探讨

教育公平包含了教育的起点、过程和结果的公平。教育机会公平是教育起点公平的重要内容,但起点公平不等于教育过程、结果的公平。西藏高等学校在教育教学过程中如果不能充分考虑藏族学生的特殊文化背景差异,往往会导致藏族学生在平等享有教育教学资源、学业成绩获得公正评价等方面处于弱势地位。西藏高校要从目前教育过程中的不均等现状为基础,建立一个高校教育管理制度、课程教学、师资队伍建设、藏族学生学习心理研究等多方面的公平机制,促进西藏高等教育公平。     

略述西藏民族手工业之格局与发展

手工业是继牧业和农业之后的西藏第三大传统产业.它的出现是人们生产生活的必然结果。它为藏民族的农牧业生产提供了各种生产工具,同时又维系着这个民族的生存繁衍并为此提供了各种生活资料.西藏的现代工业在经历了艰难而又曲折的发展道路后,至今其基础仍然十分薄弱,手工业生产就成为弥补现代工业不足的重要手段,同时它也弥补了现代手工业产品中民族特需产品的不足,丰富了西藏人民生产和生活的内容。拙文是在1990年对西藏的拉萨、日喀则、山南等手工业较发达地区实地调查的基础上完成的一篇探讨西藏民族手工业之历史、现状以及总体发展趋势的论文.     

铸牢大学生中华民族共同体意识研究现状与培养路径——以兰州市四所高校为例

高校要实现立德树人的培养目标就必须在大学生中培养他们的中华民族共同体意识,所以培养大学生的中华民族共同体意识是高校的爱国教育目标,同时也是加强大学生爱国主义教育、凝聚实现中国梦强大合力、促进中华民族团结统一的需要。本文以培养大学生中华民族共同体意识研究现状为出发点,运用Citespace可视化研究方法和问卷调查法,调查了甘肃省兰州市四所高校培养大学生中华民族共同体意识的教育现状,继而探究培养大学生中华民族共同体意识的路径。     

武术段位制在兰州市城关区高校发展的影响因素及对策研究

近年来武术段位制进入高校,不断丰富着大学生的文化生活,也使更多的人了解并且习得武术.在高校推广武术,不断发扬武德精神、增强体质、培养学生终身体育的意识.本文主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法进行分析,研究兰州市城关区高校武术段位制的开展现状,分析总结其影响因素,并提出相应对策.通过研究,发现当前武术段位制在兰州市城关区高校发展过程中存在学生武术认知不足、社会认可度不高、师资力量薄弱、器材陈旧、场地缺少、高校体育部门不够重视、晋段费用过高等影响因素,并针对这些影响因素进行了对策研究,以促进武术段位制在兰州市高校的健康发展,推动武术段位制在甘肃地区乃至全国的普及.     

情系西藏大爱无疆——武汉大学教授杨昌林33年如一日关爱武汉高校藏族学生纪实

75岁的武汉大学教授杨昌林,33年如一日关爱武汉高校藏族学生的生活、学习和思想,为促进西藏发展、增强民族团结和维护祖国统一,为西藏培育专门人才竭尽全力,深受藏族学生的爱戴.     

国内关于西藏世居穆斯林研究述评

西藏世居穆斯林是生活在西藏的特殊族群,长期以来学界非常关注并产生了一些比较有影响的成果.这些成果不仅有助于全面、深入了解西藏世居穆斯林及其文化,而且还有助于进一步运用人类学、民族学理论阐释族群关系.这种研究对促进西藏的发展和稳定具有现实意义.本文从历史脉络、主要观点、特点分析和研究展望四个方面,对国内关于西藏世居穆斯林研究的成果进行了梳理和述评.     

“西藏问题”不是人权问题而是维护中国主权问题

近年来,特别是最近一个时期,某些外国人士就所谓“西藏的人权问题”大做文章,说什么中国政府在西藏不讲人权,进行“种族灭绝”、“镇压平民”、“毁灭宗教”、“迫害喇嘛”等等.一些人还不断在国际组织中、国际会议上喋喋不休地大谈特谈所谓“西藏的人权问题”,炮制了大量荒诞不经的谣言,向中国政府施压发难。凡此种种,严重地歪曲了西藏的现实,至少是对西藏的历史和现实极端无知的表现.我作为一个长期在西藏生活工作,现在专门从事藏学研究的藏族人士,不仅熟悉西藏的现状,也了解西藏的昨天,面对国外的造谣诽谤,当然不能置若罔闻,有责任执笔     

试论西藏文化产业发展的战略转型——兼论西藏高校参与文化产业打造的意义

西藏以独特、丰富的自然、文化资源优势发展旅游业,创造了明显的经济效益,带动了文化产业的发展,但在旅游开发的持续推进中,也存在种种令人深思的问题.实施文化产业“外向型”发展的战略有助于克服旅游业为主导的文化产业发展对西藏生态的破坏,做到西藏社会经济可持续发展.西藏高校积极参与文化产业的打造,可以发挥其技术支持和人才培养的优势,同时还能创造高等学校毕业生就业岗位,缓解西藏高校毕业生就业压力,促进西藏高校教育质量的提高.     

高校大学生弱势群体的现状及对策

近年来,我国高等教育由精英化转向大众化,大学生弱势群体问题日益突出。关注大学生弱势群体,研究和解决大学生弱势群体问题,对于大学生综合素质的提高和高校的稳定,特别是对于社会主义和谐社会的构建具有重要的意义。从大学生弱势群体的主要特征入手,分析大学生弱势群体的现状,并通过探讨关注大学生弱势群体对和谐社会的意义,提出对高校学生中的弱势群体进行教育的重要性和紧迫性。