长期偿债能力分析

在全球经济化条件下,举债经营已成为现代企业必不可少的融资手段和策略。合理运用举债经营,能够给企业带来财务杠杆效益。但是,债务也会给企业带来财务风险。在投资之前,对企业偿债能力进行合理的分析,是预测风险、保护企业利益的一种有效方法。本文以群峰机械制造有限公司2008-2011年的财务信息为例,运用各种指标,分析该公司长期偿债能力的强弱,对该公司的债务状况能力进行分析,并提出合理的建议。     

特色与创新--教材开发的实践与思考

教材的改革是教学改革中的一个重要环节,本文对此进行了探讨,提出教材开发应注重特色与创新,内容以满足岗位需求为原则,教材结构反映过程,创新教材呈现形式,企业人员深度参与编写。     

农业区位的选择——不同版本地理教材的分析比较

本文对不同版本地理教材进行了分析比较.教师应当针对学生的具体学习情况和学习能力,选择符合学生使用的版本进行教学,也可根据需要将各版本融汇使用.     

高职校企合作研发教材与教师双师素质的链接研究

本文结合河北外国语职业学院酒店管理专业与企业合作共同研发适应专业需求的校本教材,探讨了校企合作研发教材的编写理念,教材研发及使用与专业教师双师素质的相互促进关系。     

高职项目化课程工作手册式教材建设研究

为深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案,高等职业院校大力推进教材改革,教材建设要充分体现职业教育的职业特性和职业技能的培养,教材内容紧跟行业发展和技术迭代动态更新。基于项目化课程编写任务驱动式、工作手册式教材,充分利用现代信息技术开发配套学习资源,以提升人才培养质量,提高职业教育服务产业的能力和水平。     

如何利用《展望未来》教材提高中学生听力能力

听力是英语听说读写四个基本能力之一,是语言交际活动的重中之重。如何提高中学生英语听力一直是许多教师研究的问题。各地区各学校采用的教材不同,教学方法不同,长春外国语学校多年来使用《展望未来》教材,学生受益匪浅。笔者将对《展望未来》教材的特点、如何利用该教材提高学生听力能力以及使用该教材前后的测试比较加以论述。总结使用前后,学生听力能力提高的经验教训。     

高职院校《电力系统分析》教材立体化建设有感

本文首先分析了电力系统分析课程教学的现状与问题,提出了高职院校《电力系统分析》理论教材改革的思路,并提出通过《电力系统分析》立体化教材开发建设,加强理论与实训的结合,激发学生的学习兴趣,提高他们对实际问题的分析和处理能力,增强就业的竞争力。     

技工院校物流专业校本教材开发分析

技工院校教育以"双核"培养理念为指导,突出学生实践能力。本文针对物流专业教材开发,参考了国内同类院校项目教学经验,分析了目前技工院校物流专业教材开发存在的问题,并有针对性地提出了校本教材开发的建设思路。     

高职院校《电力系统分析》教材立体化建设有感

本文首先分析了电力系统分析课程教学的现状与问题,提出了高职院校《电力系统分析》理论教材改革的思路,并提出通过《电力系统分析》立体化教材开发建设,加强理论与实训的结合,激发学生的学习兴趣,提高他们对实际问题的分析和处理能力,增强就业的竞争力.     

中美初中生物“动物学”部分教材体系比较分析

动物学是生物学研究的重要组成内容之一。本文通过对中美初中生物教材中关于"动物学"内容的教材体系比较分析,可以得出中美两国教材在内容的整体体系、同一节教学内容体系上均有不同,而这种不同也与中美两国的课程标准有关。     

CAXA电子图板在平面图形作图中的应用

识图和绘图能力是机械类专业学生的专业基本能力,在实际工作中,很多岗位的能力要求与制图有直接关系。而传统的机械制图教材更注重的是制图理论知识的系统性介绍。很多学生进入企业实习后,发现自己具备的理论知识不实用,实践知识不够用。     

浅谈年轻幼儿教师处理语言教材存在的问题及解决对策

幼儿语言教育必须充分重视培养幼儿教师处理语言教材的能力。本文结合实际分析了年轻幼儿教师处理语言教材存在的问题及解决对策。     

理实一体化课程弧焊机器人操作与编程精品教材开发与实践

本文介绍了弧焊机器人操作与编程精品教材的开发与建设过程。教材开发与课程开发密不可分,教材与课程的开发都应基于企业的岗位需求与人才培养目标。精品教材的打造更是修订与使用多次循环的结果。     

基于能力本位的高职行业英语教材编写标准开发的探索

随着职业教育的不断发展,高职行业英语教学在人才的职业培养中越来越凸显了其积极的作用。近些年来各院校及教育工作者对于行业英语的课程建设和改革一直在进行不断探索,同时也形成了一些适合高职行业英语教学的教材。本文以DACUM课程开发法为理论指导,提出职业能力分析是编制基于能力本位教材的关键,根据职业能力目标分析的结果编制高职行业英语教材的内容。     

浅谈独立学院教材建设与选用

教材课程建设立项与师资选用始终是高校专业教学建设实践与本科教学改革研究中重要的环节,对切实提升高校教学整体质量有着特别深远的影响。相比较于国内公办的高校体系而言,独立学院教材课程建设改革与教学选用模式应逐步受到业界更多专家学者的密切关注,教材体系建设内容与课程选用方法应得以不断补充完善,不断主动适应高职专业教育建设规律与教学改革。本文通过梳理独立学院在教材建设与选用工作方面的重要内容及教材选用过程中的实际做法,理清独立学院在教材建设与选用中的不足方面,为独立院校教材建设与选用水平提升提供相关建议。     

商务西班牙语教材的内容设计评析

商务西班牙语作为西班牙语职业教育(应用本科与高职院校)的主要课程,尚缺少经济社会发展、区域外贸政策、职业发展规划等教材内容,难以满足企业和学生的实际需求。目前国内高校的应用西班牙语专业逐年增设,却较少发掘适合商务西班牙语教学需要的教材建设研究。通过对浙江省开设商务西班牙语及其相关课程教师的访谈,并结合常用教材进行文本分析,分析其不足之处,以质性研究方法提出商务西班牙语教材建设的建议。     

高中历史人教版教材辅助性栏目的应用研究——以高中历史人教版必修一为例

高中历史教材中的辅助性栏目一直是学生学习历史知识的重要辅助性资料。主要统计了高中历史人教版教材辅助性栏目的种类,并以内容为划分辅助性栏目的类型的标准,以高中历史人教版教材必修一为例逐一分析,阐述它们在教学中的地位和作用,最后对高中历史教材人教版全部的辅助性栏目作了总结与分析,从而明晰高中历史教材中辅助性栏目的地位与作用。     

《体验汉语·基础教程(上)》教材分析

近年来,学习汉语在全球范围内掀起一股持久不衰的浪潮,学习汉语的人数每年都在不断增长。然而教材却成为汉语国际推广中的一大瓶颈。观念陈旧、数量不足、针对性不强是目前国际汉语教材最为普遍的问题。由此可见,对对外汉语教材进行分析,进而提出建议以提高对外汉语教材的质量成为当务之急。本文选择初级汉语综合课教材《体验汉语·基础教程(上)》进行教材分析。根据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》等教学大纲来分析教材的编写特点与大纲的匹配度,研究该教材的优点与不足,望进一步促进初级汉语综合课教材的编写工作,为汉语教学在初进入某一国家和地区的基础阶段教材编写提供一些思路。     

中职计算机专业校本教材建设思路与实践

在中职计算机专业建设与教学改革环节中，校本教材的编写占据重要的地位。校本教材的编写，有利于探索如何适应新时期职业教育教学制度、教学模式和教学方法等。校本教材的开发与使用，对提高中职学生的综合职业能力和全面素质以及适应多渠道就业的需要，有很大帮助。同时，开发校本教材，还可以间接地促进专业建设与教学改革。     

具有高职特色的ESP教材建设研究

针对我国高职ESP教材编写的现状,高职ESP教材的编写要充分考虑高职学生的特点,并根据行业对高职毕业生英语能力的特殊要求,体现高职教育专业性和职业性特色。具体讲,需要明确高职ESP教学的定位,需要教材编写者进行跨专业、跨领域的合作,实现英语与具体专业间的互补和互融,需要充分发挥ESP语料库功能与作用,进行信息化、立体式的高职ESP教材的研发。这样才能开发出适应当前我国社会需求和高职学生实际的具有我国高职特色的优秀ESP教材。