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父母是子女最亲近、最信赖的人,父母子女之间的关系也最亲密。父母的人品、教育观念和态度直接影响子女的身心发展。父母对子女关心和爱护的过程中自然地塑造了他们的个性。父母的心理障碍也很容易在子女的心灵上留下痕迹,造成意想不到的伤害。教育为树人之本,家庭教育乃教育之源,家庭教育是造就人才的启蒙教育,是学校教育和社会教育 相似文献
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<正> 企业管理的改革也是一种生产力,如何加强企业管理,以管理出效益?我以为首先要转变和更新管理的思维,改变我们原有的思维模式和思维定势,打破旧框框,以全新的思维提升管理层次。 经营的观念搞管理。以前我们强词企业管理部门要“先理后管”,现在我们提出的是管理部门不再只是管理,而是“经营”,管理者应是“经营者”。这个问题就要将管理部门人员的思维来一个大的转变。为什么管理部门不再 相似文献
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长久以来,家庭教育的研究一直关注母亲对于孩子的影响,母亲被认为是天生的抚养者,她们细心、温柔,具有母爱。父亲的角色却未能受到重视,父亲被认为是“面包的提供者”,主“外”而不是主“内”。然而,工业化革命的发展使得越来越多的母亲从家庭走入工作岗位,伴随而来的是家庭问题的升温。家庭分工的矛盾以及抚养子女的责任冲突逐渐显现出来,父亲开始被迫承担起一些养育子女的责任。父亲在抚养子女中的作用逐渐被研究者所重视,大量的研究表明,父亲的角色在家庭教育中的作用不容忽视。在父亲缺失的家庭中,男孩更容易女性化,懦弱、缺少面对问题的勇气;女孩则更容易在青春期出现叛逆。父亲在教育子女方面做得好的家庭中,孩子的学业成绩和 相似文献
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教育子女是夫妻共同的责任,但现实中许多家庭对孩子的教育却是由母亲一人承担,这极不利于儿童的健康成长.其实,母爱可以使人变得温柔,而父爱可以使人变得刚强、坚毅.父亲在儿童生活中的重要地位是不容忽视的. 相似文献
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家庭教育是学校教育与社会教育的基础。开展有效的家庭教育,不仅有利于儿童个人的成长,也会促进家庭中其他成员的健康发展。家庭教育的成效,也关系到国家的前途和民族的命运。父母是家庭教育的主要实施者和责任者,因此,父母自身的素养、所持的教育理念、采用的教养方式就直接影响着家庭教育的质量。 相似文献
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家庭教育与学校教育、社会教育并列成为影响中学生发展成才的三大教育因素之一,家庭教育顺成章地与其它教育一起共同构筑各自体系,不仅促进青少年健康成长,也使家庭与社会协调发展,形成良好的社会风貌,促进社会发展. 相似文献
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教育子女是夫妻共同的责任,但现实中许多家庭对孩子的教育却是由母亲一人承担,这极不利于儿童的健康成长。其实,母爱可以使人变得温柔,而父爱可以使人变得刚强、坚毅。父亲在儿童生活中的重要地位是不容忽视的。 相似文献
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高三学生吉晓欣:教育公平,别让我们输在起跑线上 总被引:1,自引:0,他引:1
引子2月1日,尽管还在春节长假期间,可吉晓欣并没有和其他孩子一样出去玩耍,而是在家里默默地复习功课。他今年19岁,是一名高三学生。"老师说,河南的高考竞争比其他省都要激烈得多,河南考生多,但录取人数并不比外省多多少。河南孩子上大学难,所 相似文献
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在社会主义新农村建设的进程中,由于地理和历史等原因,我国不同区域经济发展的不平衡性,导致大量农村青壮年男女劳力为改变生存状况大规模向经济发达地区转移,他们或在企业务工、或经商做生意,在增加家庭经济收入的同时,也留下了一个特殊的教育群体,那就是留守儿童。当前,留守儿童已成为全社会关注的焦点话题,这项工作做好了,有利于我国现行计划生育政策的施行,有利于家庭和谐,社会稳定,有利于社会主义新农村建设。 相似文献
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民工子女家庭教育现状调查及对策建议 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>改革开放以来,“民工”这一新的群体由小到大,由少到多,不断壮大。报载:目前我国民工约有1200万,占农民总数的12%。以西部城市南充为例,常年输出民工150多万,占农民总数的26%,每年纯收入35-41亿元,占农民纯收入的60%左右。民工群体的出现,是社会主义市场经济体制对人力资源优化配置的必然结果;是缩小城乡差别,实现城乡共融的有效支撑。它对广大农民更新观念长才干、增收致富奔小康,对于推进城市经 相似文献
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家长不仅是孩子的第一任老师,更是引导孩子终身学习的老师.可是,由于农村地区经济的相对落后,教育的发展相应也较为滞后,特别是农村家长本身所接受的教育就不多,使得家庭教育观念落后,家庭教育水平就更为低下,现行的农村家庭教育现状更令人担忧.作为一名农村学校的小学教师,了解农村家庭教育现状及其对学生的影响,采取相应的对策,对改善家庭教育,提高学校教育质量是非常重要的. 相似文献
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本文首先对素质教育、家庭教育等相关概念进行了界定和分析,进而而对家庭教育中不同的教育主体,对孩子素质教育的影响进行了详述。 相似文献
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如何增强思想政治教育的效果是思想政治教育者在思想政治教育过程中努力探索的重要问题。如果能够充份利用“换位思考,将心比心”的方法,就能使思想政治教育达到事半功倍的效果。换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。 相似文献