正确处理高校教学与科研的关系

正确处理高校教学与科研的关系王琪，武寿春高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。高度重视科学研究，并与培养人才密切结合，是高等学校必须长期坚持的办学方针。在高等学校内部，科学研究的目的既是为了出高水平的成果，直接为社会主义经济建设...     

北京商学院一九八五年攻读硕士学位研究生和研究生班专业目录

<正> 本院创办于一九六0年,是中华人民共和国商业部部属高等学校。为了培养又红又专的,德、智、体、全面发展的高级商业经营管理、教学和科研专门人才,本院从一九七九年开始招收研究生。一九八一年经国务院学位委员会批准为商业经济专业硕士学位授予单位。     

必须重视“人才效益”——高校工厂效益观初探

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。高等学校是为社会主义建设培养高级专门人才的地方,它的各个部门、各项工作,都必须紧紧围绕“多出人才、出好人才”的根本任务,把育人放在第一位。高等学校校办工厂是学校完成教学、科研任务的有机组成部份,是校内教学、科研、生产三结合的基地,因此它的根本任务也必须是为社会主义建设培养高级专门人才和发展科学技术服务。     

关于我院校园网基础设施建设的研究

<正>我院是水利部培养高级专门人才的重要基地.它通过教学、科研两个重要环节在不断向社会输送专门人才的同时,也直接为国家科学技术和经济建设做出贡献.作为一所高质量的大学,离不开高质量的管理,而高质量的管理,又离不开现代化的管理手段.管理现代化是衡量高等学校管理水平的重要标志,建立以计算机网络为主要手段的高等学院管理信息系统,不仅有助于决策者及时、准确地获取学院各方面信息,而且可以改善我院教学、科研环境,促进教学、科研的发展,使学院的管理更加有效和科学化.     

浅谈高等师范院校的科学研究

1977年邓小平同志说过:“重点大学既是办教育的中心,又是办科研的中心。”以后,他又指出:“高等学校,特别是重点的高等学校,应该是科研的一个重要方面军。”在中央关于科技和教育两个体制改革的决定中,也明确指出,高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。当前高等学校的科研工作离这个要求很远。特別是高等师范院校,无论在认识上还是在实践上,都还存在着许多尚待解决的问题。诸如高等师范院校要不要担负教学和科研两重任务,它们的位置应如何摆,高等师范院     

当前高校青年人才的流失情况与对策

当前高校青年人才的流失情况与对策刘海邦高等学校肩负着为社会培养、造就各类高级专门人才的任务．完成这一任务的基本前提就是要有一支稳定的、高质量的教学、科研和管理方面的人才队伍。近几年来，高等学校青年人才的发展和成长较快，但是，也存在着令人忧虑的问题，这...     

适应社会经济发展需要 加强高等学校的产学研结合

文章分析了高等学校实施产学研结合的重要意义和现状,并对高等学校进一步加强产学研结合进行了初步的思考。高等学校实施产学研结合具有重要意义。目前,我国高等学校实施产学研结合形成的高等学校产业已经初具规模。但是,长期以来,由于对高等学校产业功能认识的局限性,教育与科研、经济脱节的局面尚未从根本上得到突破以及体制上更深层次问题等原因,我国高等学校产业的发展受到制约和束缚。建立现代企业制度是高等学校科技产业发展的必由之路,应进一步加强实施产学研结合,在传统方式的基础上,探索建立高等学校内部科技成果转化的新模式;通过多层次、全方位地实施产学研结合,探索建立既出人才、又出成果的应用研究基地、创新型高级专门人才的实践基地和科技成果转化的推广基地。     

适应经济发展需要 合理调整专业结构——印度、菲律宾、泰国的教训及启示

第二次世界大战以后,发展中国家普遍认识到高级专门人才在经济建设中的重大作用,因而纷纷大力发展高等教育,加强高级专门人才的培养工作。尤其是60年代以来,许多发展中国家的高等教育事业迅猛发展,高级专门人才数量猛增。有些发展中国家的高等教育规模(相对于人口而言)已赶上甚至超过了某些发达国家。由于高级专门人才的增长速度大大超过了社会经济的发展速度,社会各经济部门无能力给大量的高等学校毕业生提供相应的职业空位,因而出现了受过高等教育的专门人才大量过剩的问题。然而这种过剩不是绝对的过剩而是结构性过剩。那就是,在文科专门人才大量过剩的同时,理、     

发挥学校党组织在科研和科技开发中的作用

科教兴国、科教兴湘、科教兴娄的号角,已在全国、全省、全地区吹响。科学技术是第一生产力,已成为全国人民的共识,深深地扎根在人们的心中。对我国经济的发展,人们生活水平的提高,大家越来越多地寄希望于科学、教育的发展和先进技术的推广、普及。 高等学校是教育和科研的中心,是培养高级专门人才的摇篮,也是高科技的重要发     

以科技为先导 促进高校学科建设

高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术的重大任务已经成为我国科技事业一个重要方面军。 以科技为先导,跟踪世界科学前沿,开拓新兴技术领域,适应当今科技发展方向是促进新兴学科建设与生长、传统学科改造与发展的需要,是高等学校能否主动适应经济     

高校科研管理改革笔谈

为完成高等学校担负的培养高级专门人才和发展科学技术文化两大任务,必须要重视高校科技管理的研究,提高高校科技管理的水平,充分发挥高校科技管理的作用。一、高等学校科技管理的任务。主要是:贯彻、执行党和国家的科技方针和政策;编制科学技术事业的发展规划和计划;制定具体的管理条例和办法;组织科技力量,承担各级各类重大的     

适应时代需要 深化教学改革

<正> 当前,高等学校的教学工作和教学改革正处在一个关键时期。我国经济体制改革和政治、科技、文化体制改革的进一步深入,为高校教学改革提供了强大动力,带来了前所未有的历史性机遇高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的各类高级专门人才。深化教育改革,提高教学质量和办学效益,是高校发展和改革的目标和核心。     

加强高校系级档案管理势在必行

高等学校的任务是为国家培养高质量的高级专门人才,学校的一切工作都必须围绕教学这个中心.高校的系处于教学、科研的第一线,所以搞好高校系级档案管理对系、对学校的教学改革和发展都有重大的意义.下面笔者从高校系级档案管理的内容、任务、现状和存在的问题入手,谈一些看法,并提出几点改进的建议.     

论教材建设在高校教书育人中的重要作用

建设有中国特色的社会主义,高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学文化的重要任务.搞好教书育人,是时代赋予我国高校的神圣使命.而要搞好教书育人工作,就必须抓好教材建设.因为,教材建设是搞好教书育人,培养高级专门人才和发展科学文化的重要保证.目前高等学校中较普遍存在的重师资、实验室建设,轻教材建设的现象,很重要的原因,就是缺乏对教材建设在高校教书育人中重要作用的足够认识.本文拟侧重探讨这一问题,以期引起高校领导和教师的重视,切实抓好教材建设.     

地方综合大学教学管理制度改革的思考

高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的各类高级专门人才。因此,高等学校教育改革的核心,是深化教学改革,提高教育质量。教学改革,包括专业设置、教学内容、教学方法和教学管理等方面的改革.教学管理是高等学校管理的中心,它包括教学计划的管理、教学大纲的管理、教学过程的管理、教学质量的管理     

我院科研工作的回顾与展望

高等学校的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。高等学校功能的实现，离不开科学研究。我院作为一所高等师范学院，在二十年的发展历程中，科学研究获得了长足进步，取得了不少成果。在国家实施“科学兴国”战略，高等教育面临大发展的形势下，回顾总结我院科研工作，理清科研工作发展思路，必将促使我院科研工作进入崭新的阶段。 一、二十年科研工作回顾 本着开展科学研究，促进师资队伍建设，提高教学质量的原则，学院在推动科学研究活动、活跃学术空气、健全科研管理体制等方面…     

高等学校师资队伍的建设与管理

在我国社会主义现代化建设事业中,各行各业都迫切需要各种高级专门人才.高等学校正是培养和输送高级专门人才的主要基地.为此,加速发展高等教育日显突出,迫在眉睫.如何办好高等教育呢?这是多年来一直研究的问题.我认为,办好高等教育的关键在于建设一支宏大的高水平的教师队伍.我国唐代中期的韩愈在他的《师说》中,肯定了“古之学者必有师”,强调了教师在“传道、授业、解惑”中的重要作用,阐明了教师是人类社会存在和发展的客观需要.有了教师,人类的文化科学技术才能代代相传,并不断向前发展.大学教师是高等学校的主力军,是高级人才的培养者.只有高水平的大学教师,才能培养出高质量的大学生、研究生.可见,高等学校教师的地位是何等重要,任务是何等艰巨,责任是何等     

开展以课程建设为中心的综合教学改革

高等学校的根本任务是培养有社会主义觉悟的高级专门人才。人才的培养是有其具体目标和规格的,不同学科、专业的人才培养规格是不相同的。课程结构的设置和课程教学在里面起了决定性的作用;课程结构和体系最能体现培养目标和学科发展的趋势;课程教学是学校教学活动的基础。课程教学的质量和效果直接影响到学校办学水平,关系到高级专门人才培养的质量。课程建设是学校最基本的教学建设。勿庸置疑,抓好课程建设非常重要。江汉大学建校十年来,我们深深感到深化教学改革,加强教学管理,稳步提高教学质量,必须进     

适应社会发展需要,积极进行专业调整——谈谈我区普通高校理工科专业的调整

我国高等教育的基本任务是为社会主义经济建设和社会发展培养德、智、体全面发展的高级专门人才。为实现这一任务,高等学校须根据社会对人才的需求,设置不同科类和层次的专业,按一定业务范围和方向培养学生,使之达到一定的人才规格,以满足社会需要。 解放后,我国高等学校所设专业进行过多次调整。     

试论新时期高等学校思想政治工作的特点

高等学校担负着为四化建设培养高级专门人才和发展科学技术文化的任务,是建设社会主义精神文明的重要阵地。随着教育体制改革的逐步深入,一方面使人们愈来愈清楚地看到思想政治工作在改革中的地位和作用,另一方面也暴露出高校思想政治工作如果不改革就很