历史科学与“四化”建设——兼论干部学习历史的重要性

<正> 历史科学,是一门重要的社会科学。历史科学与其它社会科学一样,无论过去,现在和将来,对推动社会的发展,都起着重要的作用。 中国共产党历来十分重视历史这门科学的学习和研究。毛泽东同志自己,就是善于把研究马克思主义、研究历史同中国革命的实际紧密地结合起来的突出的代表。在新民主主义革命时期,毛泽东同志在他的许多著作中,曾多次指示全党要十分注重研究历     

正确认识毛泽东同志的历史地位

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东同志的历史地位作出了实事求是的评述,指出毛泽东思想过去是、现在和将来仍然是我们党的指导思想。这对于统一全党的思想认识,在新的历史条件下完成党肩负的历史使命有着十分深远的意义。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东同志为我们党,为中国革命,为中国人民立下了伟大的功绩。但是毛泽东同志在晚年也确实犯有严重错误。如何正确评价毛泽东同志的历史地位,这不仅是关系到毛泽东同志个人的问题,而且是一个关系全党和整个中国蓖命的问题,也     

马克思主义认识论的根本原则——谈理论和实践的具体的历史的统一

毛泽东同志在《实践论》这部著作中,提出了一个著名的论断:“我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一,反对一切离开具体历史的‘左’的或右的错误思想。”这个论断,是对中国革命斗争经验的哲学概括,也是对人类认识发展史的科学总结。重温毛泽东同志的这个论断,对于我们在新的历史时期坚持马列主义的基本原则,具有重要的现实意义。     

略论《矛盾论》对唯物辩证法的贡献

毛泽东同志的《矛盾论》是马克思主义辩证法的光辉著作。这部著作是适应中国革命的需要而产生的,它为马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合提供了科学的方法论,对中国革命的胜利和建设事业的发展都起过巨大的理论指导作用。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》正确指出,《矛盾论》和毛泽东同志的其它许多重要著作,表现了毛泽东思想的立场、观点和方法。认真学习、研究《矛盾论》对唯物辩证法的贡献用科学的世界观和方法论武装我们的头脑,对于深刻理解和自觉执行党的三中全会     

正确认识毛泽东同志的伟大历史功绩

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了伟大领袖和导师毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分地论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义。《决议》指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一     

实事求是是毛泽东思想的精髓

1993年12月26日是毛泽东同志诞辰100周年纪念日。为了纪念这位伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,本文仅就毛泽东思想的精髓——“实事求是”谈几点认识。 (一) 实事求是是毛泽东思想的精髓。关于实事求是,在毛泽东同志的一生中,曾作过大量的科学论述。《毛泽东选集》里两篇著作——《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》就是按照实事求是的原则,正确地认识中国的客观社会情况,从而正确地制定了革命斗争的策略。1929年毛泽东同志写了《关于纠正党内的错误思想》即有名的《古田会议决议》),他在纠正主观主义方法中突出强调了一切从实际出发、实事求是的原则,指出如果不这样“就会堕入空想和盲动的深坑”(《毛泽东选集》1991版一卷92页)。1930年5月,毛泽东同志又专门写了《反对本本主义》,这篇文章虽然论述的是调查研究是使马克思主义理论同中国革命实际密切结合的基本原则,但实质上就是讲实事求是。在抗日战争时期,毛泽东同志先后又写了《<农村调查>的序言和跋》、《改造我们的学习》和《整顿党的作风》等一系列以反对教条主义为主要目标的重要著作,并领导全党开展了整风运动。 毛泽东同志在《改造我们的学习》中通过中国共产党二十年的历史证明,中国共产     

学习毛泽东军事著作中的认识论和辩证法

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的立场、观点、方法的总结,提示了我们学习和研究毛泽东哲学思想的一种新的方法、新的途径。这就是要理论联系实际,着重从毛泽东同志解决中国革命问题的科学著作中研究毛泽东哲学思想。《决议》说,毛泽东同志的“哲学著作和其他许多包含着丰富哲学思想的著作,从总结中国革命的经验教训中,     

方向 理论 政策——学习《在延安文艺座谈会上的讲话》断想

毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)是毛泽东文艺思想的重要组成部分。正象毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的产物一样,《讲话》则是马克思主义文艺思想在特定的历史时期与中国革命的文艺实践相结合的产物。《讲话》发表已经四十周年了。四十年来在《讲话》根本精神的指引下,我国的文艺事业取得了显著成绩。但是无庸讳言,长期以来由于“左”的路线干扰、破坏,我们往往在政治上宣传《讲话》多,科学地研究《讲话》少。这就给文艺事业造成了一些不应有的损失。正因为缺乏科学的研究,在“十年动乱”申林彪、“四人帮”反革命集团才能随心所欲地歪曲、篡改《讲话》的根本精神,大搞“阴谋文艺”,给文艺战线造成了灾难性的后果。正是针对此种情况,胡乔本同志最近指出:“六中全会最重要的任务之一,就是要科学地阐明毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想。说到毛泽东同志的文艺思想,我认为,这个题目的内容很丰富,很需要我们认真研究,而我们现在可能还没     

庄严的历史职责

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全面地总结了我们党六十年来特别是建国三十二年来的历史经验,正确地评价了毛泽东同志的功绩和错误,科学地阐明了毛泽东思想的重要内容及其活的灵魂,扼要地指明了我国社会主义建设的正确道路。《决议》并庄严地号召我们“继续坚持毛泽东思想,认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况,解决新问题”,“以符合实际的新原理和新结论丰富和发展我们党的理论”;同时,胡耀邦同志在“七一”讲话中也要求我们善于在新的历史条件下把马列主义、毛泽东思想推向前进,指出这是中国共产党人对待马克思主义的根本态度,也是中国共产党人不可推卸的历史职责。今天,以经济建设为中心的社会主义现代化建设已经不可逆转地成为我们党和国家工作的重点,党内外经     

百年党史与科学评价毛泽东

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,全面回顾了我们党百年走过的光辉历程,高度评价了以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人团结带领中国人民,为中华民族伟大复兴建立了彪炳史册的伟大功勋,为我们科学评价毛泽东同志的丰功伟绩指明了前进方向,提供了根本遵循.文章通过百年党史的主题、主线,全面认识和评价毛泽东彪炳史册的伟大功勋;通过中苏两国正反两方面历史经验教训的比较,坚持从党和国家前途命运的高度对待和评价开国领袖毛泽东.     

论马克思主义普遍真理与具体实际相结合的原则

马克思主义普遍真理与具体实际相结合,是我们党一贯的优良传统。早在1930年的《反对本本主义》一文中,毛泽东同志就提出了这个思想。他说:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。”(《毛泽东著作选读》上册第51页)毛泽东同志在1941年5月写的《改造我们的学习》中更明确地指出:“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目为之一新。”(《毛泽东选集》第3卷第753—754页)了解中国革命历史的人,对于这一点都有深切的体会。     

弘扬《讲话》精神 繁荣社会主义文艺

半个世纪之前,毛泽东同志和老一代无产阶级革命家运用马克思主义的立场、观点和方法研究、解决中国革命文艺实践中一系列带根本性的问题,建构了毛泽东文艺思想的完整的科学体系。作为这种科学的文艺思想理论体系的主要创立者,毛泽东同志在其论述文艺问题的代表作《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中精辟阐明的基本精神和理论原则,自然也就成为毛泽东文艺思想的主要內容的集中体现;于是,党的文艺理论工作者普遍建立了这样一个基本共识:学习、研究毛泽东文艺思想,不能不重点学习、研究毛泽东同志的《讲话》,继承、丰富和发展毛泽东文艺思想,也不能不以毛泽东同志的《讲话》所体现的     

认识规律和应用规律的科学方法

毛泽东同志的《中国革命战争的战略问题》(以下简称《战略问题》,凡引此文,只注明《毛泽东选集》的页码)这部光辉著作,以十年血战的正反两方面的经验作基础,用马克思主义哲学世界观和方法论,解决了中国革命战争规律的研究和应用问题,不仅对于指导战争的胜利是重要的,对于其它一切工作都是重要的。在新的历史时期,我们迫切需要解决与社会主义现代化建设发展有关的规律的研究和应用问题,从《战略问题》中学习认识规律和应用规律的辩证方法,是具有重大理论意义和现实意义的。     

坚持唯物辩证法 增强科学预见性──重温毛泽东同志《论持久战》

坚持唯物辩证法增强科学预见性──重温毛泽东同志《论持久战》张寿长毛泽东同志在《论持久战》中之所以能科学地预见抗日战争的必然进程以及中国必定胜利的结局．原因不是别的．而是他能正确运用辩证谁物主义和历史唯物主义基本原理分析问题。辩证唯物主义和历史唯物主义...     

坚持与发扬毛泽东同志的整风理论

对于革命导师最好的纪念活动是学习。学习由他们的科学著作所概括的科学理论体系,用来指导我们在自己所处的历史条件下,研究新情况,解决新问题,从而坚持和发展这个科学理论,推动历史前进。在毛泽东同志的九十周年诞辰,我认为应认真地学习毛泽东思想中关于整顿党风的科学理论,以指导整党工作顺利地贯彻执行中央《关于整党的决定》。     

南京工学院与江苏省委党校联合召开《毛泽东同志诞辰九十周年纪念会》暨《关于自然观的历史发展学术讨论会》

南京工学院与省委党校,于十二月六日至十一日在镇江联合召开了《毛泽东同志诞辰九十周年纪念会》暨《关于自然观历史发展学术讨论会》。出席会议的代表有66人,其中外省代表12人,他们分别来自北京、上海、天津、广州、四川、福建、安徽等省市,大都是有一定研究成果和名望的专家学者。《毛泽东同志诞辰九十周年纪念会》开得庄严隆重,有三位同志作了《毛泽东同志对调查研究的理论贡献》、《发扬创造精神不断开辟认识真理的道路》、《学习毛泽东     

浅谈历史科学概论的对象和体系

近几年来,在批判了“四人帮”的“影射史学”之后,马克思主义史学理论的研究和史学概论的建设,重新引起了史学工作者的重视。先后发表了不少文章,出版了三本专著:葛懋春、谢本书主编的《历史科学概论》、白寿彝主编的《史学概论》、田昌五、居建文的《历史学概论》。这些文章和专著,对建立马克思主义的史学概论这个新的学科,提出了许多很好的意见,尤其是三本专著的出版,更是建设这个学科的有益尝试。但是,目前对历史科学概论的研究对象和任务是什么?它的体系究竟应该怎样?还存在着不少分歧意见。为了深入开展这场讨论,推动历史科学概论这个新学科的建设,从而推动历史科学研究的发展和繁荣,我们请《历史科学概论》一书的作者写了这篇文章。希望关心这一问题的同志,踊跃参加讨论。     

学点中国近代史和现代史

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在讲到努力建设高度的社会主义精神文明时提出,要在广大人民中,首先是在干部和青年中,加强祖国历史特别是近代史的教育。这一指示,具有非常重要的意义。 我们党历来重视对近百年来的中国历史的学习和研究。早在1938年,毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中,就曾把认真学习历史知识作为指导革命取得胜利的基本条件之一。他强调指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”后来,毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中,在论述党的建设问题时,又把对中国的历史状况、社会状况和中国革命的特点、中国革命的规律的深刻了解,作为衡量我们党的成熟程度和干部、党员素质的一个重要标志。在延安整风时期,毛泽东同志在《改造我们的学习》这篇著名报告中,把不认真研究中国历史作为一种极坏的作风。他指出:“不论是近百     

历史研究要以毛泽东思想作指导

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。”接着又指出:“毛泽东同志的重要著作,有许多是在新民主主义革命时期和社会主义改造时期写的,但仍然是我们必须经常学习的。这不但因为历史不能割断,如果不了解过去,就会妨碍我们对当前问题的了解;而且因为这些著作中包含的许多基本原理、原则和科学方法,是有普遍意义的,现在和今后对我们都具有重要的指导作用。” 毛泽东思想不仅是各项革命工作的指导思想,而且是历史研究工作的指导思想。     

学习邓小平把握历史经验的科学精神

学习邓小平把握历史经验的科学精神刘毅强历史经验，作为人类社会的一种经历和体验，它不仅意味着过去，同时也昭示着未来。邓小平正是站在毛泽东探索中国社会主义革命和建设的历史经验之上，用他的巨手翻开了当代中国历史的崭新一页，描绘出了建设有中国特色社会主义事业...