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百万移民给三峡库区带来了什么 总被引:1,自引:0,他引:1
开发性移民的方针,400亿资金的投入,120余万人的迁移,大量的城镇、企业搬迁为库区重构经济结构创造了条件与机遇。移民政策的两大调整,实现了西部大开发所倡导的新的发展观,为库区可持续发展奠定了基础。移民是对库区人观念的巨大冲击,转换是痛苦的,然而转换后的观念是库区人巨大的精神财富。 相似文献
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文章探讨了Internet对社会科学研究工作的影响:一、Internet带来了新的研究课题;二、Internet为科研课题选择提供了方便;三、Internet使全球资源共享成为可能;四、Internet方便了国内外同行之间的交流. 相似文献
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当地时间6月27日下午,经过两天的激烈争论,二十国集团(G20)首脑第四次峰会在加拿大多伦多落幕。与会领导人讨论了世界经济形势、欧洲主权债务危机、“强劲、可持续和平衡增长框架”、国际金融机构改革、国际贸易和金融监管等问题,通过了《20国集团多伦多峰会宣言》,强调采取下一步行动,推动世界经济强劲、可持续和平衡增长。 相似文献
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加入WTO:给中国高等教育带来了什么 总被引:4,自引:0,他引:4
中国加入WTO后,将对包括高等教育在内的各行各业产生深远的影响.WTO将会以一种间接的方式对高等教育产生影响,这种影响来自WTO"游戏规则"及其所反映出的精神和理念,主要指向高等教育的观念和理念,涉及知识的创新、知识的传播和知识的转化,而最终集中于人才的培养.加入WTO后,将对我国高等教育的发展提出新的挑战,同时也将为高等教育的改革提供难得的机遇. 相似文献
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在北京,“三岁男童状告高峰索要抚养费“一案引发的风波,因知名足球运动员高峰公开表示愿意做亲子鉴定,暂时得以平息;在深圳,市人民医院法医物证司法鉴定所近年亲子鉴定的数量年均增幅达30%-50%;在黑龙江,从呱呱坠地的婴儿到40多岁的成年人,都有被父母领来做亲子鉴定的……
…… 相似文献
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中央再次大幅降息,对于购房者来说,这是一大“利好”。此次降息,给贷款买房者带来的直接效应是利息成本减少,20年期住房贷款利率由年息7.56%,下降为6.21%,下降1.35个百分点,也就是说,购房者从降息的当天起,申请20年期按揭贷款,若选择等额 相似文献
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洋务运动给中国带来了什么?──姜铎著《洋务运动与改革开放》评介胡显中当今商潮滚滚,席卷神州大地,冲击学府和书斋。在这样的大环境中,潜心做学问者真是凤毛麟角,寥若晨星。尤其是搞历史的,要有“十年磨一剑”的毅力与与耐心,要有“板凳甘坐十年冷”的胸怀与情操... 相似文献
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俄罗斯入世给中俄经贸合作带来挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
俄罗斯2007年可能加入世贸组织,这一过程无疑有助于其扩大出口和增强经济的竞争力。俄罗斯参加世贸规则的制定,可以加快发展本国工业,增强综合经济实力,创造更有利的对外贸易条件。普京在2004年的国情咨文中指出,俄罗斯愿意进一步与全球经济接轨,包括在符合俄经济利益前提下加入世界贸易组织。那么,俄罗斯入世后,中俄经贸合作将是什么样的前景呢?1·俄罗斯日用消费品市场竞争会更加激烈各类服装、纺织品、鞋类和家电是中国对俄出口的主要商品,但是,在这些商品中没有一种是俄国消费者熟悉且信赖的知名品牌,俄国人把这些商品不分厂家、品牌统… 相似文献
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WTO给中国高等教育带来的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
当今世界正发生着剧烈的变化,“人类正在经历着一场全球性的科技革命”,知识经济初露端倪,教育全球化已成为世界发展不可逆转的趋势。此时,中国叩开了WTO的大门,表面看中国加入WTO是一个经济问题,但实际上,WTO的锋芒已经直逼教育,并聚焦到人才培养上。那么,中国加入WTO后,高等教育全球化会给中国高等教育带来哪些影响?中国 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立无疑能推动生产力的解放和发展,也必然引起各个领域的变革。做为社会细胞的家庭其生产、教育、消费三大职能不能不受到冲击。一、市场经济给家庭教育带来的负效应据调查部分家长和中小学生在人生观、价伍取向、消费观念、道德观念等方面都在随着市场经济的发展而变化着,家长为了适应市场经济的环境也在急考着怎样通过家庭工种职能的发挥来教育自己的孩子。调查发现市场经济给中小学生在家庭教育中带来的负影响有以下五个方面:1.挣大钱字大福作为生活目的的学生有所增加。占调查人数73%的中小学生片面认识金… 相似文献
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在距今80至400年的中国财富版图上,有一个绝对可以称得上奇迹的伟大商帮,他们在相当程度上改变了人们对商人及商业的落后认知,将商人以一个集体的面目从“九流之末”从容地推向历史前台;他们将长远的商业巨利与磅礴的社会大义完美结合;他们将博学鸿儒的经世济国之志与社会民生的头痛脑热共融于一腔沸腾热血。他们就是近现代中国商业神话的缔造者——徽商。 相似文献
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随着离异家庭的增多,其子女教育问题越来越引起社会关注。夫妻离异后,双方在心理上都发生了很大变化,一些人不能承受来自家庭和社会带来的各种压力,在这种不健康的心态下,产生了心理扭曲的家庭教育方式。1.霸占心理:承担教育抚养一方,把孩子视为己有,不准离异的对方来看望孩子,剥夺子女与亲生父(母)交往的权利,用孩子来惩罚对方。2.累赘心理:夫妻离异后,为了再婚方便,谁也不愿意要孩子,把孩子当做皮球踢来踢去,心情稍有不顺,就把孩子当成出气筒,打骂、虐待孩子,用体罚的方式发泄家庭解体或影响再婚的怨恨。3.补偿… 相似文献