形象化妆课程的教学改革与实践分析

形象化妆课程一般只在影视院校和美容美发专业学校开设,为适应服装专业的教学需要,开设课程须调整原有课程中的相关内容.在教学实践中,要克服教学硬件设施不足的制约,改善学生适应程度不一、动手能力软弱的现象.     

浅议财务管理课程教学中存在的问题及对策

财务管理课程具有学科的交叉性、操作性、开放性等学科特点。目前该学科教学主要存在教学方法单一,教学与实践脱节;教学手段落后,信息量少;课程衔接不合理;教材内容滞后,不能适应人才培养的要求等几个方面问题。必须转变观念,调整教学目标;加强教材建设,处理好相关课程教学衔接;注重能力培养,运用案例教学;重视课堂教学环节,提高教学质量;采用多媒体教学手段,提高教学效果等课程教学改革措施,以适应新形势的需要。     

浅议财务管理课程教学中存在的问题及对策

财务管理课程具有学科的交叉性、操作性、开放性等学科特点。目前该学科教学主要存在教学方法单一,教学与实践脱节;教学手段落后,信息量少：课程衔接不合理;教材内容滞后,不能适应人才培养的要求等几个方面问题。必须转变观念,调整教学目标;加强教材建设,处理好相关课程教学衔接;注重能力培养,运用案例教学;重视课堂教学环节,提高教学质量;采用多媒体教学手段,提高教学效果等课程教学改革措施,以适应新形势的需要。     

《建筑工程概预算》课程教学改革方案浅析

分析建筑工程概预算课程特点及目前教学过程中存在的问题,以适应市场不断变化的务实教学为目标,提出在教学手段、课程评价指标体系和教师工程实践能力等方面进行教学改革,培养出适应社会发展的工程经济技术人才。     

创建面向21世纪的人机工程制图学课程

适应２１世纪对机械工程人才的需要，探索制图课程教学现状，对现行制图课程的教材、教学内容、教学手段全方位改革，将计算机图形学的相关理论与技术同工程图学制图课程理论技术有机相结合，产生一门适应培养跨世纪人才的高工程素质的技术基础课程：人机工程制图学。     

高校计算机文化基础课程双语教学的思考

将计算机文化基础课程作为目前高校双语教学的切入点,能有效帮助学生较快地适应双语教学并形成英语思维模式,为以后课程的双语教学奠定基础。     

音乐教学法课程教学现状的分析

音乐教学法课程是高师音教专业课程体系中的重要课程。它对培养学生未来从事中学音乐教育教学工作的能力有着重大影响。然而,当前我国音乐教育事业的飞速发展所带来的巨大变化,使得传统的音教法课程教学体系完全不能适应形势发展的需要。为了跟上时代发展的步伐,更好地适应国民音乐教育的总体需要,进一步深化课程改革,特面向全国高师音乐专业开展了音乐教学法课程教学现状的调查,并据此作出了详尽的分析,为进一步搞好课程的全面教改作好前期准备工作。     

公共营养师培训课程教学改革初探

近年来适应社会需要,各类教学培训机构纷纷开设的公共营养师培训课程,这是一门基础理论和实操技能结合、知识与应用并重的综合性课程。为了适应新时代公共营养师发展的需要,在参考相关课程教学模式的基础上,本文对公共营养师课程的教学目标、教学内容、教学方法及课外学习的设置进行了初步的探索和尝试。希望本文能够成为公共营养师教学改革中的一盏探路灯,为公共营养师教学水平的提高尽己绵薄之力。     

论课程实施基本取向与教学设计的转变

课程实施的三种基本取向--忠实取向、相互适应取向、课程创生取向--实际上体现了不同的教育价值现与课程价值观.因此,在不同的课程实施取向的视野中,教学设计具有迥然不同的旨趣与方略.新课程视野下的教学设计转型,试图以课程理念发展为背景参照,以促进学习者发展为宗旨,凝聚和整合教学设计理论相关知识,解决传统教学设计范型与促进学习者发展之间的冲突,寻求对传统教学设计范型的某种超越和制衡,是教学设计研究与实践自觉适应社会和教育发展走势嬗变的一种尝试,我们需要关注教学设计转变.     

关于高校体育课程双语教学的探索

高校双语教学是当前高校改革的重要举措之一,体育课程是高校课程的重要组成部分,理应适应高校的改革与发展.文章对高校体育课程实施双语教学的必要性进行分析,指出其改革优势、教学原则及存在的问题,并提出相应对策.     

高等数学课程改革研究

针对高职院校课程改革过程中,高等数学课程遇到的问题和困难,研究高等数学课程及其专业课程的相互关系,着重分析研究在教学过程中需要解决的问题。力图使高等数学的教学,能够更好地适应高职院校发展与教学的需要。     

电子信息工程专业信号类课程教学改革实践探索

从信号类课程的教学现状出发,对课程体系、教学内容、教学方法和实践教学进行了一系列的教改探讨,详细阐述了各环节在教学中的具体操作及作用,旨在寻求一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息工程专业人才培养要求的有效教学途径,从而提高信号类课程的教学质量和学生素质。     

对护理专业药理学课程教学的思考

目前的护理专业药理学教育普遍忽视护理专业的特点,其课程教学应根据专业特色和课程要求设计教学内容及计划,将基础药理学教学与护理实训教学相结合,以更好地适应护理专业的要求。     

试论我国高师教育内容的调整与优化

当前我国高等师范教育内容存在许多不适应中等和基础教育发展的问题,例如:师范性不明显;重专才教育,缺通识教育;脱离中学教育教学实际,教材内容陈旧;训练和培养教学基本技能的课程十分薄弱。这些问题制约了高师教育的发展,为适应新世纪的教育变革,高师教育应在课程结构和安排上做出调整,对教育类课程、普通教育类课程和学科专业类课程的教育内容进行优化。     

“信号处理”课程群建设的改革研究与实践

文章分析了"信号处理"课程群化后的工作任务,要求提高各门课程的相融性,正确处理理论教学和实践教学的关系,以培养适应未来发展需要的信息处理人才。     

大学计算机基础课程网络教学模式研究

为适应现代化教育的发展要求,整体规划高校数字化校园建设、合理整合人员机构、优化资源配置、高质量建设一批精品网络教学课程和网络辅助教学课程并示范带动各校网络课程建设已是大势所趋。在剖析大学计算机基础课程的教学特点及传统教学模式的基础上,对大学计算机基础课程网络教学的定位、网络教学的模式、教学录播系统的应用等方面作出了新的探讨,并提出了大学计算机基础课程网络教学的具体措施方案构想。     

电路分析课程教学的实践与体会

根据电路分析课程的教学经验,总结出该课程对专科层次的学生如何从偏重传授知识的传统模式转向通过多种现代教育技术和新教学理念相结合,以提高电路分析课程的课堂教学质量,培养适应高科技发展需要的专业技术人才的教学实践和体会。     

PLC课程教学探讨与创新

从未来的趋势看,生产一线自动化人才需求状况为:既需求技能型人才,更需要具有积极进取开拓创新能力的人才。传统教学理念已不适应PLC课程的教学,文章针对自动化核心课程PLC的教学提出创新教学方式。     

电子商务课程教学改革探析

文章通过对电子商务课程教学现状的分析，指出目前电子商务课程教学中的不足，提出了相应的教学改革方案，以期提高电子商务课程的教学效果，从而适应电子商务飞速发展过程中对高素质专业人才的需求。     

论金工系列课程的深化改革

文章从适应新世纪人才培养要求的角度 ,阐述金工系列课程全面深化改革的必要性 ;提出该课程应进一步优化 ,“三位一体”的宏观结构及课程的教学内容、教学方法、教学手段应向深层方向改革 ;并提出推进传统的金工实习向现代工程实践教学方向发展、加强金工教学队伍建设和提高教学水平的具体措施