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讲话是领导的必修课,它既是反映领导综合素质的“明镜”,又是群众评价领导水平的“量尺”。领导讲话切忌照本宣科、平铺直叙或人云亦云。“文似看山不喜平”,讲话和写文章的道理很相似,一样要注重反响、效果,一样要讲究遣词造句,一样要有“起”、“承”、“转”、“合”。“起”:设点悬念,吊起听众的“胃口”这里所说的“胃口”,即一种欲罢不能的兴趣,也是领导讲话的最佳切入点。一般来说,领导讲话或做思想工作大都是比较严肃的主题,政治色彩较浓,原则性、目的性较强,由于题材、体裁的限制,生动性、艺术性则稍弱。因此,领导… 相似文献
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三星讲究流程,流程面前人人平等。就算你身居高位,有时也未必比一个课长有“权力”. 相似文献
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如何运用批评这一教育手段,让学生扬善抑过呢?笔者认为:总的来看,应根据不同学生的个性心理特征,年龄特征,采用灵活多样的方式,将口头批评与书面批评相结合,严肃批评与委婉批评相结合,直接批评与间接批评相结合,“忠言顺耳利于行”,讲究批评的艺术性。具体说来,有下面四个“讲究”。一要讲究“实”。所谓“实”,就是要“实事求是”。在批评学生前,先要了 相似文献
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在语文教学中,听、说、读、写四项基本功的训练是紧密结合、缺一不可的。而“读”是阅读教学中至关重要的环节,是培养学生语文综合能力的客观要求和最重要的途径,故在教学中一定要研究“读”、讲究“读”,发挥“读”的作用。 相似文献
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笔者平时喜欢读报,经常发现一些语言文字使用方面的错误。现将其集录勘误如下,以求教于各位读者。
使用概数有讲究
新闻报道中,经常要使用概数。表述概数的词,通常有“几”、“多”、“余”、“来”、“近”、“约(大约)”、“达”、“左右”、“上下”、“以上(以下)”等:概数的使用,要符合习惯,否则就会造成语意混乱。 相似文献
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在机关日常接待中,往往讲究“对等”,即来的客人从事什么职业、分管什么工作、享受什么级别,接待的时候“对口”奉陪。由此一些人形成思维惯性,机械教条地把这种“对等”理念应运到请商引资中去,却犯了请商引资大忌。 相似文献
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学术研究的游击战倾向及“后学’与“国学”的异曲同工 总被引:3,自引:0,他引:3
学术研究的游击战倾向及“后学’与“国学”的异曲同工罗厚立记得前两年热心的章J冶老先生听到“老三论”和“新三论”又被“人文科学家”赏识的消息,曾“颇感烦躁”。(《读书》1994年6期。)我当时只觉得十分惊讶,盖时下讲究市场规律,而清季以来的趋新大势迄今... 相似文献
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在工作中,不少领导者都可能遇到过与自己顶牛的部属。面对这些部属,如果处理欠当,很容易使双方的关系搞僵,甚至产生和激化矛盾,影响工作。但如果领导者讲究策略,善于运用先“观”、后“引”、再“牵”的艺术,则很容易使那些爱与自己顶牛的部属“驯服”,并且进一步赢得他们的信任和支持。 相似文献
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前人说过:“文章以体制(即体裁、文体)为先,精工次之。失其体制,虽浮声切响,抽黄对白,极其精工,不可谓之文矣。”可见,写作是否“得体”,乃是文章得失成败的关键。从广泛意义上说,一切文章的写作都应讲究“得体”,但是,由于应用文体有别于文学文体和普通文章的显著特点,正在于它的“文体的复杂多样性”以及写作体式的“规范性”和“程式性”,因此,它对“体”的要求比其他任何文体都来得严格。 相似文献
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书,精神食粮也。既是食粮,当常“食”之,以防饥饿。物质食粮匮乏,影响身体健康,精神食粮匮乏,则影响身心健康。书常读,以弥补知识之不足、心智之缺陷。随着物质生活日益丰富,人们更加注重精神生活,“书”是精神生活中不可或缺的部分。既是食粮,就要讲究食物结构之平衡。书有不同类别,其功能也有所不同。有的“食”之以长“智”。有的“食”之以养“气”,有的“食”之以明“理”,有的“食”之以长“技”,读书不可偏废。 相似文献
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