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1.
朱悦怡 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2005,6(3):9-12
共产党员保持党的先进性关系到党的领导的正确实施和有效实现,关系到党在新的环境和条件下科学执政、民主执政、依法执政,关系到改革开放和中国特色社会主义事业大局。党的先进性通过党员的先锋模范作用来体现。共产党员要努力在思想上以与时俱进的科学理论武装头脑,在政治上坚定理想信念,工作上做到立党为公、执政为民,作风上坚持“两个务必”,从而永葆共产党的先进性。 相似文献
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3.
刘益飞 《成都大学学报(社会科学)》2005,(2):1-3
"三个代表"对党的先进性作出了最新最集中的概括.新的历史时期对党员先进性的认识需要开阔眼界;每一个共产党员在密切党群关系上必然地承担着自己的一份责任;开展先进性教育是全面提高党员素质的时代要求. 相似文献
4.
共产党员必须始终保持应有的先进性。发展社会主义市场经济给党员保持先进性带来许多新情况和新问题。在新的历史条件下 ,共产党员必须努力适应发展社会主义市场经济的要求 ,保持自身的先进性 相似文献
5.
冯晓宪 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2006,8(1):1-3
开展保持共产党员先进性教育活动要科学认识和把握先进性的内涵和要求,充分认识保持党的先进性的重要性和必要性。保持先进性要从整体上加强先进性建设,更要从各级组织、党员干部和一般党员三个方面加强先进性建设,才能把党的先进性落实到实处。把贵州大学建设成贵州高等教育事业的“龙头”要广泛地调动学校的一切积极因素,激发教职员工的积极性和创造性,把保持共产党员先进性教育活动抓实抓好,为实现贵州大学跨越式发展提供坚强的政治保证和组织保证。 相似文献
6.
孙立华 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2005,27(3):42-44
保持共产党员先进性,必须正确把握先进性与加快发展的关系,正确把握加快发展的科学方法,着眼于开展先进性教育活动,在发展中保持共产党员的先进性。 相似文献
7.
余茂才 《江汉大学学报(社会科学版)》2005,22(3):F0002-F0002
进入新世纪新阶段,我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻的变化,这些变化对党的先进性提出了新的要求。因此,在全党开展保持共产党员先进性教育活动,正是党中央在综合判断国际国内形势,深入分析我党肩负的任务和党员队伍的现状的基础上,经过全面考虑作出的重大决策,具有十分重大而深远的意义。 相似文献
8.
王琼 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2006,27(4):77-79
共产党员先进性人格由内容结构和形式结构两部分组成;共产党员先进性人格的塑造有方向性规律、动力性规律、渐进性规律、继承性规律等四个规律可以遵循;共产党员先进性人格的塑造主要通过充实人格要素、完善人格结构和提升人格层次等三条重要途径得以实现。 相似文献
9.
关于建立保持共产党员先进性长效机制的理论思考 总被引:2,自引:0,他引:2
重庆市保持共产党员先进性长效机制研究课题组 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2005,17(6):806-808
建立永葆共产党员先进性的长效机制,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党要管党、从严治党的方针,发扬求真务实、改革创新的精神,实现科学性、系统性和可行性相统一。在开展先进性教育活动的过程中,应注意把建立长效的党员学习、党员教育、党员管理、党员联系群众、党内民主参与等方面的机制有机结合起来,把建立针对党员的考核评估、奖惩激励、监督制约等环节的机制有机结合起来,共同构成一个自律与他律、自觉与强制相统一的长效机制链。 相似文献
10.
关于高校保持共产党员先进性教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
唐鼐 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2005,(2)
高校党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分。共产党员必须树立党员意识,保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性,不断提高为人民服务的觉悟和本领,具备团结一切可以团结的人的宽广胸怀,做遵纪守法的模范。 相似文献
11.
陈哲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(5):9-11
加强党内马克思主义理论教育既是中国共产党党建理论和实践的一大特色和优良传统,也是中国共产党长期保持先进性的根本途径。中国共产党是在学习马克思主义理论的基础上成长起来的。加强党内马克恩主义理论教育必须要有忧患意识、阵地意识和创新意识。 相似文献
12.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是全面推进新时 期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程,也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实 现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。本文就开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和着力点进行了初 略的讨论。 相似文献
13.
孙小玫 《江汉大学学报(社会科学版)》2006,23(2):75-78
新时期如何发挥共产党员的先锋模范作用,关键在于建立一套行之有效的长效机制。加强党员先进性长效机制的建设,一是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;二是必须坚持党要管党、从严治党的方针;三是要坚持科学性、系统性和可行性相统一;四是必须加强制度建设,建立起一整套便利、管用、有约束力的机制;五是要体现时代性,把握规律性,富于创造性;六是要同实现党的历史任务紧密联系起来。 相似文献
14.
高等学校教师共产党员,作为高等学校教师中的中坚和骨干,其作用发挥的如何,将直接影响到整个教师队伍,进而影响到高等学校的教育质量和学校的建设与发展。作者重点讨论了高等学校教师党员怎样结合自己的本职工作岗位,认真学习和实践"三个代表"重要思想,发挥先锋模范作用,保持和体现共产党员先进性:理想远大,具有坚定的政治立场;师德高尚,肩负教书育人的重任;理论素养高,具备扎实的业务能力;敬业勇挑重担,争创一流的工作业绩。 相似文献
15.
党中央部署的以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动,是全面推进新时期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程,也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标和构建社会主义和谐社会的根本保证。因此。保持党的先进性教育决不是一阵风,而是一项长期的任务。我们应当使保持共产党员的先进性教育和实践“三个代表”重要思想紧密地结合起来,从而把这一关系到党和人民事业兴旺发达的教育活动推向深入, 相似文献
16.
田爱民 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):501-503
高等学校担负着培养高层次人才、发展科学技术和传播先进文化的重大使命,加强高等学校师德建设[1-3],永葆教师党员先进性,不仅是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要举措,也是推动高等教育加快发展的强大动力。对于加强高等学校党的基层组织建设,全面提高教师党员素质,充 相似文献
17.
《合肥工业大学学报(社会科学版)》2006,20(1):182-182
合肥工业大学于2005年元月4日召开了保持共产党员先进性教育活动总结大会,朱新民书记代表校党委作总结报告,对我校保持共产党员先进性教育活动进行了认真的总结。会议强调,各单位要按照要求,认真学习贯彻落实第十四次全国高校党建工作会议精神,把建立健全保持共产党员先进性的长效机制抓紧抓实。 相似文献
18.
保持共产党员的先进性是保持党的先进性的最深厚的基础。而要保持党员的先进性,必须在严格党员标准上与时俱进,必须用与时俱进的先进理论武装头脑,必须在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用时经得起时代变革的考验。 相似文献
19.
在现阶段建立保持共产党员先进性长效机制,要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学发展观为统领同时要遵循机制建设的固有规律;要着重建立健全长效性的学习、教育机制;建立健全长效性的管理、监督、考核机制;建立健全长效性的党员服务机制等长效机制. 相似文献
20.
陈德琪 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z2)
文章从党的工作全局、知识分子的使命以及高校院系党建工作中存在的问题等几个方面分析指出了高校院系党建工作中共产党员保持先进性教育的迫切性。 相似文献