深化教学改革,培养适应21世纪需要的少数民族化学专业人才

本文从系的教改实践经验提出要从转变教育思想,制定适宜的人才培养模式,改革专业结构与课程体系,加强教学基本建设,加强基础设施及师资队伍建设等方面进行改革,并辅以完善的管理制度,才能培养出适应２１世纪需要的少数民族化学专业人才     

煤矿专业人才需求状况和毕业生能力分析调查

针对我国煤矿生产过程中人才短缺出现的问题,对各类煤矿的人才需求以及采矿类毕业生能力状况进行了调研,对人才需求对应的职业岗位和工作能力要求进行了分析。     

培养适应国际化需求的旅游专业人才的对策

在经济全球化中,旅游业的国际化趋势对旅游人才的培养模式提出新的挑战,但是当前我国旅游学科定位不准,旅游高等教育的人才培养目标与学科建设严重滞后于迅速发展的旅游产业,阻碍了我国旅游业国际化发展。因此,如何寻找对策,走出困境,探索新路,努力培养适应国际化的旅游专业高素质人才成为当前旅游高等教育关注的问题。本文就国际化视野下对旅游专业人才的素质要求,如何走出制约旅游高等教育发展的困境,探索旅游国际化需求的旅游专业人才培养的相关对策。     

服装企业与服装教育的互动

本文分别从服装企业和服装教育这两个服装产业链中的主要环节在产品开发和专业教学上存在的普遍问题着手,分析了这些问题存在的现象和产生的原因,提出了服装专业教学改革的一些思路,旨在探讨如何使服装院校的教学改革更好地结合服装企业的品牌运作特点而前行,从而提高本专业教育的社会效益。     

服装材料学的教学模式改革探讨

本文围绕服装专业的人才培养目标,结合服装材料学的教学内容体系和实践需求,提出形象化 研究式 互动式 市场调研式教学组合模式,并就多媒体教学手段的运用提出了若干注意问题。     

定位:服装教学改革的切入点

针对入世后服装行业需要的人才类型,提出服装设计专业应积极推进教学改革,在教学计划制订、教学方式创新及师资队伍建设方面与社会、企业接轨,更关键的问题在于,学校要根据不同地区和学校实际情况进行有效定位。     

服装CAD教学中的问题及其解决办法

作者分析了在当前服装CAD教学中存在的一些问题,并根据自己的教学经验,从教学内容、教学手段、教学软件的选用到实践环节的落实等方面,提出了解决问题的方法,其中采用通用软件进行服装CAD教学可以使各学校不因资金问题而影响服装CAD课程的开设。文中指出:开设服装CAD课程应考虑提高学生在市场经济环境下的竞争能力和面向21世纪的要求,因此,服装CAD教学和改革应该受到应有的重视。     

社会学专业人才职业适应能力培养探析

社会学研究对象的广泛性使得社会学的职业指向不如其他学科明确,因而社会学专业人才的职业适应能力定位应是具备能够适应复杂多变的社会环境的具有扎实社会学理论知识、实践能力和创新、应变能力的复合型人才。目前社会学专业职业适应能力培养中存在着一些问题,应通过教学改革来解决。     

民国时期上海的服装画与服装漫画

以表现服装设计意图和时尚信息等为主旨的服装画在民国时期已经出现且为数不少。文章描述了发表于民国时期上海各种期刊的服装画与服装漫画的概况,并按照其内容与形式作了分类和分析,得出了相关结论。     

我校物流管理专业人才培养实践的思考

高校作为人才培养的主要职能,对社会物流人才培养发挥了重要作用。然而,由于物流活动涉及包装、运输、装卸搬运、流通加工、仓储、配送、信息等,实践性很强,需要在专业实训与实验室建设方面投入一定资金,对专业人才队伍要求较高。     

高校会计专业“人才会计”思想的落实

在硬软件投资的基础上,如何培养能够适应全球信息化的会计人才已成为国内高校会计专业不可避免的问题。基于目前会计专业存在着职业道德教育缺乏、学生信息素养水平低等问题,高校应进行职业道德教育、职业规划教育、信息素养教育并应用UBSE(虚拟商业社会环境)培养学生实际动手做账能力,落实"人才会计"思想,实现会计人才的职业化与国际化。     

科学定位培养应用型本科人才

应根据学校的类别、学校办学的历史和现状、社会对人才知识结构的需求,对培养的人才进行科学的定位。地方本科院校培养的人才,应定位为应用型本科人才,文章讨论了培养本科应用型人才的主要思路、做法和成效。     

会计专业高职人才培养规格研究——基于会计职业岗位群分析

近年来,随着高等职业教育迅猛发展,职业教育在我国教育体系中扮演者越来越重要的角色。国内外职业教育专家纷纷把职业教育的改革作为研究的重点。我国目前的高职教育正处于质量内涵建设阶段,会计专业人才培养规格片面强调专才,学生知识面过窄,学生应变能力差,缺乏立体思维和独立处理问题的能力。本课题组调研了各类型企业对会计人员的要求,在研究了高职会计专业人才培养规格现状之后归纳总结出了以行业需求和就业市场为导向,面向企业一线会计岗位,突出会计职业素质的提升和拓展的人才培养规格。     

大工程观理念下的高等工程教育人才培养

大工程观是以综合理性为主导的教育理念,是将科学、技术、经济、社会、环境生态、文化以及审美艺术、伦理道德等价值观整合起来指导工程实践的一种教育模式。在此理念下培养的工程人才要具备深厚的工程素质、广博的综合知识背景、良好的人文素质和较强的社会活动能力,高等工程教育的人才培养要通过改革课程体系、强化实践教学、开展科技创新活动、加强学生非智力因素培养、提高教师工程实践能力等途径加以落实。     

铁路专业人才需求预测研究

本文采用系统分析方法对铁路专业人才需求预测问题进行研究,建立了专业人才需求预测系统,并对总量需求的宏观预测方法做了进一步探讨.     

经济发展对河南高校英语人才培养的要求

市场经济的强制作用给传统的英语人才培养模式带来极大的冲撞,经济的快速发展对英语人才培养提出新的要求。文章通过剖析目前河南高校英语人才培养存在的问题,诠释了以市场经济为导向的英语创新型人才的培养。     

努力培养新世纪的创新人才

从自信心的培养、信息意识的培养、创新思维能力的培养以及营造自由宽松的良好学术环境、具有批判精神和宽容精神等六个方面着手，对高等教育中努力培养新世纪创新人才问题作了较为详细的探讨。     

我国广告产业定位与复合型广告人才需求

我国广告行业的定位问题直到2006年才得以解决,即广告产业属于现代服务业,是文化产业的支撑。回顾我国广告产业的定位过程,分析广告产业定位模式对广告人才需求的影响,结论是广告产业需要复合型人才。     

山西省人才队伍建设状况分析

国家发展关键在于培养和用好人才.山西省人才队伍建设取得了重大成绩,但是也存在总量不足,尤其是高层次领军人才缺乏,结构不优等问题,因而,当前和今后一个时期,山西省人才队伍建设应该重点应抓好三个关键环节的改革创新和五项工作.     

高技能人才的规格及培养过程研究

国家职业标准中,高技能人才具有特定的含义,结合当前经济社会和科学技术发展对高技能人才的新需求,提出各级高技能人才应具备的知识和技能标准,有利于科学确定培养目标,制订培养方案,把握人才培养过程,造就高素质的符合生产、技术、管理与服务一线要求的高技能人才。