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残疾人的教育公正是教育公正以及社会公正中的重要组成部分,是一个具有持久性的研究课题.目前,残疾人教育事业的发展已经得到国家相关部门的重视,残疾人的文盲率已经得到明显控制,但是对于一些特殊残疾(包括智障、聋哑、眼睛失明等)人员的教育问题仍旧不容乐观.因此,全社会以及教育管理人员应该对残疾人的教育发展予以重视,本文将从构建公正的教学理念、社会产品分配的公平性、促进社会和谐及稳定方面阐述残疾人教育公正的必要性,并且进一步分析残疾人教育公正原则的具体内容. 相似文献
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刘拥华 《社会观察(上海)》2011,(4):54-55
人是脆弱的芦苇。日本大地震,以及接踵而至的海啸、核辐射和利比亚战争,让人的脆弱性以及现代世界文明体系的脆弱性和巨大风险一览无余。风险社会,人类何以自处?人类如果能够积极参与到公共事务当中,能够决定与切身利益相关的各项事务,人类就是一个能够控制风险并将风险的危害降低到最小的"神圣人"。 相似文献
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中国第一位聋人学士采访记文/吕国成24岁的聋人杨洋取得"数学学士"学位,并走上了工作岗位。这是一个奇迹,一个在父母、社会之爱滋润下,一种不屈的精神战胜了不幸的奇迹!同健康的强者坐在同一条船上,划向对人类对社会有贡献的同一个目标。──杨洋的理想刻骨铭心... 相似文献
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以社会公正奠定社会安全的基础 总被引:1,自引:0,他引:1
中国社会现阶段,社会矛盾问题日益凸显。究其主要原因,是由于社会建设和社会管理的发展明显滞后于经济发展,特别是在社会建设和社会管理的核心内容亦即社会公正方面出现了明显的问题。社会公正是社会安全的基础,也是制度安排的基本依据。维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆。社会公正有利于形成良性互动的社会结构。维护社会公正是形成橄榄型的社会结构的主要途径。只有维护并促进社会公正,才能有效地解决和缓解社会矛盾问题,确保中国社会的安全运行。 相似文献
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重视培养青少年的公正素质 总被引:1,自引:0,他引:1
思想道德素质教育的重心是什么?笔者认为 ,重心之一就是公正素质的培养。因为 ,“一个没有社会公正的社会 ,比一个没有仁爱、没有理性的社会更为冷酷、黑暗 ,可怕。”① 而且 ,我国的《关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中明确指出 ,“社会发展的总体要求是 :保持社会稳定 ,推动社会进步 ,积极促进社会公正、安全、文明、健康发展。”要实现未来社会之公正 ,就必须在今天的青少年中大力培养公正素质。公正(justice) ,又称正义 ,意即 :“正直 ,不偏私” ,② 是协调个人与自我、他人、社会关系的… 相似文献
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李建光 《大江周刊.城市生活》2010,(9):73-74
社会公正理论领域一直以来充满着争论,这是由于社会公正这一概念的重要性和复杂性决定的。哈耶克、罗尔斯、诺齐克等人和后来兴起的社群主义都对这一问题进行了激烈的探讨。用社会公正理论视角下的过程公正与结果公正两个角度来审视我国现阶段的经济运行体制发现,我国现有的社会主义市场经济体制无论在过程还是结果方面都存在着诸多不公正现象,对社会公正的追求任重而道远。 相似文献
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随着国民经济的持续发展和社会文明程度的不断提高,我国正稳步向全面建设小康社会迈进,这对我国执法机关的执法行为提出了更高的要求,文明执法是社会进步的表现。执法机关尤其是检察机关能否做到严格、公正、文明执法,直接关系到人民群众的利益能否得到最切实有效的保护、社会能否稳定,关系到国家能否长治久安。因此,严格、公正、文明执法,首先要对其重视,理解其内涵,其次要实行检务公开制度,加大监督力度,以公开促公平,以公开保文明。 相似文献
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构建和谐社会是我国社会发展的重要目标,社会公正是和谐社会的重要内容,现代社会中的社会公正包括实质公正与程序公正,实质与程序公正具有相互依存的关系,缺一不可。本文分析了社会公平对于构建和谐社会的重要意义,并在此基础上探讨了和谐社会视域下社会公正实现的途径,包括缩小阶层贫富差距,强化廉政建设;积极构建保障体系,注重提高道德建设水平。 相似文献
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吴玉章是我国伟大的革命家、教育家、语言文学家,中国人民大学的创建者和第一任校长,不但文学功底很深,在延安时期就与林伯渠、董必武、徐特立、谢觉哉一起被人们尊称为“延安五老”,而且做人处世还相当谦虚,毛泽东主席的名句:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最难最难的呵!”就是赞扬吴玉章的。 相似文献
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本文从对数控车实训教学评价现存的问题入手,分析并提出实施策略,通过评价内容的"专业技能、道德规范和社会能力"改革,评价方式的"项目过关测试、综合素养考核"改革,以及评价的全员参与、全程参与,提出构建实训课程评价体系的设想,为推进课程改革提供支持,从而全面提高学生综合素质。 相似文献
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黄亚南 《社会观察(上海)》2009,(3):59-60
从美国文化人类学专家鲁思’本尼迪克特以来,把日本人看作是具有集体。主义特征的一个群体成了一种固定思维。但是在上个世纪九十年代日本泡沫经济崩溃后,长期的经济低迷使这种集体主义特征逐渐消亡,日本社会凝聚力开始走向松动,日本社会从群体社会走向个体社会。 相似文献
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日本的青少年工作开展得比较好,青少年活动比较活跃,这除了日本政府比较重视青少年问题以外,一个极其重要的原因是,在日本广泛存在各种青少年组织。这些青少年组织把广大青少年吸引在自己的周围,开展各种有益于青少年健康成长和促使他们为社会服务的活动。本文着重介绍的是日本主要的青少年组织的名称、宗旨及其成员数。一、日本全国男童子军协会宗旨:促进日本的男童子军活动,培养个性以及发展国际间的兄弟般关系。现有成员227,149人。二、日本女童子军宗旨:培养个性和社会服务精神,使女少年成为今后受人尊敬的公 相似文献
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日本“黑户口”国际结婚进行曲文/方淳 图/小亮近几年来,在日本的超时滞留者通过与日本人结婚由"黑"转"白"的现象越来越普遍了。据推测,仅东京人国管理局就积压了近1万个类似的个案,审查时间最长的拖至3年之久。最近,《"黑户口"国际结婚实践指南》一书经... 相似文献
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