习近平关于青年工作的重要思想的内涵及启示

从历史唯物主义视角看,习近平总书记关于青年工作的重要思想是中华民族伟大复兴实践的成果,也是其个人努力奋斗实践的结果,更是我国当代青年奋斗发展的需求。习近平关于青年工作的重要思想,全面阐述了青年发展培养什么人、如何培养人、为谁培养人的问题,对于高校共青团工作具有很强的指导意义,包括党有号召、团有行动、以生为本、凝聚青春以及思想引领、实践育人。     

抗战时期中国共产党爱国主义教育的历史经验与启示

抗日战争时期中国共产党组织开展的爱国主义教育活动取得了显著的成效，为新时代爱国主义教育留下了宝贵的历史经验与启示：深化爱国主义理论阐释，夯实爱国主义教育的学理基础；通过先进政党引领，坚定爱国主义教育的政治信仰；激发全民族爱国热情，奠定爱国主义教育的群众基础；发挥文化的价值引领功能，厚植爱国主义教育的价值底蕴；区别对象分类指导，遵循爱国主义教育的基本原则；以知促行、知行统一，强化爱国主义教育的具体效果；结合形势与时俱进，凸显爱国主义教育的时代价值。     

中国共产党青年工作的百年发展历程与经验启示

中国共产党在百年奋斗历程中,始终高度重视青年工作,在革命、建设、改革的各个历史时期,坚持围绕党的中心任务 开展青年工作,凝聚了中国青年的共同思想基础,构建了中国特色的青年工作体系,探索了形式多样的青年工作方法,开辟了 青年工作的互联网新阵地,实现了青年工作的创新发展。 党的青年工作呈现向上向好的积极态势,党对青年及其特点的认识 逐渐深化,青年工作逐步制度化、多样化,取得了巨大的成就,积累了丰富的经验。 中国共产党青年工作的宝贵经验,对新时 代党的青年工作具有重要启示,概括起来集中体现在:必须始终坚持“党管青年”原则、准确把握青年工作的职责使命、加强理 论教育和舆论引导、充分发挥青年组织的桥梁纽带作用。     

抗战时期中国共产党富民政策刍议

抗战时期,为了打破敌人的封锁,赢得抗战的胜利,改善人民的生活,中国共产党出台了一系列的富民政策,取得了一定的成效.深入了解这些政策,可以为今天的"三农"建设提供一定的借鉴.     

论中国共产党的青年观

在中国革命、建设、改革各个时期的伟大实践中,中国共产党历代领导人继承马克思主义青年 思想,紧密结合中国实际和时代特征,系统回答了“青年是什么、培养怎样的青年、怎样培养青年”等重大历史 命题,形成了既一脉相承又各具特色的中国共产党青年观。中国共产党青年观闪烁着马克思主义与时俱进的 理论光辉,蕴涵着推进中国共产党青年工作理论创新和实践发展的内在规律,是指引中国青年成长成才的行 动指南和强大思想武器,是中国共产党科学理论的有机组成部分。     

论抗战时期中国共产党干部教育的历史经验和启示

一个政党的干部队伍是该政党的核心资源，是其存在和发展的基础。抗战时期．以毛泽东为代表的中国共产党人在干部教育方面积极探索，开创了独具特色且极具成效的干部教育模式．有力地促进抗日战争和党的其他工作的顺利开展。回顾和总结这一时期在干部教育史上积累的丰富历史经验．对我国现阶段坚持和发展党的干部教育事业具有重要的现实意义。     

抗战时期青年奔延安述论

六十多年前的中日战争，系关中华民族生死存亡。延安作为中国革命圣地，吸引着千百万工农群众、知识分子、抗日志士。那时大批爱国青年从四面八方，历尽艰辛，奔赴延安。本文分抗战前青年奔延安情形，抗战中青年奔延安详形，及青年奔延安影响及评价三个部分详述抗战时期青年奔延安情况。以此纪念伟大的抗日战争及青年在国家危难中的贡献     

抗战时期中国共产党民众动员研究及其现实意义

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.”这是以毛泽东为代表的中国共产党从创建至今,经历不同历史时期形成并始终遵循的革命及建设的制胜法宝.抗战时期是中国经历的特殊历史时期,在极端艰难的条件下,中国共产党以先进的民众动员理念,灵活的动员方式,取得了民众动员的巨大成功,民众动员的成功经验再次表明得民心者得天下.中国共产党民众动员过程中显现出的持续性、目的为民性、广泛性、深入性及有序性特点,对探寻当代群众路线教育实践具有借鉴和启示作用.     

抗战时期中共中央南方局青年动员探究

抗战时期,中共中央南方局通过制定正确的方针政策、开展宣传教育活动和切实保障青年利益等方式,在国统区积极开展青年动员工作并取得显著成效。中共中央南方局在青年动员工作方面的成功实践,为新时代青年动员工作提供了重要启示：中国共产党的领导是青年动员工作持续健康发展的根本保证;根据青年特点创新动员方式是青年动员工作有序开展的重要条件;切实关注和维护青年群体的利益是青年动员工作取得成效的必然要求。     

抗战时期中共民主政治建设及其启示

抗日战争时期中国共产党在民主政治建设方面取得了重要成果，不仅充分保证了人民的民主权利。而且充分调动了人们的积极性，为夺取抗日战争的伟大胜利提供了重要的政治保障。这对今天的社会主义民主政治建设具有重要的启迪意义。     

邓小平论共青团与青年工作

新中国成立后,邓小平曾一度分管青年团工作,对共青团与青年工作关系有大量论述。他指出,广泛团结青年群众是共青团的根本、代表和维护青年利益是共青团的重要职能、共青团工作应适合青年特点和时代要求。这些重要论述,对于正确理解和把握共青团自身存在和发展的基础、共青团工作的出发点和落脚点、共青团的职能、共青团的工作方法等一系列问题,都有着十分重大的现实意义。     

青年思想政治工作是共青团工作的生命线

青年思想政治工作是共青团工作的生命线 ,突出表现在方向、理想信念、责任使命诸方面对青年的引导、教育培养、保证、凝聚、服务作用。内容的不断深化、基本原则的正确把握、方式方法的不断改进、机制建设的切实加强 ,是生命线真正发挥作用的关键所在     

论抗战时期中国共产党的国耻国难宣传教育活动

中国共产党诞生在旧中国饱受列强欺凌、蒙受奇耻大辱、挨打受气的时期,这使得中国共产党具有强烈的忧患意识。在抗日战争这场中华民族洗雪民族耻辱的战争中,中国共产党充分认识到了国耻国难宣传教育对于争取民族平等自由的伟大意义。在抗战时期,中国共产党运用马克思主义基本原理并结合中国实际,筹建各类宣传教育团体,开展各类国耻国难宣传教育纪念活动,在党主办的各类报刊中发表国耻国难宣传教育言论和主张,出版系列丛书,唤醒全国民众,指导中国人民战胜日本侵略者。     

抗战时期解放区青年大学生思想政治教育的成就及启示

中国共产党始终把青年看作是推动社会前进最活跃的力量,高度重视赢得青年的工作。抗战 时期解放区大学生思想政治教育实践探索形成了党赢得青年的独特优势和法宝,并取得了巨大的成就,包括 把政治放在第一,准确定位了解放区大学生思想政治教育的目标,提出了培养革命干部和各种建设人才的主 要任务,探索了富有实效的思想政治教育课程、教学原则、教学内容和教学方法,标志着我党独立领导的大学 生思想政治教育的独特优势形成;其深刻的现实启示是:依靠和集聚青年大学生是中国共产党独特优势和法宝 得以发挥作用的关键,大学生思想政治教育是赢得青年的重要抓手,并需要不断地探索和创新。     

共青团青年工作品牌创新研究

共青团青年工作品牌建设在推动形成品牌的体系的基础上,更要彰显青年特色,打造核心品牌,并且丰富基层品牌的创新发展。在明确发展方向的前提下通过培养一批优秀的共青团干部联系和引领青年的同时,更要加强对新技术的运用,使共青团青年工作品牌更具时代性。     

习近平青年观及其对高校育人工作的启示

习近平总书记的青年观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,其本身也是一个内涵丰富、逻辑严密的科学体系,系统回答了"为什么要培养青年","培养什么样的青年"以及"怎样培养青年"等基本问题,从认知逻辑、时空逻辑与实践逻辑三个维度来看,认识观是前提,发展观是目标,教育观是重点,工作观是保障,内涵丰富,逻辑鲜明,为广大青年成长成才指明了发展方向,也为高校做好新时代青年工作提供了科学的行动指南。     

新时代党加强青年工作的三个着力点

中国共产党自成立之日起就高度重视青年工作。习近平总书记着眼党和国家事业发展全局,精准把握新时代新征程党的青年发展规律,在党的二十大报告上做出“全党要把青年工作作为战略性工作”的科学论断。新时代,党加强青年工作应以此为根本遵循,紧紧抓住三个着力点：一是要用党的科学理论武装青年,并从加快青年理论武装工作人才队伍培养、发挥新媒体在理论武装工作中的作用、着力打造青年理论武装工作坚强阵地、完善青年理论武装工作的体制机制四方面推进落实;二是要用党的初心使命感召青年,具体来说就是要坚持不懈用党的性质宗旨教育引导青年厚植人民情怀,用党的辉煌历史感召青年牢记时代之责,用党的伟大成就教育和激励青年,用党的精神谱系塑造青年;三是用党的事业发展成就青年,积极落实为青年发展创造机会、营造青年成长发展的良好环境、搭建青年成长成才平台。     

论抗战时期中国共产党对民族问题理论的发展

中国共产党的民族问题理论奠基于抗战时期,具体表现为：对列宁民族自治观和斯大林民族理论的中国化;以世界大视野为背景分析中国民族问题;对外族、中华民族及国内少数民族关系理论上的深入探讨。这些理论的奠基与发展直接影响了新中国的民族政策和外交方针。     

知识经济与共青团的青年发展工作重心

“知识化”与“创新化”是知识经济的时代特征,学习与创新是青年发展的时代主题,也是共青团青年发展工作的两大重心。必须在终身学习理念、全球意识、思想政治素质、创新能力、生活质量、成长环境诸方面,推动青年发展工作的学习与创新;也必须在干部保证,基层组织、新经济、社会组织团建的“空白点”、青年社团、青年政策与法规体系诸方面,推动共青团组织的学习与创新素质的建设,实现学习型、中介性、信息交互网络式管理,多样社会创新型的重大战略转变。     

抗战时期中国共产党对廉政建设法治化的探索--以陕甘宁边区为例

在抗战时期,中国共产党探索廉政建设法治化,是延续中央苏区廉政建设的传统,也是巩固自身政权的需要。在抗日根据地,中国共产党对立法、惩治和教育领域开展了廉政建设法治化的实践探索。认真学习和汲取抗战时期廉政建设法治化实践探索经验,对当前强化法治反腐力度具有重要的现实意义。