提高教育新闻舆论引导水平的探讨

本文论述了提高教育新闻舆论引导水平的原则、要求和方法。教育新闻舆论引导的关键是坚持正确的舆论导向,教育新闻舆论引导必须坚持正面宣传为主的原则,教育新闻舆论引导应当注意把握好“度”,教育新闻舆论引导必须坚持辩证法,讲究全面性,力戒片面性。     

论娱乐新闻的舆论引导

信息时代的到来推动了＂眼球经济＂的发展,娱乐新闻逐渐变为娱乐圈的新闻,有时甚至沦为＂绯闻＂和＂炒作＂的代名词。当前娱乐新闻狭隘化、低俗化倾向给人们的思想行为及社会风气带来了极大危害。必须正确认识娱乐新闻的内涵、丰富娱乐新闻的内容,加强媒体自律和监督管理,引导受众客观看待问题,并对社会舆论做出公正评价,以根治娱乐新闻的狭隘化、低俗化,从而发挥娱乐新闻的积极作用,正确引导受众。     

新时期提高舆论引导水平研究述评

基于不同的理论立场和分析视角,当前学术界主要从舆论的本质属性和内在特征、社会转型的需要、党管媒体原则、舆论所蕴含的力量、当前社会舆论态势、提高党的执政能力等方面考察提升舆论引导水平的必要性和重要性。针对新时期舆论引导实践中存在的问题和不足,研究者认为主要应从以下几个方面加强,一要遵循新闻宣传和传播学的规律和方法;二要以人为今地考虑受众心理特点和社会民生需求;三要推动网络等新兴媒体与传统媒体良性百动;四要建寺国家舆论战略,健全舆论引导格局和机制：五要正确处理舆论引导和舆论炼督的关系。当前提升舆论引导水平方面的研究,亟需在原有的新闻传播学途径基础上,引进社会学、政治学、心理学、行政管理学、公共关系学等方皿的视角,尤其是要结合当前中国的政治情势和国情特色,强化从执政党能力建设视野来研究该命题的学术取向和问题,加大对执政党和政府这一关键性舆论引导主体的能力结构、实践模式、运作方式等方面的研究。     

新闻舆论引导方法论

正确有效的新闻舆论引导是社会安定的重要保障。但在现实中 ,业内人士对新闻舆论引导方法重视不够 ,尚缺乏深入研究。为提高新闻舆论引导的有效性 ,须从哲学、社会学、心理学等诸多相关学科的角度 ,对传播—引导方法进行精心研究。吸取科学的哲学方法论的深厚底蕴 ,从社会学的理论和方法中进行借鉴 ,借助于心理学研究成果准确把握受众心理 ,达到传者与受众心理相契合的境界。     

法制建设的一个重要问题——论新闻援助的舆论引导

在对"湖南十二岁幼女产子"事件的新闻援助报道中,一些媒体在顺应民意的掩护下,为了新闻而新闻,形成大规模的媒体围观,进而导致舆论倒逼现象的出现。这既是媒体追求经济利益最大化导致的媒体责任偏移,也与弱势群体寻求帮助、受众热衷于看热闹有关。要充分发挥新闻援助彰显社会正能量、促成弱势群体问题的解决等优势,新闻媒体及其从业人员不但要坚持新闻规律严把新闻选择关,而且要坚持人文关怀进行合乎伦理的报道。     

论人民网的舆论引导工作

随着网络的兴起,新闻网站的舆论引导工作成为社会各方关注的焦点。作为国家的重点新闻网站,人民网一直致力于探寻在网络环境中如何有效地引导舆论,并在实践中取得了一定的成效。人民网舆论引导工作的成功之处在于：坚持政治家办网站思想,将引导舆论作为自己不可推卸的历史使命;遵循网络传播规律,凸显鲜明的网络特色和独特的人民网特色。     

舆论宣传·舆论导向·舆论引导——新时期中共新闻舆论思想的历史演进

通过对改革开放以来各时期领导人讲话和中央相关文件的全面考察,认为新时期中共新闻舆论思想经历了三个阶段,即强调“舆论宣传”阶段、强调“舆论导向”阶段和强调“舆论引导”阶段.“舆论宣传”阶段虽开始从“舆论”视角审视新闻工作,但所谓“舆论”主要指阶级舆论,且偏重灌输式宣传;“舆论导向”阶段认识到了新闻舆论、社会舆论及其引导的重要性,但更强调舆论引导方向的正确性,其中居高临下意味较浓;“舆论引导”阶段开始重视引导的艺术性、实效性与合规律性,显示出对新闻传播规律和公众自身主体性的认识与尊重.     

浅论新闻策划的舆论引导功能

发挥新闻策划的舆论引导功能,坚持正确的舆论导向,是媒体的社会责任。新闻策划要遵循新闻规律,把握时代脉搏,符合客观现实的发展趋势,强调政治意识,大局意识、责任意识,讲究引导艺术,唱主旋律,打主动仗,营造正确舆论强势。     

争夺新闻舆论引导主动权主导权的时度效分析

舆论向来有反映民意和影响人心向背、聚散的作用。在舆论生态深刻变革的新形势下，各种敌对势力都在同我们争夺新闻舆论阵地，同我们争夺新闻舆论引导的主动权和主导权。舆论、舆情的复杂性前所未有，把握好新闻舆论引导的时度效，对于争夺新闻舆论引导主动权主导权具有重大意义。     

论江泽民的舆论引导思想

江泽民舆论引导思想是“三个代表”重要思想在舆论引导领域的具体体现,它与毛泽东、邓小平舆论引导思想一脉相承,同时又是与时俱进的思想成果。“以正确的舆论引导人”是江泽民舆论引导思想的总括,坚持正确导向,坚持实事求是,讲求引导艺术,加强队伍建设是江泽民舆论引导思想的主要内容。     

试论大众传播的消费导向功能

大众传播以其信息功能、新闻舆论功能、广告功能、娱乐功能等形成了重要的消费导向功能。大众传播的这种消费导向功能以正面影响为主 ,也有某些负面的东西 ,值得各方面予以关注     

新媒体环境下主流媒体舆论引导责任及其路径优化

新媒体环境给舆论表达提供了一个开放空间,承担着舆论引导责任的主流媒体,如何对网络舆论进行有效引导是其当下面临的一项重大课题。新媒体环境下要想发挥好主流媒体的舆论引导功能,需要从四个方面着手:传统主流媒体要充分发挥深度报道、新闻评论的传统优势;新兴主流媒体不仅要占领好、利用好网络这一阵地,而且要培养意见领袖,打造专业微博群;加强传统主流媒体和新兴主流媒体议程设置的互动呼应机制;从现实角度和新媒体技术研发以及网络自身的制衡来优化网络舆论引导的保障体系。     

新媒体视野下大学生舆情引导机制研究

随着大学生与新媒体日渐水乳交融,新媒体已经深刻地影响着大学生舆情与传播状况,其特有的传播特性对大学生舆情监控提出了新的挑战。文章引用SCP范式,立足于新媒体环境这一结构基础,总结大学生舆情行为特征,探究新时期大学生舆情引导机制,以确立良好的行为绩效。     

试论广东产业结构升级

加快转变经济发展方式要求产业结构升级。从时间上看,我省的产业升级是"快"的,但从实际内容看又是很"慢"的。产业向第三产业转型需要政府克服过去发展第二产业时的弊端,强调投入要素的转变和产业本身的发展规律。     

时尚导向的道德询究

时尚总是在自发与自觉之中传播。要克服时尚的负面效应,必须先克服其自发性和盲目性,施之以自觉的正确的道德导向。从时尚主体来看,必须由精神文化层来主导;从时尚传播来看,必须要加强媒体的社会责任感;从时尚的表现形式来看,必须提高人们分辨美丑的能力,不能以丑为美或以美为丑。     

流媒体课件中流式素材的制作

探讨了流媒体课件中流式素材的制作,主要论述了流式文本、流式音频和流式视频素材的制作方法与制作技巧,给出了具体的制作实例,分析了流化的过程和流式文件的有关属性。     

英国就业指导的发展历程及思考

＂指导＂主要包括就业指导与教育指导。二者密切相关而又有区别,其主要区别在于,就业指导主要指对工作的选择,而教育指导主要针对学习的选择。此外,＂指导＂还包括各种不同的指导方式,如：指令性指导,非指令性指导,咨询式指导,单独指导和群体指导等。综合种种理论观点可得出结论：＂指导＂是高等教育和就业教育的重要组成部分。＂指导＂的质量要想进一步发展和提高,其两大领域（就业指导和教育指导）的关系要清楚、要理顺。此文旨在通过了解英国的指导发展历程能给我国当前的高等教育后期的就业指导带来一些启迪。     

新媒介技术条件下舆论的生成及其引导—以“厦门PX事件”为例

通过对PX事件中舆论生成与演变过程的分析,揭示出新媒介技术条件下影响舆论传播的一些关键因素,认为风险信息的公开是引发舆论争议的起点．而传统媒体在政府严格控制下的失语与噤声则反而激化了网络舆论,引发公众对政府的不信任情绪,进而推动了情绪、话语舆论向行为舆论的转变。为此,政府在引导舆论的过程中必须积极关注网络舆论,采取“疏”而非“堵”的沟通方式,与公众进行公开、坦诚、平等的对话与协商,树立可信赖的政府形象,方能有效引导舆论。