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柏林是美国著名的作曲家。当年,他刚入音乐圈的时候.由于没有什么名气,创作出来的曲子没有人欣赏,作品卖不出去,生活也因此陷入困顿。 相似文献
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彭佩璐 《湖南大学学报(社会科学版)》1997,(1)
社会语言学家海姆斯(D.Hymes)针对乔姆斯基的“语言能力”和“语言运用”两个概念,提出了不同的看法。他认为,人们学语言时,语言能力不仅在于他能否造出合符语法的句子,更重要的是他能否恰当地在一定的场合使用语言。因此,他提出了“交际能力”的概念。 海姆斯的交际能力,既包括语言能力,又包括了语言的运用。他认为人能够学会语言这是天生的能力,但要知道在什么时候说,什么时候不该说,在什么时候,什么地方,用什么方式对谁讲什么话,这也是一种能力的习得。它们必须在社会中习得,社会经验起着很大的作用。他认为交际能力应包括四个方 相似文献
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读书到底给我们什么?大家还会记得在今年2月底的时候.温总理第一次和网民互动的时候最后正好说了这么一段话,他说,读书不仅给人力量,而且给人安全感和幸福感。他说,我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。我看到这段话的时候.心里真是充满了感动。因为我们平时说读书给人知识、给人力量.似乎已经是一个最高境界。 相似文献
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刚分手的时候,她非常恨他。那一年她21岁,还太小,对于生活一帆风顺的她来说,只有这次是很大的失败。她想不明白他为什么要离开自己。她没有什么大理想,所以想不通,理想为什么比爱人更重要。 相似文献
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刘良华 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(5):18-21
一个好的老师,他之所以受学生欢迎,因为他有课程智慧。什么叫做课程智慧?这是说,这个老师上课的时候,他讲的知识比较丰富。丰富不是杂多、杂乱,而是这些丰富的知识让学生感觉到有足够的信息量,而不是贫乏、简单。这是老师们遇到的一个问题:拿到教材之后,你如何处理教材? 相似文献
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高锟给世界带来了什么?当我提出这个问题的时候,心中的崇敬如高山仰止。当一个人能和“给世界带来了什么”联在一切的时候,他已不属于一个国家、一个民族,他已属于全世界。 相似文献
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吕立琢 《盐城师范学院学报》1998,(2)
陆游是南宋一位伟大的爱国主义诗人。他的爱国情思深藏在他的脑海里,溶入他的血液内,显露于他的行动中,不管在什么时候,都要强烈地表现出来。本文只就其醉酒、睡梦、谪居这三方面的诗歌进打分析、研究,以求切实把握化的思想脉搏,进一步加深对陆游伟大人格的认识与理解。 相似文献
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