学习毛泽东同志關于国民經济平衡的理論——学習毛主席者作笔记之一

“馬克思列宁主义是指导我們党和中国人民团結自己、战胜敌人的唯一正确的思想武器,毛澤东同志是精通馬克思列宁主义并把它恰当地运用起来解决中国革命中各种問題的最杰出的能手”。(刘少奇:在中国共产党成立三十周年庆祝大会上的講話)。毛澤东同志是当代最偉大最杰出的馬克思主义者,他全面也、創造性地发展了馬克思主义,給馬克思主义     

發展工業必須和發展农業同时并举——学習毛澤东著作的讀書笔記

国民經济中最重要的部門是工业和农业,如何正确处理这两大部門的关系,显然,是社会主义建設实踐中一个具有战略意义的經济問題和政治問題,是社会主义政治經济学中一个极端重要的理論問題。这个問題是毛澤东同志在理論上和实踐上加以解决的。馬克思主义創始人曾经对資本主义社会的工业和农业的关系作过深刻詳尽的分析,其中部分原理、例如关于社会資本再生产的原理,对考察社会主义社会中工业和农业的關系問題     

孙中山的国民經济现代化思想初探

孙中山是中国民主革命的先行者、伟大的爱国者,同时还是一位思想家与理论家,他为中国人民留下了许多宝贵的思想遗产。在孙中山的思想遗产中,他的经济思想是一个重要的组成部分,其中极为重要的精华所在又是他的国民经济现代化思想。本文拟就它的基本内容及其产生和发展过程作一初步探讨。     

农业是国民經济發展的基础

农业是国民經济發展的基础的理論是毛澤东同志对于馬克思列宁主义政治經济学理論的一个極为重要的创造性的發展。这一理論把农业和工业以及整个国民经济的关系問題作了极为深刻的概括,把馬克思列宁主义关于农业在国民經济中的地位和作用的理論提高到一个新的更高的境界。根据这一理論,毛澤东同志提出了以农业为基础、以工业为主导的發展国民經济的总方針。这个总方针,不仅是發展农业的方針,也不仅是發展工业的方針,而且是整个社会主义建設的一条根本的方針。貫徹这个根本方針,就能更好地解决社会主义建設的高速度發展問題。这一根本方針在我国的社会主义建設的实践中,已經起着而且还将日益發揮着偉大的指导作用?疚脑噲D对农业是国民經济發展的基础的理論,作一个初步的探討。     

关于国民經济高速度发展的几个問題

国民經济的高速度发展是社会主义国家的一个共同規律。社会主义国家的經济建設經验证明,只要工人阶級掌握了政权,并确定了社会主义制度,那么人民就有可能以比資本主义条件下快得多的速度发展本国的經济。在社会主义制度下,高速度发展国民經济之所以可能是由于生产資料公有制以及由此产     

帝国主义是民族独立运动的死敌——学习毛澤东同志关于帝国主義的学說的心得

帝国主义用各种惨酷的手段侵占不发达国家,用极为残暴的方式来剥削不发达国家的人民,使那些国家的人民沦到极端貧困和落后的境地。在被压迫的民族掀起民族独立运动的时候,帝国主义采取了野蛮的血腥的鎮压手段。帝国主义是一切不发达国家人民的死敌,这是铁的事实。但近几年来出现了一些值得注意的奇談怪論。帝国主义的反动思想家們大力散布这样一种思想,說什么:“現在资本主义已发展到消灭帝国主义的新阶段,今后不存在什么帝国主义剥削殖民地的事情了”。而帝国主义国家的殖民政策也做了某些“修改”,表     

学習毛泽东同志关于民族解放运动的理论

毛主席是当代最杰出的最伟大的馬克思主义者,毛澤东思想“是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高标准”。毛主席无論在哲学、政治经济学、社会主义和共产主义、殖民地和半殖民地民族革命等重大理論問題上,都创造性地运用和发展了馬克思列宁主义。毛主席之所以能創造性的发展了馬克思列宁主义,就在于他能够在国內与国际事务发展中的每个重要关头,运用了马克思列宁主义的基本原理。抓住了主要矛盾,提出了正确的解决办法,采取了恰当的行动,从而动員和組織全国人民和全世界人民从胜利走向胜利。     

毛澤东思想在前工业、半殖民地政治文化上的号召力

不管在不发达地区(或者有如它们常被形容为非工业的或落后的地区)的若干国家内那些组织起来的共产主义运动的实力怎样,总得承臥:对这些国家的群众来說,共产主义、特别是照中国人所解说的共产主义,至少可能具有一种强烈的号召力。这种“中国式的共产主义”的号召力是由于这些国家和共产党人胜利前的中国在社会、經济、政治以     

《毛澤东思想与語言学問題》教学大綱(初稿)

本課程的教学目的要求:認識毛主席对馬克思主义語言学的偉大貢献,深入地学习与研究毛主席的語言学思想,运用毛澤东思想解决語言学理論中的基本問題及語言学各部門的方向性問題,批判語言学理論上忽視貫彻毛澤东思想的傾向及形形色色的修正主义和唯心主义語言学观点,初步建立以毛澤东思想为主导的語言学理論体系。——教学內容的四性的要求:思想性、战斗性、实踐性、科学性,——貫彻两个三結合的措施——教学大綱及進度。     

概念是思维的最基本形态——学习毛澤东辯証邏輯思想体会之二

<正> 研究和整理毛泽东著作中的辩证逻辑的理论问题,继承毛泽东同志留给我们的这份宝贵遗产,是毛泽东哲学思想研究中的一个重大课题。毛泽东辩证逻辑思想中的一个重要内容,就是关于概念的理论。毛泽东同志把概念的形成看成认识过程实现第一个飞跃的根本标志;循此继进,进行判断和推理,提出假说以至构成理论系统,又都是运用概念的过程,是概念自身的运动。由此,他论证了概念是思维的最基本的形态。这是对马克思主义辩证逻辑的一个重大贡献。     

关于发展經济优势的几个問題

<正> 三十年来,我国经济有很大的发展,成绩很大,这是肯定的。但是,同我们所付出的辛勤劳动作比较,经济效果则是不佳的。这同我们没有注意社会主义社会商品生产的特点,没有注意发挥经济优势,有很大关系。一从整个国民经济来看,要提高经济效果,一个重要条件,就是要扬长避短,发挥优势。所谓发挥优势,包括地的优势,物的优势、技术的优势、人的优势、社会主义制度的优势等方面。这里主要是讲发挥地的优势和物的优势:一、各个地区从实际出发,根     

认清形势,坚定革命信心和决心——学习毛澤东同志“論帝国主义和一切反动派都是紙老虎”心得

中国人民一百多年来受尽帝国主义及其走狗的奴役、压迫,对敌人的横蛮殘暴有着深切的仇恨,因而中国人民反对帝国主义和国內反动派的斗爭,从來就是英勇堅定的?灾泄膊吵闪⒁岳?在党的领导和教育下,人民大众革命的信心和决心更加坚定,卽使在国內外反动派在軍事和經济力量     

努力发展社会主义經济是无产阶級专政的一項基本任务

伟大领袖和导师毛主席在《论十大关系》这篇光辉著作中,以苏联经验为鉴戒,总结了我国的经验,提出了适合我国情况的多快好省地建设社会主义总路线的基本思想和基本方针,要我们“一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”为社会主义经济建设指明了前进的方向。努力发展社会主义经济,是为巩固无产阶级专政提供雄厚的物质基础,是建设社会主义并向共产主义过渡的重要条件。革命导师列宁在十月革命胜利后的第二年,就明确指出:“在任何社会主义革命中,随着剥夺剥夺者及镇压他们反抗的任务大体上和基本上解决,必然要把创造高于资本主义社会的社会经济制度的根本任务,提到首要地     

论江泽民同志关于人的全面发展思想

江泽民在“七一”重要讲话中 ,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导 ,结合当代我国社会发展的实际 ,对马克思主义关于人的全面发展理论做出了新的阐释。指出 :人的全面发展是我国社会主义现代化建设实践的紧迫课题 ,人的全面发展是解决人的内在精神需求的必然 ,因此 ,努力推进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。     

试论建国以来毛泽东同志关于发展生产力的思想

学习研究建国以来毛泽东同志关于发展生产力的思想,认真总结社会主义革命和建设时期的经验教训,不仅对于我们坚持发展毛泽东思想有重要意义,而且对于我们实现党在新时期的总任务,建设具有中国特色的社会主义,也有不可估量的作用。     

生产資料生产优先增長究竟是什麼样的經济规律?——兼与曾启賢同志商榷

生产资料生产优先增长(指生产資料生产的增长速度快于消費資料生产的增长速度),究竟是各个社会形态共有的經济規律,还是在資本主义机器生产出現后的以技术进步为条件的扩大再生产的经济規律?关于这个問題;国內外学术界都有不同的看法飧鰡栴}是治政經济学的基本原理問题,弄清楚是很必要的。本刊1963年第一期发表了曾启贤同志写的《生产資料生产优先增长的两个問题》一文,其中谈到他对这个問題的看法,讀后感到有启     

試論和平共处与反帝斗爭——对毛澤东同志关于“世界和平的取得,主要依靠各国人民的斗爭”这一原理的若干体会

众所週知,帝國主义者及其走狗现代修正主义者当前正在千方百計地利用世界人民广泛要求和平、要求和平共处的强烈愿望,進行种种訛詐和欺騙,妄想綁住全世界人民群众的革命斗爭手脚,削弱以至摧毀人民群众在各条革命战綫上的反帝斗爭。談和平共处,是否就不应当再談反帝斗爭?要和平共处,是否就应当在保衛世界和平的战綫上、在民族革命和社会革命战線上減弱以至終止反帝斗爭?这是当前馬克思主义者与現代修正主义     

全面领会毛泽东同志关于发展农轻重的思想

过去长时期内,由于人们把生产资料优先增长看作是无条件起作用的规律,把它绝对化,所以,在实践中,片面强调优先发展重工业,忽视综合平衡,导致重工业畸形发展,农业轻工业过分落后,严重地影响了人民生活水平的提高。面对这一农轻重比例严重失调的事实,前一段时期,有的同志认为这是毛泽东同志片面强调发展重工业所造成的后果。     

学习和坚持毛泽东同志关于人的全面发展思想

人的全面发展,是马克思教育学说的基本原理,是我们研究教育理论的源泉。长期以来,马克思主义关于人的全面发展学说,对我们社会主义教育产生了巨大的指导作用,为无产阶级制定教育方针、培养目标和教育方法奠定了科学的理论基础。 毛泽东同志在领导中国革命和建设的斗争实践中,把马克思主义教育的根本原理和中国教育实际相结合,继承和发展了马克思主义关于人的全面发展学说,形成了具有中国特色的毛泽东同志关于人的全面发展思想。今天,在新的历史条件下,学习毛泽东同志关于人的全面发展思想,这对我们完整地、准确地理解毛泽东思想体系,开创社会主义教育新局面,为     

学习和发展毛泽东同志关于思想政治工作的理论

思想政治工作的理论是马克思主义的重要组成部分。毛泽东同志在中国革命和建设的实践中,创造性的运用马列主义关于宣传工作和思想政治教育工作的基本原理,提出了思想政治工作的科学概念和许多独到的见解,丰富和发展了马列主义关于思想政治工作的学说。今天我们重温毛泽东同志关于思想政治工作的论述,对于继承和发扬党的优良传统,搞好市场经济条件下的思想政治教育,具有十分重要的意义。