女校与女性成才

随着改革开放与市场经济体制的建立,社会对人才的需求孕育产生了一大批女校,培养了一大批人才.要促进女校的健康发展,就必须充分认识到:女校对促进现代人们的教育消费有极其重要的作用,并且女校的发展也有自身存在的肥田沃土,这就是教育产业化,因而,女校存在的社会基础还是比较牢固的.     

女校管理特色建设刍议

女校管理特色建设是女校特色建设的一个重要组成部分,探讨女校学生管理和教学管理特色建设应从女校教育对象的纯女性特点入手,根据女生的身心特点,寻找最佳途径,建设女校的管理特色.     

女校教育特色初探

女校教育是整个女性教育中最集中、最典型.最有特色的正规教育.探讨女校教育的特殊规律应从女生的特质入手,进而揭示女生身心发展规律,由此找出针对女生特质的教育教学对策.本文重点在健全人格教育和理性教育两方面探讨了女校教育问题.     

教会女校与中国近代女子教育

教会女校是中国半殖民地半封建社会的产物,带有"文化侵略"的性质,但是在客观上教会女校冲击了中国旧的教育制度,开创了中国女子教育的先河,为中国培养了早一批知识女性,从而促进了中国近代女子教育的产生和发展。     

对女校校园文化的几点认识

女校校园文化具有鲜明的特色.研究女校校园文化对于实现女校人才培养目标,探索女校思想政治教育新途径具有重要意义,只有从内涵、构成要素、功能等方面全面研究、了解女校校园文化,才能构建富有特色、充满活力的新时期女校校园文化.     

近代汕头基督教会女校研究——以淑德女校为例

采用口述研究方法,以汕头淑德女校的发展演变历程为例,分析近代汕头基督教会女校的特点,讨论在20世纪20年代非基督教运动和收回教育权事件上,位于政治边缘地区的汕头基督教会女校学生对民族主义思潮的不同回应及其历史意义。     

女校特色校园文化建设探析

女校校园文化是独具特色的校园文化,适合女性特点、注重女校特色是女校校园文化生存和发展的关键所在。建设富有女校特色的校园文化,首先要培养以“自尊、自信、自立、自强”为核心的女校精神,其次要大力培养广大女生具备良好的心理素质和具备良好的审美素质,此外,还要大力开展形式多样的、适合女性特点的校园文化活动。     

现代女校课程文化探讨

女性特色课程是现代女校促进女学生全面发展、挖掘内在潜能、塑造健全人格、传播先进性别文化的主渠道,女性特色课程建设关系到女校的办学目标能否实现。文章主要探讨了现代女校女性特色课程的设置与实施、鲜明特点和深远意义三个方面的问题。     

女校大学生个性特征、应对方式与心理健康状况的对比研究

目的：本研究旨在探讨女校大学生个性特征、应对方式与心理健康状况,并将其与女性群体和男女合校女生进行差异比较,为女校大学生教育问题提供科学依据。方法：采用五因素人格量表（NEO—PI）、简易应对方式问卷（SCSQ）和症状自评量表（SCL-90）为测量工具,选取女校和男女合校女生共507人进行测试。结论：1．女校学生的个性特征、应对方式及心理健康与女性群体相比均存在显著差异。2．女校学生在个性特征、应对方式与心理健康方面都存在着显著专业差异。3．女校学生个性特征、应对方式与心理健康密切相关。4．女校学生个性特征和心理健康状况优于男女合校女生,在应对方式上无显著差异。     

“问题教学法”在女校计算机操作训练课中的运用

文章提出了“问题教学法”,阐述了它的特点、优势及使用注意点,说明了在女校计算机操作训练课中运用此教学法的必要性和可行性.     

传教士与经正女学

鉴于"堂堂之中国,而无一女学堂",经元善等创办了经正女学。作为中国人创办的第一所女子学校,经正女学打破了教会女学一统天下的局面,但同时,不管在办学过程中,还是在办学思想、课程设置、管理制度等方面,它都深受传教士和教会女学的影响。     

螺女型故事的文化分析

螺女故事是中国一个著名的民间故事类型,它在民间流传,拥有广泛的群众基础。它的受欢迎程度并不是一个偶然现象。本文对螺女型故事中的螺、女、美德等要素进行分析,得出田螺姑娘到今天成为纯情温柔贤惠体贴女性的代名词,与螺自身的自然属性和文化意义分不开。     

高校体育运动与女生痛经的调查研究

高校女生参加体育运动情况抽样调查结果表明,经期参加适当的体育运动可缓解痛经,调整月经紊乱,应指导高校女生在经期参加适宜的体育活动,并加强医务监督,不断提高女生的健康水平。     

女频仙侠小说发展之思

女频仙侠小说是网络小说中有很大影响力的一个类型,也是当下“文化出海”的典型代表。但在时代的机遇面前,女频仙侠小说如何应对时代的挑战,如何进入主流化、精品化的良性发展道路,切实承担起时代赋予的使命与责任等却是亟待思考与解决的问题。女频“仙侠小说叙事特征鲜明,有明显优势,但存在女性中心视角单一、人物形象单一、情节模式单一的不足。文章从以寓教于乐的方式丰富叙事模式、以想象力为翅膀丰富人物类型、以中华优秀传统文化丰富情节模式三个方面展开思考,期望能促进女频仙侠小说的健康发展。     

《孟姜女送寒衣》考论

以宋元散佚戏文《孟姜女送寒衣》为源头,将《宋元戏文辑佚》中的戏文旧篇、明初戏曲选本《风月锦囊》中的《孟姜女寒衣记》、明末戏曲选本中的传奇散出等进行分析考证,以辨其文本的流变,再对相关的史实记载、民间传闻、笔记小说及戏曲剧本等材料进行考察,进而在体会古代戏曲的繁荣盛况的同时,从中探究戏曲发展史中的“改编过渡”现象.     

美剧《绯闻女孩》人物会话的社会语言学解读

结合流行美剧《绯闻女孩》的背景,以社会语言学的视角对其对话和旁白进行了话语分析。分析认为,这些文本的选段,通过年轻一代的时尚语言的分析,体现了社会语言学的多个维度,这种时尚的语言受到了技术、性别、阶层和区域差别等多个要素的影响。     

女生大学生活适应性调查

在随机抽样调查基础上,科学分析女生对大学生活适应的基本状况,并与男生比较,刻画了女生学校生活适应的特点,相应地提出提高女生学校生活适应能力的对策。     

论薇拉·凯瑟及其小说《波西米亚女郎》

薇拉·凯瑟是美国20世纪初的一位杰出女作家.在她的早期作品<波西米亚女郎>中,她第一次用怀旧的深情和赞美的笔调比较详细地回忆了故乡,抒发了浓浓的乡情,着重塑造了波西米亚女郎克拉拉的形象.本文从分析小说内容入手,探讨了女主人公和作者本人的婚姻观,指出作者的婚姻观与她小说创作中的女性人物在婚姻恋爱中的命运密切相关.     

中专女生游泳课教学初探

该文运用实践法和文献资料法,结合自身的教学实践体会,就如何运用模仿和重现训练,在女生游泳课教学做了一些探讨。     

残疾女孩留学美国的感动

一个失去双腿的女孩勇敢地走上了赴美留学之路。如今,她已经是威斯康星大学的本科生,成功自信地面对学习和生活的挑战。