科学发展观视域下行业特色型大学核心竞争力的培育

通过对科学发展观和行业特色型大学的内涵解析,指出核心竞争力缺失是传统发展观统领下行业特色型大学存在问题的根本原因,阐述了深入学习实践科学发展观,加强大学核心竞争力的培育,是当前行业特色型大学改革与发展的重要任务,探讨了在科学发展观视域下行业特色型大学核心竞争力培育的形成机制与培育途径.     

行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析

在从制造大国向制造强国发展的新经济及政治形势下，我国行业特色高校的再行业化成为教育管理改革的重要课题。已有研究缺乏对现行的行业特色高校师资队伍管理体制对行业贡献度及高校综合竞争力之间的关系，以及这种关系的作用路径进行探讨。研究采用教师创新活力视角，对我国22所行业高校，220位管理者，907位教师进行问卷调研，应用跨层线性回归模型（HLM）、最大似然估计（MLE）等方法，发现建设行业特色管理体制有其独特优势。例如，可以通过提升教师个体的创新活力，最终提升高校整体竞争力与行业贡献度；对于行业趋向战略并不明显的高校而言，该提升作用将更加显著。而高校的综合竞争力并不等同于高行业贡献度。依据高校竞争力与行业贡献度两个维度，可以将高校区分为四个主要类别:高竞争力、高行业贡献度；高竞争力、低行业贡献度；低竞争力、高行业贡献度；低竞争力、低行业贡献度。本研究对行业特色高校师资队伍管理体制的改革方向提供了政策建议。      

行业特色高校学科发展模式:美国一流大学的启示

特色学科是差异化战略的具体体现,是行业特色高校核心竞争力的核心要素和集中体现。在美国保持特色优势是行业特色高校的立校之本,其学科发展有均衡发展与重点突破,有限发展与综合发展,学科交叉、协同发展几种典型模式。就我国而言多学科交叉协同、非均衡发展模式是行业特色高校的强校之路。成都理工大学“恃优先行,以点带面;以优促精,全面提高”的学科发展模式正是国内行业特色高校发展的典型案例。     

盐城工学院土木工程特色专业建设初探

本文结合盐城工学院办学定位及土木工程行业特点，提出土木工程特色专业建设近期目标，探索特色专业建设的实施方案，主要途径及改革思路，重点探讨了培养计划的制订、实践教学的改革和计算机综合应用能力的培养等问题。     

行业特色地方工科院校师资队伍建设研究

新时期的经济和社会发展对行业特色地方工科院校的师资队伍建设提出了新的要求,只有积极加强学校的师资队伍建设,才能促进行业特色地方工科院校的长远与持续发展.本文在分析行业特色地方工科院校自身发展及办学定位的基础上,针对我国行业特色地方工科院校师资队伍建设中存在的一些具体问题,从转变观念、完善机制和创设环境等方面提出加强行业特色地方工科院校师资队伍建设的基本对策.     

论高水平专门型大学的创建

"高水平专门型大学"是相对于"高水平综合性大学"提出的一个全新概念.作为创建国际一流大学和重点学科战略的重要组成部分,建设高水平专门型大学是中国高等教育改革的内在要求和发展知识经济的迫切需要.行业特色是专门型大学的重要特征,是建设高水平专门型大学的基础和突破口.以中国石油大学为例,该校坚持依托行业优势,强化石油特色,坚持产学研合作办学理念,是建设高水平专门型大学的成功探索.     

发挥学科优势 提升地方高校服务行业与地方经济社会发展的能力——以南华大学为例

文章总结南华大学在改革发展中办学的实践经验,探讨原部委所属行业高校在高等教育体制改革后如何抓住历史机遇,明确学校办学定位;围绕国家战略需求,拓宽科技服务面向;以特色求发展,为行业与社会发展培养和提供合格人才;依托优势学科,提升为行业与地方经济社会服务能力,使学校成为具有显著行业特色优势的多科性大学。     

从单一化到系统化:行业特色高校的一流学科发展逻辑

基于29所单学科一流行业特色高校的一流学科建设方案,探究行业特色高校的一流学科建设的主要特点与不足,阐述了行业特色高校的一流学科发展逻辑是从单一化走向系统化,并由此提出行业特色高校强化特色发展的改进建议是构建多学科交融的生态学科群、促进学科整体均衡发展、加强与社会的深度互动.     

“纳金海 凿匠谷” 东方学院助力浙南产教协同发展

正【学校简介】浙江东方职业技术学院:2011年,学院入选温州市民办教育综合改革试点单位,2012年被评为温州市民办教育综合改革试点示范窗口学校,2016年在市直单位年度考绩中被市委市政府评为优秀单位,被市教育局评为温州市民办教育综合改革试点学校检查优秀学校和温州市高校示范性创新创业教育基地。学院秉承"崇德笃学,精技修远"的办学传统,弘扬"和合尚善,自强不息"的校训精神,坚持"紧靠行业,服务企业;产教协同,研创合一;开放包容,特色发展"     

行业特色高校外语教育发展路径探析

行业特色高校是国家推进重大战略领域、关键领域人才培养与科技创新的前沿阵地。行业特色高校外语教育肩负复合型人才培养支柱、国际化科技创新支撑、全球化人文交流支点的重任。经过70年的探索与发展,北京科技大学外语教育与学校共同成长发展,历经初创起步、快速成长、改革发展和跨越进步四个历史阶段,形成了服务行业有力、学科内涵丰富的外语教育体系。文章通过对北京科技大学外语教育70年历程进行梳理反思、总结提炼,探索行业特色高校外语教育发展路径,以期为国内同类高校外语教育高质量发展提供启发和借鉴。