我国硕士研究生招生制度改革设计思路探析

我国现行的硕士研究生招生制度已经与社会的发展形势不相适应,也对高等教育和研究生教育的发展产生不利影响,为更好地选拔创新型人才,对此进行改革具有十分重要的意义。当前硕士研究生招生存在自主权和招生效率偏低,以及考试设置不合理等问题,改革思路可从加大招生单位的自主权,调整考试科目,实行招考分离的招生模式,以及申请入学制等方面入手。     

关于硕士研究生招生“复试”制度改革的思考

硕士研究生招生"复试"环节存在着生源短缺、复试选择的空间狭小、复试方式和内容单一、难以反映考生实际水平和创新能力等问题.改革和完善现行硕士研究生招生"复试"制度,有利于创新性人才的选拔和研究生招生质量的提高.     

对提高硕士研究生招生质量的几点思考

针对我国目前研究生招生工作中存在的招生宣传力度不够、院系参与积极性不高、专业课考试科目设置不合理、复试在研究生招生工作中未能真正发挥其作用等问题进行了深入的分析,提出了解决上述问题的一些有力措施。     

对硕士研究生招生全国统一考试制度的思考

按照"全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会"的要求,针对目前社会上对硕士研究生招生考试的模糊认识,回顾了中国硕士研究生招生考试制度的发展历史,阐述了坚持初试阶段全国统一考试的必要性,结合实践对完善初试阶段全国统一考试制度提出了设想和建议。     

硕士研究生招生考试制度改革对策探点

本文分析了现行硕士研究生招生考试制度存在的不足,对完善硕士研究生招生考试制度做了探讨,相应地提出了有效的改革措施。     

对优化硕士研究生招生宣传工作的思考

阐述常用的研究生招生宣传方法;调查分析考生选择报考学校的原因、考生获取考研信息的渠道、考生最为关注的招生信息等;提出改进研究生招生宣传工作的对策。     

对优化硕士研究生招生宣传工作的思考

阐述常用的研究生招生宣传方法;调查分析考生选择报考学校的原因、考生获取考研信息的渠道、考生最为关注的招生信息等;提出改进研究生招生宣传工作的对策.     

硕士生入学考试和硕士生招生制度改革

目前我国硕士研究生入学考试中作弊现象呈现集团化、高科技化、多发性的特点,其中基于考生个体的功利性目的、趋众盲从心理,诚信体系缺失等因素是诱发作弊行为发生的主观原因,而研究生扩招,考试制度不完善,题型结构不合理,考试法律法规缺失等外在因素是引发作弊现象高发,作弊手段不断翻新的客观原因即体制性原因。从体制性成因进行分析,建议通过改革现有硕士研究生招生考试制度,调整统考科目试题结构,推行两段制资格考试等方式,从根源上遏止作弊现象的滋生蔓延。     

现有体制下对简化硕士研究生招生环节的思考

简要介绍了现行硕士研究生招生体制的特点和基本流程。在分析存在问题的基础上,提出了取消现场信息确认和照相和网上下载打印考试证,提前考试时间、成绩公布的同时划定分数线,适当拉长复试时间等改进建议。     

研究生招生考试制度亟待改革

就我国现行研究生招生考试制度存在的一些问题及尽快建立适应市场需求的符合素质教育的研究生招生考试方式阐述了自己的观点。在经济全球化的影响下,教育尤其是高等教育国际化程度越来越宽广,我国的研究生招生考试制度作为学位与研究生教育的最前沿阵地,必须开拓思路,尽快解决与国际接轨的问题。     

后金融危机时期对我国现行出口退税政策的思考

基于对我国出口退税政策发展历程的总结,可以看出出口退税更多地被当作一种短时期的政策性工具来使用。因此,通过提高税率获得长期经济利益是有一定难度的。出口退税政策应在营造公平贸易环境的基础上,成为一国调整商品结构、促进产业升级且相对稳定、具有长期利好性的政策措施。同时,出口企业也应提升自身在经营上、产品上、竞争上的实力,以应对贸易形势的种种变化。     

全日制硕士生招考方式研究的回顾与反思

1978年以来,全日制硕士生招考方式研究成为研究者关注的重要问题.目前研究的内容主要包括:"考试"的必要性,复试,推荐免试,考试科目,考试时间和考试周期,考试保障机制.已有的研究存在着三点不足:一是偏离本土化,二是缺乏系统性,三是理论基础薄弱.     

对硕士研究生招生规模和计划宏观确定与微观分配的思考

本文针对我国硕士研究生招生中的规模和计划的确定与指标分配中的利弊情况,从宏观与微观两个层面进行了分析,并根据高校的实际情况,提出了一些对策性的意见和建议。     

科举配额制演化的历史考察——兼论"凭才取人"与"逐路取人"之争

科举配额制度是基于公平分配举额的目的,在协调各地政治、经济、文化和教育发展不平衡的过程中逐渐演变而成。宋代科举在州府试中实行解额制,明代科举实行南北分卷制度,至清代则发展为分省定额取中制。科举取士的演化趋势是分区取人的办法越来越具体,区域配额也越分越细。实行这一制度带有优待边疆和文化落后地区的用意,有利于边远省区人文教育水平的提高,同时也在很大程度上反映了科举时代的"公正"理念。     

孔子思想与我国当前社会主义精神文明建设

孔子思想博大精深、内容丰富,而"德"、"和"、"信"的思想在他思想体系中占有重要地位。今天,我们再次挖掘这些思想并赋予其时代意义,这对于我国当前的社会主义精神文明建设具有重要的借鉴意义。     

对中国古代书院教育科举化原因的思考

唐宋以降,科举制度在中国封建官僚政治体制中有着独特的地位,诱使成千上万的士人走上读书应举之途。然而,官学并未充分发挥其作用,以满足士人获取应试知识的需求。为解决这一问题,历代统治者采用诸多政策诱使书院承担官学职能——开展应试教育。书院为获得生存空间,不断调整其办学模式,满足士人读书应举的需求。这些因素使得书院教育呈现出明显的科举化特征。